1樓：匿名使用者
1.帆在遠方尋求什麼，把什麼遺棄在故鄉？
2."波濤在洶湧—寒風在呼嘯，桅杆弓起勒腰在軋軋作響...."展現了怎樣的畫面？
3.詩歌中「故鄉」.「作響」後面的省略了什麼？有什麼表達作用？
4聯絡全詩及相關背景，說說「帆」的象徵意義。
1.尋求自由，追逐理想；把懦弱和平庸遺棄在故鄉。
2.展現了,在淡藍色的大海中，有一片孤帆在遊弋。它閃著白色的光，刺眼的白光。
這白色的帆似乎在承受著極大的折磨。它在遙遠的異地漂泊，波濤洶湧，夾雜著呼嘯的海風。它們要打翻這精靈，要讓這孤獨的反叛者葬身在自己威猛的打擊中。
而帆,在狂風驟雨中頑強前行,向著理想和光明,與風暴鬥爭的情形..
3."故鄉"後省略了在故鄉停泊時的場景;"作響"後省略了與風暴搏鬥的具體畫面.
4.帆就是詩人的化身，詩人那孤獨、反叛的靈魂象徵，那對自由的嚮往也象徵詩人對自由的嚮往，同時也象徵著詩人那一代貴族革命家對自由的嚮往。詩在描畫風景，進而說明發人深省的哲理方面也具有很高的水平。
那惡劣的社會環境在詩中對大海糟糕場景的描寫中得到了貼切的表現；那進取的精神和頑強的生命力也在詩的敘述過程中得到了很好的體現。
2樓：天使
1、假如|生活|欺騙了你，
不要|悲傷，不要|心急
憂鬱的日子裡|需要鎮靜
相信吧，快樂的日子|將會來臨
2、身處逆境、不幸、遇到困難的人
3、當艱難困苦已經過去，一切都會變得美好
4、假如生活欺騙了你，不要難過，不要低迷！無助的生活中需要樂觀：相信吧，幸福的日子將會叩門。
1.帆在遠方尋求什麼，把什麼遺棄在故鄉？
2."波濤在洶湧—寒風在呼嘯，桅杆弓起勒腰在軋軋作響...."展現了怎樣的畫面？
3.詩歌中「故鄉」.「作響」後面的省略了什麼？有什麼表達作用？
4聯絡全詩及相關背景，說說「帆」的象徵意義。
1.尋求自由，追逐理想；把懦弱和平庸遺棄在故鄉。
2.展現了,在淡藍色的大海中，有一片孤帆在遊弋。它閃著白色的光，刺眼的白光。
這白色的帆似乎在承受著極大的折磨。它在遙遠的異地漂泊，波濤洶湧，夾雜著呼嘯的海風。它們要打翻這精靈，要讓這孤獨的反叛者葬身在自己威猛的打擊中。
而帆,在狂風驟雨中頑強前行,向著理想和光明,與風暴鬥爭的情形..
3."故鄉"後省略了在故鄉停泊時的場景;"作響"後省略了與風暴搏鬥的具體畫面.
4.帆就是詩人的化身，詩人那孤獨、反叛的靈魂象徵，那對自由的嚮往也象徵詩人對自由的嚮往，同時也象徵著詩人那一代貴族革命家對自由的嚮往。詩在描畫風景，進而說明發人深省的哲理方面也具有很高的水平。
那惡劣的社會環境在詩中對大海糟糕場景的描寫中得到了貼切的表現；那進取的精神和頑強的生命力也在詩的敘述過程中得到了很好的體現。
回答完畢，望採納！謝謝
七年級下冊語文作業本第4課答案【人教版】
3樓：匿名使用者
1：縹、列、閒、鮫 2：b 3：c
4：不好。量詞「朵」用在「流星」上，與燈籠的比喻相應，而且讓讀者感到「流星」像「花朵」一樣美麗。
5：美麗、富饒的天上的街市
6：傳說中的牛郎織女被王母娘娘拆散，受盡夫妻分離之苦，每年只有七月初七那一天才能在鵲橋相會。而詩中的牛郎織女則可以自由來往，愉快閒遊，非常幸福美滿。
作者這樣寫是要表達自己的理想，抒發自己的情感，表達自己對封建壓迫的反抗，對自由幸福生活的嚮往。
7.加入了人的感情，使意象更加生動形象，表情豐富，更有情趣。
8.視覺：太陽透過青葉在我的桌上灑下綠光。鄰家的葡萄藤悄悄地翻過院牆，帶須的嫩尖偷看我的小窗。 窗上的牽牛花爬上瓦簷。
聽覺：乙隻蜜蜂飛進小屋嗡嗡地唱
嗅覺：推開窗子又吹來茉莉花的清香
9.（1）藤蔓茂盛，綠意似海，葡萄累累。鄰里間的交往。
（2）天氣晴好，微風徐徐，茉莉花開。鄰里間的關愛。
10.寧靜祥和的夏季，陽光燦爛，微風徐徐，植物茂盛，人與自然及鄰里間和諧共處。
熱愛自然，熱愛生活，享受生活細節的美。
11.第一次去掉「我想」，更精練，更好的表達了作者對美好生活的嚮往，把「牛女」改為「牛郎織女」更確切，而加了乙個「著」字。是音節更加通順
4樓：回憶過去
1.帆在遠方尋求什麼，把什麼遺棄在故鄉？
2."波濤在洶湧—寒風在呼嘯，桅杆弓起勒腰在軋軋作響...."展現了怎樣的畫面？
3.詩歌中「故鄉」.「作響」後面的省略了什麼？有什麼表達作用？
4聯絡全詩及相關背景，說說「帆」的象徵意義。
1.尋求自由，追逐理想；把懦弱和平庸遺棄在故鄉。
2.展現了,在淡藍色的大海中，有一片孤帆在遊弋。它閃著白色的光，刺眼的白光。
這白色的帆似乎在承受著極大的折磨。它在遙遠的異地漂泊，波濤洶湧，夾雜著呼嘯的海風。它們要打翻這精靈，要讓這孤獨的反叛者葬身在自己威猛的打擊中。
而帆,在狂風驟雨中頑強前行,向著理想和光明,與風暴鬥爭的情形..
3."故鄉"後省略了在故鄉停泊時的場景;"作響"後省略了與風暴搏鬥的具體畫面.
4.帆就是詩人的化身，詩人那孤獨、反叛的靈魂象徵，那對自由的嚮往也象徵詩人對自由的嚮往，同時也象徵著詩人那一代貴族革命家對自由的嚮往。詩在描畫風景，進而說明發人深省的哲理方面也具有很高的水平。
那惡劣的社會環境在詩中對大海糟糕場景的描寫中得到了貼切的表現；那進取的精神和頑強的生命力也在詩的敘述過程中得到了很好的體現。
5樓：匿名使用者
要頂必須頂
不得不頂
用盡全力頂
再加上千斤頂
總之把它頂到頂
接著使出葵花寶頂
就算頂到史前也要頂
老子看了會用道德經頂
孔子親自拜你為師天天頂
秦始皇站在阿房宮上使勁頂
漢高祖揮師殺向東羅馬為你頂
呂布拋棄了貂禪而選擇了幫你頂
張三丰見了後用太極拳九式全力頂
左冷禪召開武林盟主大會商討如何頂
西門吹雪從此學會了最強一招劍神一頂
龍劍飛的如來神掌最後一式改為萬佛朝頂
陸小鳳從此再也不管閒事了而專門來為你頂
四大名捕四面出擊看天下還有沒有人敢不在頂
七年級下冊語文作業本《詩兩首》的答案
6樓：匿名使用者
1、《假如生活欺抄騙了你》是（
bai 俄 ）國的傑出的詩人（ 普希金 ）所創作du， 它的主題是（zhi 體現作者樂
dao觀，積極的人生態度 ）
2、「黃色的樹林裡分出兩條路」，象徵了（ 人生富有挑戰 ）4、《未選擇的路》第一節中的」久久佇立「怎樣理解？
由於不能同時涉足而苦苦思索該走那條
5、《未選擇的路》中，詩人為什麼選擇這一條而不選擇那一條？
因為這一條路富有挑戰。
6、「啊，下一條路等改日再見」，詩人為什麼要長嘆一聲？
因為他略感遺憾。
7、《未選擇的路》這首詩寄託了詩人怎樣的人生感嘆？蘊涵著什麼深刻的哲理？
寄託了詩人挑戰艱辛的人生感嘆。蘊含著人生要富有挑戰，要挑戰生活中的挫折。
7樓：已經死
不要抄答案！！！！！！！！
謝謝你給我兩分。
8樓：手機使用者
1、《假bai如生活欺騙了你》du是（ 俄 ）國的zhi傑出的詩人（ 普希金
dao ）所創作， 它的主題
內是（ 體現作者樂觀，積極容的人生態度 ）2、「黃色的樹林裡分出兩條路」，象徵了（ 人生富有挑戰 ）4、《未選擇的路》第一節中的」久久佇立「怎樣理解？
由於不能同時涉足而苦苦思索該走那條
5、《未選擇的路》中，詩人為什麼選擇這一條而不選擇那一條？
因為這一條路富有挑戰。
6、「啊，下一條路等改日再見」，詩人為什麼要長嘆一聲？
因為他略感遺憾。
7、《未選擇的路》這首詩寄託了詩人怎樣的人生感嘆？蘊涵著什麼深刻的哲理？
寄託了詩人挑戰艱辛的人生感嘆。蘊含著人生要富有挑戰，要挑戰生活中的挫折。
9樓：龍豬龍
(1)假如生活欺騙了你
跪求文科愛好者語文七年級下冊第四課《詩兩首》答案！
10樓：匿名使用者
是否蛋炒飯大俄方如果
11樓：我不是他舅
如果你知道的話，你可以告訴我。我也不知道
2023年七年級上冊語文作業本第四課答案
雄獅 4紫藤蘿瀑布 一 凝 釀 籠 仃 二 澱粉 拆開 推攘 綻開 折斷 嚷嚷 三 c四 以動寫靜深動形象的寫出了紫藤蘿繁密茂盛 生機黯然的特點。五 以動寫靜生動形象的寫出了紫藤蘿靚麗可愛既富有動感又富有情趣。六 1 花開的美麗茂盛，我對話充滿了喜愛和好奇所以想摘一朵。2 因為作者知道生命的美好與可...
初一下語文作業本第四課答案，七年級上冊語文第四課作業本答案全部的
1.帆在遠方尋求什麼，把什麼遺棄在故鄉？2.波濤在洶湧 寒風在呼嘯，桅杆弓起勒腰在軋軋作響.展現了怎樣的畫面？3.詩歌中 故鄉 作響 後面的省略了什麼？有什麼表達作用？4聯絡全詩及相關背景，說說 帆 的象徵意義。1.尋求自由，追逐理想 把懦弱和平庸遺棄在故鄉。2.展現了,在淡藍色的大海中，有一片孤帆...
人教版語文作業本七下第七課答案，七年級下冊人教版語文作業本第七課和第8課答案
永殤哀嘆 http wenku.baidu.com view 09103e0702020740be1e9b3d.html 七年級下冊人教版語文作業本第七課和第8課答案 8課答案 1 關於這篇文章的背景資料。本文寫於20世紀20年代。當時，有一部分五四運動期間一度覺醒的知識分子又陷於迷惘之中，走到了十...