1樓：匿名使用者
今天，陽光明媚，碧空無雲，媽媽帶我去峙山公園玩
一下車，我便看見一塊巨石上刻著“峙山公園”四個大字，蒼勁有力，在陽光的照耀下閃閃發光，引人注目。
一進門，聳立在兩旁高大的華表便進入了我們的視線，就像儀仗隊似的，排著整齊的隊伍，迎接著從四面八方趕來的遊客。華表上還雕刻著精美的圖案，記載著我們慈溪悠久的歷史。
我們向西而行，來到了鯉子湖。碧綠的湖水清澈極了，可以看到許多小魚在嬉戲。我們把麵包渣扔進了水裡，成群的小魚爭先恐後地游過來搶著吃食物。
直到麵包渣被吃得一乾二淨，才一鬨而散，留下一圈圈漣漪。湖邊長滿了一排排柳樹像一個個小姑娘一邊照著“鏡子”，一邊梳著自己長長的頭髮。小草到處都是，拼成了綠色的地毯，遊客們可以在草地上休息。
九曲橋架在湖上，就像給鯉子湖掛上了一串美麗的項鍊。
我們拾級而上，登上了建城樓，慈溪美景盡收眼底。往北看，一座座高樓大廈拔地而起，數都數不清。往西看，一棵棵樹木長得蔥蔥蘢蘢，人民英雄紀念碑就聳立在西邊的一座山峰上，就像一位頂天立地的大英雄。
往東看，一座座工廠建在那。往北看，一塊塊稻田翻起了金色的波浪。
到了傍晚，我們只好戀戀不捨地離開了。
2樓：哆啦a夢雲中月
篇：我理想
我理想做名科家祖做貢獻
我想發明種看病機器病看所病；我想發明種種田機器收穫糧食再餓肚；我想發明......
媽媽說實現我理想我要習向
理想我加油
篇二：我理想
要問我理想我毫猶豫告訴我理想名師
我理想名師呢?師教朋友寫字、讀書、教懂禮貌、做使變聰明名家社用
能實現我理想能夠名師所現我要習
篇三：我理想
我理想名解放軍
我想解放軍保家衛欺負我家打敗看敢欺負我?我向楊利偉叔叔習經勤苦練才能掌握本領家做奉獻向楊利偉叔叔穿宇航服太空探險我揚眉吐氣
現始我定要習才能實現我理想
篇四：我理想
我要找份工作---科家我要工作放第努力民做用貢獻民增添份力量命限我要限
命投入限工作工作雖我現名前途片未知我放棄我要習闢條屬於自光明道路
篇五：我理想
知道我相我告訴吧
我想師俗說：師蠟燭照亮別卻燃燒自；師春蠶奉獻自卻裝飾別；師像粉筆犧牲自卻留知識……所想師首先要私奉獻精神
師交我知識
篇六：我理想
我理想做名民教師教些孩習更知識讓未做用
我知道做名民教師需要高知識我現績落想想知識能名民教師我知道我能再貪玩我要比別更加努力
才能實現理想
我定決定要努力習
篇七：我理想
我理想真真論汽車設計師、電影導演、畫家廚師……
經思考我想名畫家我想讓我畫畫給帶歡樂畫歡快圖案讓每都笑嘻嘻笑笑十少笑笑讓煩惱消除每健健康康
我理想雖畫家我理想讓快樂
篇八：我理想
理想像船載著知識海洋自由翱翔理想像顆帶著翅膀種深深扎進每要用灌溉讓根發芽我
顆種 畫家 我想名畫家每我看幅漂亮**畫由自主拿起畫紙......
呢望採納
心理活動細膩寫，真實感人是妙篇。
我想去什麼地方為什麼作文100字
3樓：孤獨藍天
我想去上海
我最想去的地方是上海，因為上海有上海世博會，有東方明珠，有外灘，有朱家角古鎮景區，有上海博物會，有上海環球金融中心，有上海新天地，有上海野生動物園，還有許許多多的建築物。我特別想去上海世博會的中國館、朱家角古鎮景區、上海野生動物園和上海新天地這四個地方去玩。
這些都是我從網上和書上看到的真想去親眼看看上海的風光，親口嚐嚐上海的小吃。
4樓：章魚丸子
我最想去的地方是上海
三年級作文大全一百字左右
5樓：匿名使用者
？。，！gdcxsdc
三年級作文一百字或兩百字
6樓：匿名使用者
我的爸爸是一個既讓我害怕,又讓我喜歡的人.
有一次,我因為急著想看電視,就馬馬虎虎地把作業寫完了.吃完飯,爸爸開始檢查作業.看
著看著,他的眉頭皺了起來,很不高興地對我說：“你這道題算錯了.”說完,他又接著檢查起來.沒過一會兒,他又連著查出兩個錯誤.爸爸這下發火了,衝著我
大聲嚷嚷：“你怎麼老出錯?我跟你說了多少遍了,別粗心,別粗心!你怎麼就是改不了?”說著,他使勁摁了一下我的頭.我偷偷地看了他一眼,只見爸爸兩隻大
眼睛瞪成了“o”形,濃黑的眉毛也好像立了起來,真像只大老虎,好可怕啊!
爸爸對我的要求很高,他看我老是粗心,就給我寫了做題要求.我覺得爸爸
太凶,也給他提了兩條意見：一是不要隨便凶我,二是要講道理.我從字典裡找了些形容爸爸的成語說給爸爸聽：“虎視眈眈”、“大發雷霆”、“暴跳如雷”、
“火冒三丈”、“勃然大怒”……爸爸聽了忍不住哈哈大笑起來.
爸爸發火時很凶,但平時還是很隨和的.有一次,我在爸爸高興時對他說：“當小孩兒真
倒黴,不能對大人凶.”爸爸說：“那我就讓你發一次火吧.”我想,這回“報仇”的機會到了.我先摁了一下爸爸的頭,然後掐了一下他的脖子,最後憋足了勁照
著他的屁股使勁打了一下.我覺得還不過癮,又撲上去把他的頭髮弄得亂七八糟,然後對他說：“這回你可是蓬頭垢面了.”這時候的爸爸像只大綿羊,任憑我怎樣
折騰他也不發火.
爸爸還喜歡跟我鬧著玩,這時候他的壞點子特別多.有一次,爸爸讓我面部放鬆,然後把他的兩隻手分別放在我的嘴角兩邊,突然一捏我
的嘴,說：“哈哈,真像個唐老鴨!”我一著急,也去捏爸爸的嘴,爸爸就緊閉著嘴.我一看不行,就向他腋下抓去.爸爸笑了起來,我趁機捏了一下他的嘴,然後
說：“你也像個唐老鴨,而且是一個很凶的唐老鴨.”
瞧,這就是我的爸爸.他既是我的長輩,也是我的朋友.我既怕他,又喜歡他.
中考的腳步聲近了,同學們都在玩命地複習迎考,而這更使我處於高度的緊張之中.
但我不敢懈怠,儘管我心力疲憊；真想合一會兒眼,可我又不敢,儘管雙眼早已佈滿了血絲.
實在撐不住了,我努力地抬起眼皮向外望去.視野之內,只有路燈孤獨地立在那裡,發出微弱的光.四下裡一片靜寂,想必已經是深夜——大腦的混沌已經使我無法分清白晝和黑夜,我就這樣沒日沒夜地學習著.
眼睛好累,反應也遲鈍了,我決定小眯五分鐘.可頭剛接觸到擱在桌上的手臂,我就昏昏地睡著了.
也不知過了多久,恍惚中,一雙大而佈滿老繭的手,輕輕撫去遮在我眼前的幾綹頭髮,然後推了推我：“孩子,怎麼能在這兒睡呢?這樣會著涼的.”哦,原來是每日這時打工回家的父親.
“我沒有睡著……只是覺得眼睛有些癢……稍微閉了會兒.”我依舊低著頭,為的是不讓父親看到我那佈滿血絲的臉.
“你太累了,早點休息吧!這樣下去,你的身體怎麼吃得消呢?”
“哦,我做完這題目就去睡.爸,你也忙了一天,就先去睡吧!”
父親無奈地走了,隨手輕輕地關上了房門.
但沒多大工夫,我的房門又被推開,父親端來一杯冒著熱氣的茶：“喝點熱茶就去睡覺啊!”
“嗯!”我接過熱茶,望著父親轉身離開的身影,深深地點了點頭.
此時,我耳邊猛地迴響起父親時常掛在嘴邊的話語：“兒子,你放心,爸努力打工掙錢,再怎麼樣,都會供你上學的.”
手捧熱茶,我感受著熱氣的溫度與清茶的芳香,咀嚼著父親貼心的呵護和寬慰的話語,我的眼淚不禁簌簌地流了下來.
杯中的熱茶是淡香淡香的,但融進了父愛就覺得分外香濃.
喝著這融入父愛的濃茶,我又怎會讓父親失望呢
我的爸爸
人人都說“世上只有媽媽好”我覺得我的爸爸也不例外.
爸爸長著不高不矮不胖不瘦的身材,一雙大眼睛,另外；還有兩隻大耳朵.爸爸的愛好是唱歌、喝酒、走象棋、打電腦.爸爸喜歡穿西裝,爸爸還喜歡養魚蝦.
我的爸爸也是一個樂於助人的小市民.一天,天灰濛濛,天氣暗了下來,眼看就要下雨了.爸爸正急衝衝趕著回家,爸爸看見劉老伯正在收水稻,爸爸看見了也顧了回
家,忙走過去拿起掃把跟劉老伯一起收水稻.兩個人可正忙,收了水稻,又把水稻裝進大袋子,劉老伯忙得氣喘吸吸.爸爸讓他休息一下,讓爸爸把剩下的兩包綁
住,雨下的可真不是時候,“嘩啦”一聲下起了大雨.爸爸沒有讓雨停住自己要做的事,爸爸把袋子綁住,又把水稻搬到沒雨水的地方.做完事後,爸爸已成一隻
“落湯雞”劉老伯讓爸爸在他家裡休息一下,等雨停後在回家.爸爸拒絕了,冒著大風大雨回家了.
回到家,爸爸已暈倒了.媽媽摸了摸爸爸的額頭“啊,怎麼這麼燙”.等爸爸醒來,有好多人看他：
有親朋好友、還有以前爸爸幫助過的人.可真多,還有劉老伯也來了.大家都說我爸爸是一個最好的人
7樓：匿名使用者
以後不要沒寫完一句就太大的字數。
三年級作文我想變成什麼100字
8樓：匿名使用者
我想變成什麼
如果讓我變，我有很多想變的東西，但是我最想變的是一條小魚。
我變成小魚後，就可以自由自在地在水裡游泳了。
春天，冰雪融化，百花齊放，我就在清清的溪水裡游來游去。有時突然躍出水面，看看小溪旁邊茂盛的樹木。我還可以游到瀑布旁邊，去欣賞瀑布旁泉水演奏的動聽歌曲。
夏天，我在溪水裡洗澡。涼涼的溪水，讓我和其他小魚玩的更高興，更快樂，我還可以和其他小魚去捕食小蝦米，品嚐一下鮮鮮的小蝦的味道。
秋天，是一個果實累累的季節。每當我們戲水時，一片片紅色的樹葉紛紛向大樹媽媽告別，然後就離開樹媽媽的懷抱。我可以躍出水面，將一片樹葉壓到小溪底下，讓小溪也感覺一下樹林的味道。
冬天到了，小溪結了冰。我和其他小夥伴把收集的小蝦米拿來吃，我們吃飽了後，就開始冬眠了，美美的睡上一大覺，直到下一年春天再醒來。
9樓：與女無關
我變成了一條小魚。
我在水裡游泳、呼吸…就像是夢一樣。就這樣我被媽媽叫醒了。
我的夢被叫醒了!
10樓：d女那兒
如果讓我變，我想我有很多相片的東西，但是我最想變得似水，我變成水
11樓：潘恩宇
我想變成一棵樹，可以一直在玩，媽媽也不用打擾我吃飯了。
12樓：匿名使用者
akm(牛)，
awm(牛)，kar98k，m24，(可以)r45，uzl，vss，scar-l(可以)，m16a4，aug(可以)，m4l6(可以)，p92，p911，dp-28，m249，min14。
13樓：匿名使用者
有日久見人心態了·甜甜憑丟絲
14樓：海壇島
芳ddddddddddddddddddddddddddddddddddddddèdèà
三年級作文我的班長五百字，初一500字作文，寫我的班長
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