1樓：手機使用者
今天，數學老師說我們表現很好。於是就跟我們玩乙個遊戲，全班同學高興得一蹦三尺高。老師說站我們就坐，老師說坐我們就站。
好多同學都反應不過來。我也不例外。哼。
不好玩。（這是由高興到洩氣的描寫)
2樓：手機使用者
催悲啊 ！！咱倆同病相憐啊！！不過我最後還是寫了，，，我的呢，，，，私密。。。會讓人哭的。。不過是真的。。。嗯嗯
3樓：
天空打了個悶雷，老師的粉筆還在嘰嘰喳喳地寫個不停，而我卻無心聽課---同學們誤解了我，儘管外面的雨多大，也沖刷不掉我心中的憂慮。唉，可悲。下課了，老師把我叫到辦公廳，微笑地望著我… 我們同病相連呀
4樓：無語了偶
我們老師說了，這麼寫：今天，是表妹的生日。陽光明媚，真是個好天氣啊！
今天的生日會肯定會很好玩，我浮想聯翩：表妹會不會買乙個三層的蛋糕啊？好朋友小薇會不會去參加啊......
不管了，我要開開心心地去參加生日會嘍！就是這樣，可以麼？
5樓：李六安
有一次上數學課，同桌把我的。。。。於是，我就叫隔壁的同學。。。。，這時被老師。。。老師批評了我。。。我的感覺。。。。
大體就是這樣，你自己發揮一下。
6樓：匿名使用者
對不起，我只是4年級的小學生
7樓：手機使用者
╮(╯▽╰)╭很難！！！
六年級上冊語文所有課文的理解！
六年級上冊語文9 11課的詞語，六年級語文上冊9 10 11課多音字，不少於8個（人教版）
讀讀寫寫 舒適 擱板 勉強 抱怨 傾聽 掀起 魁梧 撕破 倒霉 嚴肅 憂慮 神聖 悠悠 莊重 儀式 抱歉 溜走 介意 追問 荒唐 聲望 割捨 濕淋淋 心驚肉跳 自言自語 自作自受 縫縫補補 大吃一驚 讀讀記記 殘疾 瘦削 寬厚 張皇 竭力 泰然 強制 茫然 勸阻 焦黃 著迷 耐心 修理 如願 流連忘...
六年級的孩子語文不好怎麼辦，六年級語文差怎麼辦？
山泉清水淌 提高語文成績，有以下幾點建議 1 工具書的應用 所謂的工具書，指的是字典 辭典 成語典或網路資源等。平常在閱讀的過程中，若遇到生難詞語就要動手查工具書。這樣可以立即解決疑難，又能增加對該字詞的認識，進而加深印象，永難忘懷。2 廣泛的閱讀 有人說 多讀書是學習語文的重要方法。閱讀沒有一定的...
六年級的語文
1.黃鵝品鵝黃，火柴點柴火，女子生子女。2.以德報德 以訛傳訛 以牙還牙 倚老賣老 痛定思痛 欺人自欺 微乎其微 日復一日 3.三衢道中 宋 曾幾 梅子黃時日日睛，小溪泛盡卻山行。綠陰不減來時路，添得黃鸝四五聲。詩意 梅子黃的五月，正是江南的雨季，卻遇上天天晴朗的日子。坐著小船游到了小溪的盡頭，回程...