1樓：冷爵菌
1.扇形統計圖是用整個圓表示（單位「1」），用圓內各個扇形的大小表示（部分數量）佔（總數）的百分比。通過扇形統計圖可以很清楚地表示出（ 部分量）與（總數 ）之間的關係。
2.要清楚的了解各部分數量同總數之間的關係，選用（ 扇形 ）統計圖比較合適。
3.（如圖）
①上面是一幅（ 扇形 ）統計圖。
②六年級學生喜歡歌曲的佔總數的（25 ）%。
③已知六年級有345名學生，喜歡小品的有（ 69 ）人。
我們剛學完不久嘞，現在在學總複習
2樓：得英雄
尊敬的 樓主：
您好！根據您的問題
解：一、填空。
1.扇形統計圖是用整個圓表示（總數），用圓內各個扇形的大小表示（ 部分數量 ）佔（ 總數）的百分比。通過扇形統計圖可以很清楚地表示出（ 部分數量 ）與（總數 ）之間的關係。
2.要清楚的了解各部分數量同總數之間的關係，選用（ 扇形 ）統計圖比較合適。
3.（如圖）
①上面是一幅（ 扇形）統計圖。
②六年級學生喜歡歌曲的佔總數的（ 25）%。
③已知六年級有345名學生，喜歡小品的有（ 69 ）人。345*20%=345*0.2=69（人）
祝您學習進步！
3樓：
一、填空。
1.扇形統計圖是用整個圓表示（總數），用圓內各個扇形的大小表示（ 部分數量 ）佔（ 總數）的百分比。通過扇形統計圖可以很清楚地表示出（ 部分數量 ）與（總數 ）之間的關係。
2.要清楚的了解各部分數量同總數之間的關係，選用（ 扇形 ）統計圖比較合適。
3.（如圖）
①上面是一幅（ 扇形）統計圖。
②六年級學生喜歡歌曲的佔總數的（ 25）%。
③已知六年級有345名學生，喜歡小品的有（ 69 ）人。345*20%=345*0.2=69（人）
小學輔導團為您解答，歡迎您加入！如有不懂請追問！如已經解答請按"選為滿意回答＂！謝謝！祝您學習進步！^_^
4樓：匿名使用者
總量 各部分 總量 各部分 總量 扇形 扇形 25% 69
5樓：匿名使用者
總數、部分數量、總數、部分數量、總數
扇形扇形
2569、
6樓：白白肚子好
關於小學數學六年級上冊第6單元統計：
一、填空。
1.扇形統計圖是用整個圓表示（單位"1" ），用圓內各個扇形的大小表示（各部分）佔（總數）的百分比。通過扇形統計圖可以很清楚地表示出（各部分）與（總數）之間的關係。
2.要清楚的了解各部分數量同總數之間的關係，選用（扇形）統計圖比較合適。
3.（如圖）
①上面是一幅（扇形）統計圖。
②六年級學生喜歡歌曲的佔總數的（25）%。
③已知六年級有345名學生，喜歡小品的有（69 ）人。345*20%=345*0.2=69（人）
右圖是六年級期末考試成績統計圖，在這個扇形統計圖中，用整個圓表示全班學生的人數．（1）期末考試中這
7樓：我恨妹紙
（1）32%+52%=84%；
答：成績良以上（包括良）的學生佔總人數的84%．（2）6÷3%×32%，
=200×32%，
=64（人）；
答：成績為良的有64人．
故答案為：84，64．
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夢幻西遊龍太子 起源 據查，明初朱右將以上八位散文家的文章編成 八先生文集 八大家之名始於此。明中葉唐順之所纂的 文編 僅取唐宋八位散文家的文章，其它作家的文章一律不收。這為唐宋八大家名稱的定型和流傳起了一定的作用。以後不久，推崇唐順之的茅坤根據朱 唐的編法選了八家的文章，輯為 唐宋八大家文鈔 唐宋...
小學數學單元評價卷六年級上冊第五單元評估卷A卷答案
uo略略略 填空題第六小題 9 5 判斷 選擇 bcbabc 解決問題 1.48 72 2.10 15 25 3.54 4.40 50 5.20 6.45 7.50 8.30 題 1.1 61 2 14 19 2.3000 這年頭，人怎麼都這麼懶呢，問個答案，連題目都懶的寫，直接說 年級，科目，單元...