1樓：蘭紫瓊
只要方法得當肯定能上去啊。至於怎麼做，就本人的經驗來看考試怎麼變化都離不開書本的基礎知識點。現在有許多的家長忙於提公升孩子的學習成績，不知道從何抓起，那麼我可以乙個用有幾年教師的經驗告訴你，抓課本，找人幫孩子把三四年級的課本重學一遍，你什麼都不用做，只要你有點文化文化就可以自己輔導。
讓他將書本上的例題看一遍，問她懂不懂，如果懂就做下面的習題，只要書本上所有的習題都弄定，他的成績自然會上來的。說起來可能你覺得簡單，對就這麼簡單，我有兩個孩子，從來沒補過課，從小就是我帶過來的，現在乙個讀省重點高中，乙個初中，就是在每年的寒暑假讓他們自己學習課本將課本上的知識點看懂，習題會做，就可以了。成績不敢說優秀但也是上等生的，回歸課本，他五年級不及格，必須講三四年的課本先消化，如果三四年級的知識融會貫通，再將五年級的課本依法做一遍，下學期自會趕上來的，明白嗎。
2樓：水木藍婷
個人覺得，四五年級需要補習了。像數學，英語，可以給孩子找個家教老師，不用太出名，大學生家教兼職那種就可以，補一補就會好。其實數學只是做題，英語需要聽說讀寫都要有，現在英語考試聽說讀寫都會考。
3樓：
應找原因，是怎麼回事，找到原因後對症下藥或者是慢慢的開導他，不要著急給他講清道理慢慢的他會有改變的。
4樓：822榮兒
就像混合運算還好，可後面開始分數時，就變得難了起來，這個階段孩子很容易搞不懂，所以不要急，慢慢教，搞清楚他**不明白，一定要讓他理解好，把基礎打好了很重要，不然後面會越來越聽不懂，就沒辦法學下去。
5樓：小吧吧樂園
不能太著急，先找出成績下降的原因，再決定怎麼做。
6樓：位雅彤
你好，首先尋找孩子成績不好的原因，然後給予孩子學習的興趣信心，在孩子能用心學習後，可以考慮給他增加課外輔導班！
7樓：匿名使用者
首先要找到孩子成績下滑的原因。三四年級的時候成績還是可以的。那就說明孩子沒有問題。
現在五年級。成績下滑。估計還是有什麼其他誘因導致的。
這個家長都經過細心的觀察。看看是什麼原因導致的，然後才能具體的進行糾正。必要的話可以找乙個。
比較靠譜的老師。根據孩子做題的情況。來分析孩子在什麼地方。
出現了問題。然後對症輔導。必要的還可以一對一輔導，只要找到癥結，孩子的成績能上來的。
8樓：
孩子長大了，想做的事情就會多一些，比如上網玩遊戲，**聊天等，你要密切關注孩子的日常生活，發現這種情況一定要說服教育制止。然後再聯絡老師嚴加管教，通過你們雙方的努力，才能把孩子的不良習慣改掉，完全投入到學習中去。
9樓：夢回依人
我就說一說我在**看到的乙個新聞吧。說的是乙個單身的父親，怎麼把兩個孩子都送上清華大學的
因為這個單身父親的文化程度非常低。每天孩子放學之後，他都陪同他的孩子一起學習。一起做作業。
他不懂的他就會請教他的孩子。讓他的孩子教他怎麼做。怎麼讀，就這樣。
他的兩個孩子都考進了清華大學。
所以我覺得，關鍵是你要去一起陪孩子成長。你不能在旁邊瞎指揮。說這個怎麼做那個怎麼做？
你應該知道。人最討厭別人指揮自己。因為那樣會感覺自己是乙個笨蛋。
有時候你或許可以說，這個我不會做。你去查一查書。看看上面怎麼說的。
讓孩子學會了來教一教你。這樣或許對孩子更好。
10樓：甕秋梵璧
給他講道理讓他懂的學習知識的重要性。
11樓：萬爾佛
我認為作為家長應該以身作則，孩子學習的時候，大人也應學習或者看報看書，給孩子營造乙個良好的學習氣氛。然後根據孩子的自身特點因人施教，結合他的興趣買好來學習
我兒子上小學四年級，現在的成績越來越差，語文數學都不及格，我要怎麼去輔導孩子 30
12樓：匿名使用者
1、先了解孩子的學習狀態，是否上課開小差，最好和老師多溝通，聽聽老師的建議，對症下藥，你知道現在外在因素很多。
2、回家後，問問孩子今天學了什麼，學會了什麼，還有什麼沒學會，你就要耐心的輔導，孩子對於這個問題依舊不理解，你也先不要發火（你越發火孩子越害怕）。為孩子輔導時，自己首先要理解好，不要給孩子造成新的疑問。
3、對於語文，字詞句0都很重要。建議你買一本全解，自己先看看課文的重點，然後仔細檢查孩子的作業，並講解錯題。對於數學，首先計算要過關，做題要審清題目，不抄錯數字。
4、如果自己實在沒有耐心，最好請個老師一對一輔導。
希望對你有所幫助，謝謝！
13樓：0o0空靈
做到以下幾點：
1.明確孩子為什麼學不好。如果是不像其他人那麼聰明，那麼需要的是鼓勵和耐心。
不要一下子希望他能做得多麼好，要注意良好習慣的養成。比如說：早晨早起不賴床，晚上按時睡覺不熬夜，作業及時完成，積極做到預習與複習。
如果是對學習沒什麼感覺或興趣，那麼就應該認真的了解一下他的興趣愛好在**，還有他平時的性格與習慣。內向型的，要多鼓勵參加集體活動。這對他的學習有潛在的幫助，心情開朗了，必然有助於學習。
如果是大大咧咧型，這種孩子，一般是比較聰明陽光的，需要注意的只是對某些事物的專注，一些小的毛病的改進。對學習沒興趣的，只是沒有意識到學習對他有什麼好處，小時候可以適當的以獎勵來鼓勵，但必須要慢慢加強他對責任的意識。如果是既不聰明，也不愛學習。
這模擬較複雜，可能在家庭環境，個人交際，性格養成的方面存在問題，需要具體情況具體分析。
2.明確該怎麼教孩子。我想強調的是：
不能急功近利。想著給孩子多補課，對孩子嚴格要求。在短期內，這種方法會很有效，但慢慢的，孩子會開始將心思花在如何逃避高壓這種問題上，你在充滿期望的教著，他在心不在焉或情不自願地聽著。
要注意引導，不能讓學習成為一種赤裸裸的壓力壓在他的身上。比較理想的，是一種互動教學，就是不能和他上課的老師老師一樣，告訴他這道題該怎麼做，那道題該怎麼做。而是先聽聽他的想法，不著急著去否認，給他一些提示，引導他往正確的方向思考，以一種討論的方式完成一道題目，久而久之，他就能形成正確的思維。
這種方法的缺陷在於，剛開始的一段時間內，完成一道題目的時間較長，效率較低，所以無法在日常教學中推廣，但家庭教學還是有可能實現的。而長期以後，對學生能力的培養會是很有幫助的。
3.注意孩子的情緒變化。由於現在孩子所處的環境很複雜，所以情緒變化也會很複雜，這對一般的學習的影響不是很明顯，但時間一長，對孩子的性格習慣養成會造成很大的影響，從而極大地影響到學習。
我們所能做的，是盡量成為孩子的朋友，多和孩子交流。只有讓孩子保持了好的心情，他的各方面才能正常的發展，也才能對學習產生興趣。但不是說要寵溺孩子，而是多關注他的身心健康。
這裡有個誤區，很多家長為了表示關心，常常會侵犯到孩子的隱私，偷看孩子的日記，這除了表示你對孩子沒信心以外，不能說明什麼問題。反而是傷害到了孩子的『自尊心』。
當然還有很多要注意的，每個人都有自己不同的理解，也可以根據實際需要，做相應的調整。最後祝願你能如願以償的教好孩子，你的孩子能快樂茁壯的成長。
14樓：陌曉錦
語文的話就讓他多閱讀吧 雜誌報紙各種**都可以 主要是開拓知識面，耳濡目染就會改變了。不過最好是從他感興趣的書籍話題開始。
數學的話我個人覺得小學的時候上課認真聽就好，主要是紮實基礎也不要給予太大的壓力和報太多的輔導班了，就從基礎給他補習下就好。如果自己可以我覺得自己教很不錯。也可以多鼓勵，讓老師上課多提問他下吧。
現在的孩子學習壓力都很大的，不要操之過急。多關心他下，也關係他身邊的朋友，有時候乙個很不錯的朋友的說服力和影響要比長輩來的跟貼心更有效。
15樓：匿名使用者
陪孩子做好每一次作業，引導孩子做好每一次作業。如果時間不沒有，經濟允許，最好請班上的語文數學教師補習，以便老師特別重視。
不要光講道理，還要培養兒子喜歡上讀書，讓兒子為什麼而讀書。因為什麼不想讀書，慢慢的開導，你兒子。 還有一種情況，就是與周圍的人有關，把你兒子送去好學校。
你的耐心，不急躁，是最重要的。
孩子要慢慢的長大，給他時間。
只要生活習慣，行為規範符合乙個孩子的規律，你會發現他慢慢的變好的，稍稍有點進步就小小的表揚一下，給孩子自信。
當他發現自己的一些方面，也還有比別的孩子強的時候，引導孩子繼續在學業方面努力。
這是個循序漸進的過程，不是短期就看得到成績的。
但是，孩子是自己的，什麼時候都不能放棄。
16樓：**區一校趙
首先要幫助孩子樹立自信，然後培養他的學習興趣，告訴他學習的重要性，每天和孩子一起看書學習，給他創造乙個舒適的輕鬆的學習氛圍和環境，孩子稍有進步就予以鼓勵和獎勵，慢慢的就進步了，另外和老師多溝通，給孩子多一些關注和希望，千萬不要給孩子過多的壓力和負擔，希望你的孩子學習進步，健康快樂成長。
17樓：廣告畫乖乖
根據兒子的實際情況來說
應該看一看他是否迷戀電腦，四年級的孩子的通病，
我建議你應該定時給他玩電腦，他現在的注意力並不在學習上
關於數學語文的問題。
數學是沒有任何辦法的 上課讓老師多管管 認真聽講，回家你可以按照他的作業條檢查作業，四年級的數學還算簡單，可以輔導。
還有就是給他買練習冊，數學唯一的辦法就是多做題，見到的題型多了，自然就會了。
還有就是錯題本。一定要用這一招，非常管用。讓他背公式 每一種題都是公式的變式
關於語文，這是我的強項了。
語文的主要就是多看書，如果他不愛看，不妨讓他看看軍事方面的，或許他會有興趣。
定期考他字詞。字詞是語文的基礎，不會寫字還說什麼。
還有就是多看作文書，好詞好句書，你可以給他念。
最好是帶有賞析的那種，讓他看看人家是怎麼寫作文的。
如果上述他都不願意，那麼就給他講講那些同齡人的事蹟，如果他不以為然，就看看他崇拜誰，相信我，他為了自己的前途，會努力的。
四年級的小孩還不太懂事，尤其是男孩子。多點耐心，多點時間。
18樓：徐初梅
要從孩子遇到的問題入手。首先鼓勵孩子養成良好的學習習慣，學會學習——不懂就問，再從具體的問題入手，數學多練類似的習題；語文要理解著去記憶，寫作上要敢說心裡話。家長輔導固然重要，但課堂學更必不可少，家長要和老師齊抓共管你的孩子就會有明顯的進步了。
總之要去激發孩子學習的積極性，哪怕只有一點點進步也要適當的鼓勵。
19樓：心痕蕩漾
小學四年級大多好像都是圖形問題，主要靠理解，所以首先課本裡的東西要弄懂，到時候拓展才不會太難，四年級也沒什麼難度，不會變，套公式就好，語文主要是背誦，作文拿高分也很重要，多讀書多學點修辭手法好詞好句什麼的，實在不行就去補，這個作文佔25分，閱讀靠理解，理解能力實在不行的話，那至少能拿分的就要拿，那些理解方面的題一定要寫，胡亂寫一通都可以，但絕對不可以空著，寫了至少運氣好的話可以拿分，但這是學習上的；態度上的，就要慢慢就開導，不要一味的批評、罵，這樣會使孩子產生逆反心理，端正態度很重要。
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