1樓：匿名使用者
選購學習機需要注意幾點
許多朋友都會選擇英語學習機來作為學習英語的工具，但是面對市場上種類繁多的英語學習機，大家該如何選擇呢，這裡就為大家提供一些選購建議，購買學習機要理性選擇，首先要注意以下幾點：
一、購買時要明確使用目的
一定要結合使用需求購買。如針對學生，則要選購與教材同步、題目的可信任性強的產品。如針對白領等上班族，則可選購功能比較全面的學習機。
二、不要迷信詞彙量
並不是學習機的詞彙量大，就是好產品。一些不負責任的產品在詞彙量上濫竽充數，質量不過關，反而貽誤了學習。所以在詞彙選擇上主要應衡量其選用的詞典種類，版本是否以學習型為主，詞條解釋是否詳盡。
三、內容更新效能要強
對於學習機，一定要選購那些平臺開發度大、持續實用性強的機型。學習機的“學習”功能一般都體現在其軟體上，應該選擇那些後續軟體開發能力強，更新快的學習機，以免發生使用斷檔的情況。
四、提供全套售後服務保證的學習機
學習機是否好用，售後服務是保障，學習機的軟體升級，硬體維修很重要。所以在選擇學習機之前，要了解所要購買的品牌在售後服務方面是否很完善，銷售網點與售後服務網點要儘量多。產品要全國聯保，使用者無論走到**，都能夠享受保修服務。
五、技術是否專業是否擁有權威機構認證
學習機是否管用，技術是核心，選擇學習機要選擇一些有技術實力保障的知名品牌。
六、品質是否過硬是否通過權威質檢驗證
學習機是否耐用，品質是關鍵，要注意所選擇的學習機品牌的產品是否通過iso9001：2000國際質量體系認證，對來料、裝配、包裝、成品等每個階段的每個環節是否進行了全面監控，品質是否有保障。
學習機由於其技術構造複雜，所以某些低價機存在技術障礙，返修率偏高。在選購低價機時，可向商場銷售人員詢問機型的返修率。
2樓：來自南麂列島個性的桂花
要從廠家的品牌出發，因為大品牌，自然有大品牌的原因，比如產品款式，產品功能，產品人性化設計，產品配置，產品效能，產品使用壽命，產品豐富的內容，售後服務，豐富的知識庫，這方面還是覺得步步高最讓孩子滿意，之前買同事的孩子也使用過其他品牌的學習機，同事孩子說始終覺得怪怪的，因此學習機產品到底好不好，只能是孩子說了算。因此還是覺得步步高會更加滿意。特別是步步高學習機豐富的知識庫儲存量，這一點是非常人性化非常讓家長滿意的，因為學習機最大的功能就是幫助孩子多個學習角度，多個思考問題角度，從而鍛鍊思維方式，提升學習成績，而步步高學習機豐富知識庫就可以通俗易懂得讓孩子理解，看懂，看明白，孩子成績確實在班上對比那些沒有使用學習機的確實快速提升了。
3樓：匿名使用者
樓主你好，學習機是否管用，技術是核心，選擇學習機要選一些有技術實力保障的知名牌子，就像科大訊飛學習機，它是真人工智慧學習機，可以很好的幫助孩子進行查缺補漏針對性學習，集數理化精準學習，英語測評學習，超級錯題本，九科同步學習，名師微課堂講解，拍照搜題，家長個性化管理等等多種功能於一體，十分強大，是學習好幫手，希望回答對你有幫助，望採納嗎，謝謝。
4樓：快樂狂歡節
首先來說一定要是大品牌，產品配置，產品功能，
產品人性化的設計，而且學習機本來就是用來學習的，
自然要有豐富的知識庫儲存量，建議科大訊飛學習機。
5樓：匿名使用者
學習機能把手寫能夠看成自動文字，這才第一步；第二步就是機器它要去學習，比如說一個的中文的作文或者英文的作文，真正的老師、專家他是怎麼給他去評閱的，那麼我們可能前500份試卷是讓老師專家來評閱，後面的70萬份試卷，機器自動學習了以後，它找出他的特徵，然後它就進行自動評閱了，這一點尤其可以在科大訊飛學習機的英語學習方面體現出來，科大訊飛學習機可以綜合提升英語聽說讀寫能力，基於國家英語中高考口語考試評測系統和高考英語作文批改引擎的同源技術，對學生的口語訓練和寫作進行準確的評測，並給予及時糾錯和改進提示。
加涅的學習分類
6樓：暴走少女
加涅把人類的學習分為八個層次：
一是訊號學習。這是最低階層次的學習。"無論在普通家畜方面或在人類方面，對於訊號學習普遍都是熟悉的。"
二是刺激一一反應學習。加涅認為，這一層次的學習相似於桑代克的"嘗試錯誤學習"和斯金納的"操作性學習"。它只涉及一個刺激與一個反應之間的單個聯絡；而且剌激與反應是統一地聯結在一起的。
三是連鎖學習。這是一種成系列的單個"s-r"的結合的 學習。有些連鎖學習是由肌肉反應組成的,而有些連鎖學習完全是言語的。
四是言語聯結學習。這是指語言學習中言語的連鎖化，包括字詞形聲義的聯想和言語順序的學習。
五是辨別學習。這是指學習者對某一特別集合中的不同的成份作出不同的反應的學習。
六是概念學習。這是指對事物的共同特徵進行反應的學習。 其中有些概念可以通過學習者與環境的直接接觸來獲得，但有些概念則要運用語言對事物進行分類、歸納和概括才能獲得。
七是原理（規則）學習。這是對概念間關係的認識或理解。例如，從 對"圓的東西"和"滾動"兩個概念間關係的認識中得出"圓的東西會滾動"的規則。
八是解決問題學習。這是規則學習的一個自然的擴大，是一種"高階規則"的學習。
擴充套件資料：
一、學習結果
加涅認為，人類的學習有五類結果,表現為五種不同的能力，即言語資訊、智力技能、認知策略、運動技能和態度。
一是言語資訊。加涅認為，這是一種學習者表述觀念的能力。之所以稱為"言語資訊"，是因為"資訊是言語的，或者說得比較明確些，資訊是可以表達的"。
二是智慧技能。加涅認為，這是學習者使利用符號成為可能的能力咱例如，讀寫算是低年級兒童所學習的利用符號的基本種類，隨著學習的進展，他們就會以比較複雜的方式來利用符號。智慧技能並不是單一形式，它有層次性，由簡單到複雜，包括四層次：
辨別，概念，規則，高階規則。
三是認知策略。加涅認為，這是學習者用來調節他自己內部注意、學習、記憶與思維過程的能力。認知策略可以應用於任何科目的學習。
四是運動技能。加涅認為，這是學習者學習由許多有組織者的肌肉運動所形成的綜合活動的能力。運動技能不是指個別的動作，而是強調動作的完整性和統一性。
五是態度。加涅認為，這是影響個人選擇行動的內部狀態。 在他看來，人的行動是受態度影響的,但態度又是人的動作的結果。
二、學習過程
每一類學習中都蘊藏著前一類的學習。在加涅看來,任何一個學習過程也是有層次性的，都是由一個個具體的學習階段構成的。他把學習過程依次分為八個階段:
動機階段:一定的學習情境成為學習行為的誘因,激發個體的學習活動,在這個階段要引發學生對達到學習目標的心理預期.
領會階段:也稱瞭解階段,在這個階段中,教學的措施要引起學生的注意,提供刺激,引導注意,使刺激情境的具體特點能被學生有選擇的知覺到.
獲得階段:這個階段起著編碼的作用,即對選擇的資訊進行加工,將短時記憶轉化為長時記憶的持久狀態.
保持階段:獲得的資訊經過複述、強化之後，以一定的形式（表象或概念）在長時記憶中永久地儲存下去。
回憶階段：這一階段為檢索過程，也就是尋找儲存的知識，使其復活的過程。
概括階段：把已經獲得的知識和技能應用於新的情境之中，這一階段涉及到學習的遷移問題。
操作階段：也叫作業階段。在此階段，教學的大部分是提**用知識的時機，使學生顯示出學習的效果，並且同時為下階段的反饋做好準備。
反饋階段：學習者因完成了新的作業並意識到自己已達到了預期目標，從而使學習動機得到強化。加涅認為：
“值得注意的是強化主宰著人類的學習，因為學習動機階段所建立的預期，此刻在反饋階段得到了證實。”
7樓：物述文迪戈
加涅認為,人類的學習是複雜多樣的，是有層次性的,總是由簡單的低階
學習向複雜的高階學習發展,構成了一個依次遞進的層次與水平。而簡單的低階學習是複雜高階學習的基礎。2023年,他把人類的學習分為八個層次：
一是訊號學習。這是最低階層次的學習。"無論在普通家畜方面或在人類方面,對於訊號學習普遍都是熟悉的。"
二是刺激一一反應學習。加涅認為,這一層次的學習相似於桑代克的"嘗試錯誤學習"和斯金納的"操作性學習"。它只涉及一個刺激與一個反應之間的單個聯絡;而且剌激與反應是統一地聯結在一起的。
三是連鎖學習。這是一種成系列的單個"s-r"的結合的 學習。有些連鎖學習是由肌肉反應組成的,而有些連鎖學習完全是言語的。
四是言語聯結學習。這是指語言學習中言語的連鎖化,包括字詞形聲義的聯想和言語順序的學習。
五是辨別學習。這是指學習者對某一特別集合中的不同的成份作出不同的反應的學習。
六是概念學習。這是指對事物的共同特徵進行反應的學習。 其中有些概念可以通過學習者與環境的直接接觸來獲得,但有些概念則要運用語言對事物進行分類、歸納和概括才能獲得。
七是原理（規則）學習。這是對概念間關係的認識或理解。例如,從 對"圓的東西"和"滾動"兩個概念間關係的認識中得出"圓的東西會滾動"的規則。
八是解決問題學習。這是規則學習的一個自然的擴大,是一種"高階規則"的學習。
加涅把前四類作為學習的基礎形式，總稱聯想學習。在聯想學習的基礎上，出現了五種學習結果，即言語資訊，智力技能等，下面篇幅將具體談到。
在對學習層次進行更深入的研究之後,加涅於2023年又把學習的八個層次壓縮為六個層次,即連鎖學習、辨別學習、具體概念學習、意義概念學習、規則學習、高階規則學習。1977
年後,他又把學習層次提煉為五個層次,即聯結與連鎖學習、辨別學習、概念學習、規則學習、高階規則學習。
擴充套件資料
加涅（1916-2002），美國教育心理學家， 2023年出生於美國馬薩諸塞州北安多弗。原是經過嚴格的行為主義心理學訓練的心理學家。在其學術生涯的後期，他吸收入了資訊加工心理學的思想和建構主義認知學習心理學的思想，形成了有理論支援也有技術操作支援的學習理論。
這一理論解釋了大部分課堂學習，並提出了切實可行的教學操作步驟。資訊加工學的代表人物，2023年獲桑代克教育心理學獎，2023年又獲美國心理學會頒發的“應用心理學獎”。
選購學習機要注意哪些問題，選擇學習機有哪些注意事項
一 購買時要明確使用目的 一定要結合使用需求購買。如針對學生，則要選購與教材同步 題目的可信任性強的產品。如針對白領等上班族，則可選購功能比較全面的學習機。二 不要迷信詞彙量 並不是學習機的詞彙量大，就是好產品。一些不負責任的產品在詞彙量上濫竽充數，質量不過關，反而貽誤了學習。所以在詞彙選擇上主要應...
家電安裝注意事項有哪些，風管機安裝注意事項有哪些？
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1992的玫瑰 如果經濟能力有，捨得買貴點的學習機們還是買步步高的h2吧。諾亞舟的質量，和效能都比不上步步高。而且np1300是老機型了。h2是 你說的適合大學是不可能的，因為學習機在大學只能當做一個電子詞典來使用。沒有大學的教材。學習機只有中小學生的課程。 諾亞洲np1300比較適合中學階段的學生...