1樓：雅之1殤感
遵守紀律是每個中學生都應該做到的，一個合格的中學生，在上課時應該保持安靜，認真聽老師講課，無論是主課還是副課。有的學生在主課上能做到這兩點，但一上副課，卻本性難改地講話聊天，換座位甚至隨意起來走動，把講臺上的老師當成透明人。他們可曾想過，如果有朝一日自己也站在講臺前，看著教室裡這一片嘈雜的景象時會是什麼感受？
還有的同學，不僅副課如此，就連四門主課上也要說話，傳紙條，不聽老師的講課，辜負了老師的辛勞和汗水，更有甚者，還要公然頂撞老師，與老師發生爭執，這種人將來只會一事無成。
遵守紀律，不僅表現課堂上，還表現在課間。下課是給同學們休息的時間。下課的時候，同學們可以寫作業，可以互相聊天。
但有的同學卻偏偏要反其道而行之，在下課時與同學追逐打鬧，這會讓你不校心推到、或撞到一名同學，這時希望你能及時說聲對不起，而被撞的同學也不要得理不饒人，這樣不就可以化解一場矛盾嗎？當然我們不能因此就在課間奔跑打鬧，這是違反紀律的。
遵守紀律更表現在放學的時候，放學的鈴聲一響，大多數同學就會做好衛生工作，然後整理好書包回家。但也有同學會因為沒了老師的管束，在教室逗留。這時，有的同學就會肆無忌憚地打鬧，甚至手中還拿著諸如掃把之類的衛生工具，一個不小心就會打傷別人，自己也會受到懲罰，最後害人又害己。
每一個同學都要遵守學校的各種紀律。沒有規矩不成方圓。如果沒有了紀律，我們的學校就會亂成一團。只有先遵守紀律，我們的校園才能豐富起來，才能變得多姿多彩。
上課遵守紀律的作文600字
2樓：二班姍姍
遵守課堂紀律從我做起
俗話說“沒有規矩不成方圓。”如果一個班集體沒有紀律，那老師就無法講課，同學們也就無法聽講。一個紀律制定出來沒有人來遵守是沒有用的。
在今天的課堂上，有的同學不守紀律，老師講課他不認真聽，做小動作亂說話，他自己不聽課還影響別人，使老師的課無法講下去。因此，我們在生活和學習過程中，都要有紀律性，要學會約束自己，要為不遵守紀律的行為負責。上課時不說話，管住自己的小嘴巴，不左顧右盼，不和前後左右同學說話，不做小動作，這樣才能保證聽課質量，聽懂老師講課的內容，做作業就會很容易，學習就會很輕鬆。
那些愛說話愛做小動作的同學，自己學不好還影響他人學習，老師不喜歡，同學們也很討厭這樣的學生。
為端正學習態度，明確學習目的，我要做到上課遵守課堂紀律，認真聽講，積極發言，不影響課堂秩序。人們常說：“遵守紀律從小事做起。
”我覺得這話說得很有道理，一個人如果連上課都不遵守紀律，那麼要做一件大事豈不是更難？趁我們現在還小學會管住自己吧！
讓我們每個同學遵守課堂紀律從我做起！
俗話說“沒有規矩不成方圓。”如果一個班集體沒有紀律，那老師就無法講課，同學們也就無法聽講。一個紀律制定出來沒有人來遵守是沒有用的。
在今天的課堂上，有的同學不守紀律，老師講課他不認真聽，做小動作亂說話，他自己不聽課還影響別人，使老師的課無法講下去。因此，我們在生活和學習過程中，都要有紀律性，要學會約束自己，要為不遵守紀律的行為負責。上課時不說話，管住自己的小嘴巴，不左顧右盼，不和前後左右同學說話，不做小動作，這樣才能保證聽課質量，聽懂老師講課的內容，做作業就會很容易，學習就會很輕鬆。
那些愛說話愛做小動作的同學，自己學不好還影響他人學習，老師不喜歡，同學們也很討厭這樣的學生。
為端正學習態度，明確學習目的，我要做到上課遵守課堂紀律，認真聽講，積極發言，不影響課堂秩序。人們常說：“遵守紀律從小事做起。
”我覺得這話說得很有道理，一個人如果連上課都不遵守紀律，那麼要做一件大事豈不是更難？趁我們現在還小學會管住自己吧！
讓我們每個同學遵守課堂紀律從我做起！
作文600《遵守紀律,從我做起》
3樓：幫助你的海角
俗話說“沒有規矩不成方圓。”如果一個班集體沒有紀律，那老師就無法講課，同學們也就無法聽講。一個紀律制定出來沒有人來遵守是沒有用的。
在今天的課堂上，有的同學不守紀律，老師講課他不認真聽，做小動作亂說話，他自己不聽課還影響別人，使老師的課無法講下去。因此，我們在生活和學習過程中，都要有紀律性，要學會約束自己，要為不遵守紀律的行為負責。上課時不說話，管住自己的小嘴巴，不左顧右盼，不和前後左右同學說話，不做小動作，這樣才能保證聽課質量，聽懂老師講課的內容，做作業就會很容易，學習就會很輕鬆。
那些愛說話愛做小動作的同學，自己學不好還影響他人學習，老師不喜歡，同學們也很討厭這樣的學生。
為端正學習態度，明確學習目的，我要做到上課遵守課堂紀律，認真聽講，積極發言，不影響課堂秩序。人們常說：“遵守紀律從小事做起。
”我覺得這話說得很有道理，一個人如果連上課都不遵守紀律，那麼要做一件大事豈不是更難？趁我們現在還小學會管住自己吧！
讓我們每個同學遵守課堂紀律從我做起！
俗話說“沒有規矩不成方圓。”如果一個班集體沒有紀律，那老師就無法講課，同學們也就無法聽講。一個紀律制定出來沒有人來遵守是沒有用的。
在今天的課堂上，有的同學不守紀律，老師講課他不認真聽，做小動作亂說話，他自己不聽課還影響別人，使老師的課無法講下去。因此，我們在生活和學習過程中，都要有紀律性，要學會約束自己，要為不遵守紀律的行為負責。上課時不說話，管住自己的小嘴巴，不左顧右盼，不和前後左右同學說話，不做小動作，這樣才能保證聽課質量，聽懂老師講課的內容，做作業就會很容易，學習就會很輕鬆。
那些愛說話愛做小動作的同學，自己學不好還影響他人學習，老師不喜歡，同學們也很討厭這樣的學生。
為端正學習態度，明確學習目的，我要做到上課遵守課堂紀律，認真聽講，積極發言，不影響課堂秩序。人們常說：“遵守紀律從小事做起。
”我覺得這話說得很有道理，一個人如果連上課都不遵守紀律，那麼要做一件大事豈不是更難？趁我們現在還小學會管住自己吧！
讓我們每個同學遵守課堂紀律從我做起！
我是一個遵守紀律的孩子的作文800
4樓：匿名使用者
俗話說“沒有規矩不成方圓。”如果一個班集體沒有紀律，那老師就無法講課，同學們也就無法聽講。一個紀律制定出來沒有人來遵守是沒有用的。
在今天的課堂上，有的同學不守紀律，老師講課他不認真聽，做小動作亂說話，他自己不聽課還影響別人，使老師的課無法講下去。因此，我們在生活和學習過程
中，都要有紀律性，要學會約束自己，要為不遵守紀律的行為負責。上課時不說話，管住自己的小嘴巴，不左顧右盼，不和前後左右同學說話，不做小動作，這樣才
能保證聽課質量，聽懂老師講課的內容，做作業就會很容易，學習就會很輕鬆。那些愛說話愛做小動作的同學，自己學不好還影響他人學習，老師不喜歡，同學們也
很討厭這樣的學生。
為端正學習態度，明確學習目的，我要做到上課遵守課堂紀律，認真聽講，積極發言，不影響課堂秩序。人們常說：“遵守紀律從小事做起。
”我覺得這話說得很有道理，一個人如果連上課都不遵守紀律，那麼要做一件大事豈不是更難？趁我們現在還小學會管住自己吧！
讓我們每個同學遵守課堂紀律從我做起！
俗話說“沒有規矩不成方圓。”如果一個班集體沒有紀律，那老師就無法講課，同學們也就無法聽講。一個紀律制定出來沒有人來遵守是沒有用的。
在今天的課堂上，有的同學不守紀律，老師講課他不認真聽，做小動作亂說話，他自己不聽課還影響別人，使老師的課無法講下去。因此，我們在生活和學習過程
中，都要有紀律性，要學會約束自己，要為不遵守紀律的行為負責。上課時不說話，管住自己的小嘴巴，不左顧右盼，不和前後左右同學說話，不做小動作，這樣才
能保證聽課質量，聽懂老師講課的內容，做作業就會很容易，學習就會很輕鬆。那些愛說話愛做小動作的同學，自己學不好還影響他人學習，老師不喜歡，同學們也
很討厭這樣的學生。
為端正學習態度，明確學習目的，我要做到上課遵守課堂紀律，認真聽講，積極發言，不影響課堂秩序。人們常說：“遵守紀律從小事做起。
”我覺得這話說得很有道理，一個人如果連上課都不遵守紀律，那麼要做一件大事豈不是更難？趁我們現在還小學會管住自己吧！
讓我們每個同學遵守課堂紀律從我做起！
作文:紀律是搞好學習的保障 600字
我怎麼樣做一個守紀律的好學生作文400字
5樓：丨千里快哉風丨
什麼事紀律？紀律就是嚴格要求自己，不影響別人的學習，不打擾別人。上課版不和別人打鬧，不說話，不遲權到，不早退，不接老師話把。
為什麼要守紀律呢？因為守紀律不影響別人的正常學習和生活。守紀律的人將來會成為有作為的人。
可是我們班就有不守紀律的人。我們班的小娟有時早去，老師讓7點到校，她卻6點10分就來。她來了不學習而且在操場上大喊大叫。
我認為小娟不守紀律。還有的人，來的也很早，不進教室自習，在街道上玩，也不躲車很危險.如果被車撞了怎麼辦呢？
我認為這樣做也不好，也是不守紀律。
我們要做一個守時守紀律的號學生。
6樓：危琅濮瀚彭
上學是一件非常美好的事情
，是一件非常光肉的事情，但是有的人不但不珍惜，還違回反紀律，甚至頂撞
答老師，這樣的行為實在是可惡極了，這簡直就是不把老師看在眼裡！
有一次，我得知了一件非常令人憤怒的事情：一個沒禮貌的一個同學，居然頂撞老師，咒罵老師，當時老師的心情可想而知是傷心的。我真為那個不知羞恥的人感到悲哀，也許他應該知道什麼叫沒家教，什麼叫禮貌，什麼叫道德……
記得還有一次，我看到那個沒禮貌的同學又犯錯了，而且這一次犯的錯真不可思議。他砸爛了隔壁班的玻璃窗：下課了，那個同學在課室裡打籃球，籃球一不小心掉到一樓去了，他跑去一樓，準備上二樓時，竟然把籃球從一樓扔上二樓，“啪”玻璃碎了，不止這樣，他還對著所有人喊道：
“是我不小心扔到玻璃的，這是意外，我根本不知道。”意外？天哪！
這難道真的是意外嗎？從一樓往二樓扔籃球已經夠嚴重的了，還死活不認賬，臉皮可真厚。最後，他的家人賠了玻璃的錢。
有關遵守紀律的作文
7樓：瑪露貝爾
做尊師愛校的好少年
人們都說，老師是辛勤的園丁，我想，那學校就是一座花園了吧，而學生，就是這座花園裡充分享受陽光和園丁的澆灌的鮮花。
也許在學校生活中我們會遭遇憂愁，但與此同時，我們更能感覺到學校帶給我們的快樂。
學習到了有趣的知識，結識了許多好朋友。一步步成長起來。
而在代表班集體參加比賽或活動的過程中，我們更懂得了什麼是責任、什麼是團結。老師帶給我們的影響是最直接的，他們將知識傳授給我們，他們的一言一行都在我們心中打下深深的烙印。
可就是這樣讓我們受益匪淺的學校，大家卻總是不注意去愛護她，不注意去尊重自己的老師。雖說現在我們常常將“尊師愛校”掛在嘴邊，可捫心自問，有多少人真正做到了呢？因為對老師、學校不滿而口出狂言；在路上遇見老師而不主動問好；不完成規定的學習任務；等等。
事實上，這些行為不但傷害了學校、傷害了老師，更是對自己的不負責任。
中國自古就是禮儀之邦，尊師愛校更是禮儀中很重要的的一部分。所謂“一日為師，終生為父”，唐代哲學家韓愈也曾說過，“古之學者必有師”。若沒有教導我們的老師和提供教育場所的學校，我們永遠無法擺脫矇昧、撥雲見日。
我們難道不該深深感激他們嗎？
天上的太陽正好，人間萬物已充滿生機和活力，就讓我們即刻啟程，做個講文明、懂禮貌、尊敬老師、熱愛學校的好少年吧!
守紀律秩序創文明校園
校園是我們學生每天停留時間最多的地方，我們在這裡像海綿一樣吸取著知識的養分 老師像園丁一樣辛勤地耕耘著。無論是學生還是老師，都希望在乙個和諧的氛圍內學習和教授知識。因此，構建和諧校園需要建立和諧的師生關係。老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露，需要的...
關於遵守紀律的成語，關於“遵守紀律”的四字詞語有哪些？
咖啡奶糖 1.一定之規 一定的規律或規則。比喻已打定的主意。2.二心私學 二心 有異心 私學 私自仿效。對上懷有異心，不遵守法令而徇私。3.四維不張 四維 舊時稱禮 義 廉 恥為四維 張 推行。四維不能伸張。比喻綱紀廢弛，政令不行。4.五馬六猴 形容不守規矩 不受管束的人。5.匕鬯不驚 匕 古代的一...
有沒有守紀的格言，有關遵守紀律的名言警句
沒有規矩，不成方圓。夫子，溫 良 恭 儉 讓。論語 1.不應把紀律僅僅看成教育的手段。紀律是教育過程的結果，首先是學生集體表現在。一切生活領域 生產 日常生活 學校 文化等領域中努力的結果。馬卡連柯。2.學校沒有紀律便如磨房裡沒有水。誇美紐斯。3.遵守紀律的風氣的培養，只有領導者本身在這方面以身作則...