1樓：匿名使用者
第一節：初步構建日漢互譯模型（1小時）
直擊日語特色，全面闡述“三步走”日漢互譯理論框架。
第二節：“三步走”日漢互譯的訓練與鞏固（1.5小時）。
以《標準日本語》（老版32開）初級上冊第一課為例揭示日語單詞重讀規律
利用音讀來背日語單詞並通過課文翻譯實踐鞏固對“三步走”
日漢互譯理論的認識，使學習者深刻體會到只要背單詞就可以快速、準確地進行日漢互譯，使日語學習變得更高效。
第三節：“三步走”日漢互譯理論初掌握。（1.
5小時）以《標準日本語》（老版32開）初級上冊第二課為例，繼續通過課文翻譯實踐鞏固對“三步走”日漢互譯理論的認識，使學習者進一步體會到只要背單詞就可以快速、準確地進行日漢互譯，使日語學習變得輕鬆、高效。
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2樓：小q小達人
日語就是咱們的地方方言很好學的
3樓：夢你開始
想學日語的話，基礎很關鍵，而五十音就是基礎中的基礎，一定要會寫並記牢。建議最好在當地找一個線下的日語輔導班學習，因為有老師帶著學會學的比較快，如果是用來高考的話學一兩年就可以達到n2等級去高考了，如果要考證書的話需要多學一兩年學到n1等級，經濟條件不好的話也可以選擇自學，這樣能省不少錢，但是效率會低很多，花費的時間可能也會多一些。
4樓：杞駿奇
要什麼計劃，，，一起學啊，，一個人學很難堅持的，，，一起學同步學，，，互相監督，，互相鼓勵，，，我也在自學，，，，，來啊，，，加我好友啊，，，一起學日語，，，互相傷害啊，，，聽說讀寫，，一起考n1
零基礎怎麼自學日語，如何做學習計劃
5樓：匿名使用者
日語初學者，學日語就該多觀察找技巧，這樣學起來效率更高
日語學習水平的高低跟我們平時的投入有很大關係，最近一段時間大家都在討論學習目標與學習效率方面的事情。這個是讓人比較頭疼的事情，其實在一開始有意識的總結可能會達到不錯的效果。下面我們一起來看一下為什麼說學日語就該多觀察找技巧。
不夠努力，沒有持久力。
憑一時熱情是學不好日語的，要想學好就要付出努力。有的同學總是停留在對漢語詞彙看了，猜個大概的程度。不去背單詞，對單詞的精確意思，在語境中的常用法和常見搭配不求甚解。
這樣的話，永遠只能停留在偶爾看得懂幾個漢語詞彙的程度。
給大家推薦一個裙，這個加裙的開始是九三五中間是八四九，末尾是三六七，按照順序組合起來就可以找到，免費送日語自學資料100多g網盤，群內每天都有老師真人直播教學，授課方式輕鬆幽默，並且提供專業糾音輔導，還有一群熱愛日語的小夥伴，一起學習進步，學習氛圍濃郁，再也不怕一個人學習沒有動力堅持啦，歡迎零基礎的同學加入，如果你只是湊熱鬧就不要來了
方法有問題
第一類的很多很多，他們只是自稱日語學習者，但是不夠格。第二類的是沒有注意方法，所以會走很多彎路。我學習日語很多年，自己也總結了一些經驗，希望能幫助到這類同學。
（第一類的，你們不改正的話我就幫不上了）。
方法問題是個很大很大的範疇，所以還要一個一個具體來看。
學習「乗る」時，記住這是乘車的意思。於是用的時候就出現了「バスを乗る」。好的方法是記「に乗る」表示“乘~”，這樣就知道「乗る」是自動詞，「に」表示物件。
就算說不出道道也會用。記單詞是看到「大変」讀「たいへん」，不要讀“大變”。
不求甚解，類似的語法亂用
比如「やっと」「とうとう」「ついに」等都表示“終於”。只記中文解釋的同學就會造“親父はやっと死んだ”這樣的句子。其實，詞彙除了有意義外，還有感**彩和慣用搭配。
「やっと」表示終於發生了自己期待的事。其它兩個都是中性，好事壞事都能用。有的幾個同義詞幾乎沒有差別，但是經常和他們搭配的詞不一樣。
這就導致喜歡把單詞和語法孤立起來記，不看前後語境和連線的同學總是沒長進。
把語法絕對化，不會變通
這類同學看了上面的論述後就會得出結論：「親父がやっと死んだ」這句話有語法錯誤。而實際上，期待老爸死的兒子也不少，這句話沒有語法錯誤。關鍵看說話人是什麼心情，就用什麼表達。
自己不會總結，不會觀察
只要是確保正確的句子，比如日本作家寫的書裡的。那麼就可以通過觀察它來看日語的用法。看到日本作家的「夜が明けようとしている」這樣的句子，就是死扣自己學過的意志形前要是意志動詞的語法。
怎麼也想不通。其實很容易看出這句話是表示“天要亮了”。但這裡的“要”不是人能決定的，所以可以得出結論，非意志形動詞也可以有意志形。
自己也可以總結，“非意志動詞意志形+としている”表示“即將”。
誰幫我做個日語學習計劃
6樓：匿名使用者
良好的日語學習習慣可以幫助我們一起來更好地實現學習目標，有的時候我們往往不太重視這樣的情況，或者說也不清楚要不要做一個日語學習規劃給自己。下面我們一起來看一下初學日語應該保持哪些學習習慣呢？
給自己一個日語的環境，可以分為下面三步：
第一步大聲朗讀日文
學習日語，經常會在沒有日語環境的情況下學習日語，因為每個人不可能天天和日本人會話，周圍的人並不都說日語，所以我們必須不斷地說日語。當然不是要找個人說日語，而是要讀日語，找一本適合自己的日語書，每天大聲朗讀，有時間就讀，如果讀熟了的話就儘量背下來。這是一個長期積累的過程，想說一口流利的日語就必須經歷這樣的積累。
而且還要不斷地複習前面所背過的課文。
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如果實在找不到可以讀的素材，可以加入我們的朗讀群或者參加每日一句的朗讀訓練裡。堅持每天讀一句，日積月累一年就是365句。一年後再回去聽你讀的第一句，你會發現，你的語音語調會有質的變化！
第二步通過日劇學習日語
當你背完一本書之後呢，就可以開始下一步的學習了，看日劇練習口語，日劇的對話呢比較貼近於生活，所以日劇對口語學習的幫助很大，但是切記一定要選擇適合的日劇看。並不是所有的日劇都是用標準日本語來發音的，有的日劇經常會說方言。
第三步堅持用日語會話
最後呢，就是“一頓三餐”式練習，在你的日常生活中形成習慣，每天儘量用日語說話，哪怕是跟不懂日語的人說話也是一樣，先說日語然後翻譯成中文，雖然沒有日語環境但是可以自己給自己創造個日語環境，沒事的時候就帶著耳機聽日語，培養耳朵能夠適應日語環境。
看到許多學生，剛開始對日語感興趣，在日語初級階段時學習很有興致，但隨著內容的加深，往往產生了畏難情緒，甚至最終放棄的也不少。究其原因在**呢？當然原因是多方面的，可我覺得最大的，也許帶有根本性的因素在於，平時的大聲朗讀的缺乏是根本的原因。
語言是靠開口說的，你不經常、不反覆開口去練，如何養成語感及對此語言產生感覺呢？只有在不斷地、經常地朗讀或背誦中慢慢培養對所學語言的興趣，從而能不斷堅持下去。在不懈的朗讀背誦過程中不知不覺地記住了單詞和句型及語言結構。
我們從一開始就要每天有一定的時間用在大聲的朗讀上，當然有時間適當地再抽出一些內容背出來，更會強化記憶，形成條件反射。這樣必然會洞開出學習日語的新天地。
7樓：吸血姬
我是某全國極少數設有博
士點的有日語專業大學的學生（這麼麻煩是不想具體說，不過你可以相信我，好歹也是行內人）
這裡有人寫了巨集觀的學習法了我就省了。下面是我個人的一些想法，希望對你有所幫助吧。
看你的狀況打工的時間真的佔了太多，首先，別以為打工沒影響睡覺和上課就行了哦，這是錯誤的，我校派遣公費自費留學的時候都是禁止學生打工的，為什麼？你需要靜下心了研究。語言不是數理化，你也不是商博良那樣的語言天才不能過目不忘，因為語言是唯一沒有捷徑可以走的學問，你需要想小學時學語文那樣學，需要對日語有感情，有好奇，我記得我小時侯語文書的味道啊，哪課是什麼插圖啊都記得的。
你要是到了這境界，恭喜你，不用愁了！當然現在我們很忙很難靜下心來，那麼就要給自己更多餘暇時間，不要去算“我寫單詞需要30分鐘，我背課文需要1個小時”，給你自己半天餘暇，好好看看書，領悟領悟~收穫絕大，期中不存在浪費時間這種問題。騙你我是火星人……所以，你5點打工不要打到那麼晚，11點到家你還能做什麼？
洗洗睡了吧？你一天兩次的記憶效率最高時間都沒抓住哦！也不要每天都打工。
沒有缺差補漏的時間你只能滾雪球越滾越大……浪費你或者你爹孃的銀子……
第二你現在首要任務是二級？還有一個多月了，現在開始著急雖然有點晚了但也不是來不及啦~說道這裡我就更推薦你趕緊辭掉工作兩耳不聞窗外事趕緊抱佛腳啊！否則真黃瓜菜都涼了……至於學習計劃，還是自己制定比較好，我只能告訴你你現在首要要做的事情：
買有權威的考試輔導書，最好是重點院校老師出的，或者新東方，新世界這種專門研究地方出的東西。這東西你應該在中國買好，日本估計沒有吧……
這些書要是有時間就多做，沒時間就做精一本。尤其要重視聽力和閱讀，你應該知道吧，改革後的考級在聽力和閱讀上增加了難度，而且考級特點都是沒時間讓你考慮第二遍，單詞不熟的話卷子都做不完的，平時一定要多看多做注意時間。注意利用空隙時間學習，注意效率，上課一定要100%集中注意力不要拆東牆補西牆。
可以先定下自己要做的事情再根據其定時間計劃表，我想說到這裡你應該有點自己的想法了吧~~
另外特別注幾個大家都容易在緊迫複習中犯的錯誤：
1聽力不要把它和別的割裂開來，聽力的單詞和知識點也要重視。
2閱讀的時候注意斷句，特別是超長的句子……要會分析主幹和修使部分。
3背單詞不要死背，日語單詞比英語好背但也要注意方法。
……寫完了，如果有問題還可以問哦~我盡全力回答你
如何設計個人學習計畫，怎麼設計學習計畫？
每天要完成的任務，每晚檢查是否完成。如果更認真，可以精確到每時每刻該做什麼事。設定乙個目標，然後努力完成它。其內容可以根據自己的情況設定，比如今天要完成什麼，這個星期要完成什麼。堅持做到，一些日子後就會發現自己進步了好多。像語文，就一定要保持閱讀量，無論是什麼書！可以從自己相對薄弱的部分練起，作文 ...
學習做西餐前景怎麼樣，學習西餐就業前景怎麼樣？
我院西餐專業以培養國際西餐主廚 行政廚師長 餐飲職業經理人為目標，專業技術全面 基本功紮實，具備較深西式烹調及西餐餐飲文化造詣,擁有良好職業道德及工作態度，了解廚房管理模式，擁有創業 創新能力的。具備獨立策劃 運營餐飲專案的能力。新東方烹飪教育就業體系覆蓋全國，截止目前，新東方院校已與全國27000...
怎么樣學習，怎麼樣學習？
初一嗎？語文 答題是有格式的，首先基礎要靠背 閱讀有格式的，比如問用了什麼修辭手法，一般格式是 運用了。比喻擬人 生動形象的。對比 強調突出了。然後，某一處運用了環境描寫，有什麼作用？格式 渲染了。的氣氛，烘托了。的心情。然後有一些聯合實際，談談你對善意的謊言的看法。格式 表述觀點 例如 生活中的例...