1樓：哥哥陳昕
最美的眼神
“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間······”聽到這首歌時，我都會很感動，以為這首歌真實無華。每次這優美的旋律響起時，我都會想起一件令我感動至深的事。
那天下著傾盆大雨，我騎著自行車趕著上學，我漸漸的提高車速，還不是的看看手錶。當我有一次抬起頭是，我愕然了，我意識到了即將發生的事情，但是時間不容我遲疑，我死命剎住車閘，但是還是摔倒了。我摔倒時還碰到了旁邊的老爺爺，當時我已顧不上自己的疼痛，只是想：
“不知道他傷到沒有，不管怎麼樣，他是不會放過我的。”我慌慌張張地站起來，不敢抬頭看他的眼睛，因為怕看見一雙憤怒的眼睛。這是我的自行車不知被誰緩慢地扶了起來，我詫異地一看竟然是那位老爺爺，他扶起我的車才撿起自己掉到地上的傘。
猛然間，我觸碰到了他的目光，那是一雙慈祥的眼睛，那裡有一些慍怒與慈愛，這說明他已經原諒我了，這神情好像在說：“快上學吧，冒失鬼以後小心點！”莫名其妙，我覺得這眼神就像我的爺爺。
但是，我顫顫地說了一聲：“對不起。”就騎上車走了。
我回頭看著那雨中的背影漸漸消失。但是，我一直覺得有一雙充滿溫情的眼睛望著我。
2樓：
****心無處不在心無處不在心無處不在心無處不在 在我的回憶中，那件事像印表機一樣把這件事深深地刻在我的腦子裡，讓我久久不能忘懷…… 有一次，我坐公共汽車時，我“搶”到了一個位子，在司機的旁邊，上車下車都非常方便。車開出一站後，就上來一位老奶奶。她凹下去的眼睛有著不一樣的光澤；皺皺的臉，讓人看起來十分和藹可親；高高的鼻樑又讓人覺得很嚴肅“有沒有人給這位老奶奶讓座呀？
有沒有人給這位老奶奶讓座呀？”我的耳朵差一點點兒就被震聾了。可是車上還是一片沉默，似乎每一個人都是木頭人。
老奶奶充滿光澤的眼睛突然黯淡下來。那時，我正在猶豫：“到底要不要給這位老人讓座？
”我猛然站起來;“奶奶您坐吧！”我的聲音太響亮了，所有人的眼睛都看著我，臉上不由得發紅。 那位老奶奶露出了微笑像茉莉花一般純潔，又像向日葵一樣美。
司機也用讚許的眼光看著我。老奶奶用不是很標準的普通話對我說：“來，孩子，和奶奶一起坐下。
”還不時的摸**的腦袋，自言自語。 這位老人的愛撫讓我羞愧不已。我下車後，心跳不由自主地加速。
不是害怕，而是興奮，幫助一個陌生人的感覺真好！ 我要將心比心，讓世界變得更美好
有關互相關愛的作文評語
3樓：安落櫻闖天涯
1、文章有詳有略，言之有序，內容生動具體，不失為一篇佳作。
2、特寫鏡專頭別開生屬面，情趣盎然。全文充滿童心童趣，讀來倍感親切。
3、文章能過清新有趣的語言，描寫了…的事。字裡行間，充滿童年真童趣，歡聲笑語不絕於耳，不失為一篇佳作。
4、詳略得當，虛實相生，是本文的兩大特色，……內容更豐富、更生動。
4樓：蘭馨
選材超群，體現了你獨到的慧眼；語言精練恰到好處，再現了你的語文功底；結構合理，層次分明，展現了你佈局的功力；文美、語美、人更美，你對他人的關愛更是你愛心的奉獻，更是你成長的名典。
人與人互相關愛的作文600
5樓：匿名使用者
關愛我的王老師
想起王老師，我的心中就暖暖的，充滿了感激之情。
星期三中午放學後，因媽媽不在家，我不知道該去**，正在焦急的時候，王老師走了過來，她看著我親切地說：“跟老師回家吧！
”看我還在那裡猶豫不決，王老師伸出手拉著我的小手往她家走去，我感到她的手是那麼的溫暖。
到了王老師家，王老師端上熱騰騰、香噴噴的飯菜讓我吃，我看著王老師那溫和的目光，一點都不拘束了，美美地吃了一頓。吃飽了，王老師好像知道我想睡覺一樣，對我說：“你去睡一會。
”我躺在床上不一會就睡著了。睡得可香可香了。王老師輕輕地叫了一聲我就醒了。
我很奇怪在家裡媽媽要喊五六遍才醒來，怎麼王老師叫一聲我就起來了？
王老師帶著我去學校，在路上我看著王老師那和藹的目光，心想：她在上課時的目光很嚴厲，現在怎麼變得那麼溫柔啊！
我感謝王老師對我的關愛。她的愛是我學習的動力，我一定要取得好的成績來回報老師的愛。
人與人之間的關愛
人與人之間的關愛
世界上有60多億人口，芸芸眾生，擦肩接踵。這當中有我們認識的，有我們不認識的。那麼人與人之間需要什麼來維繫呢？
媽媽補課這件事給我上了生動的一課。的確，人與人之間需要的不只是權、錢的施捨。互相關心幫助更為重要。
只要你以誠待人，就同樣會得到一顆來自他人的誠摯的心。“相逢何必曾相識”，是啊，人與人之間的關愛不是隻存在於親朋好友間，我們應該充滿熱情地幫助任何一個需要我們的人。我、媽媽、爸爸是一家人，所有中國人也是一家人，甚至可以說全世界就是一個大家庭。
既然我們都是這個家庭中的成員，那就應該像對待自己的親人一樣彼此關愛。人與人之間只有充滿了濃濃的關愛，才會有更多的人願意與你患難與共；才會有更多的人願意做你的朋友；你才會享受到更多的來自他人的愛。如果世界上的人都擁有了這份愛，世界這個大家庭將會更加合睦、團結。
愛，是人世間最溫暖的字，生活在暖融融的愛的氛圍中，多好!
讓我們同唱：“只要人人都付出一點愛，世界將會更美好……”
好象有點不著邊……別照抄啊，離題不干我事。僅供參考哦
檢舉人與人之間本來就有一種隔閡，但是有些人互相關愛，讓他們更加親近、和諧、還記得那一天發生的事……
那天，要數學考試。離考試還有五分鐘的時候，我再一次檢查我的文具盒，看看文具準備好了沒。中性筆，好好地躺在文具盒中；鉛筆，乖乖地趴在文具盒裡內；橡皮，安靜地坐在文具盒裡；尺子，咦？
尺子跑哪去了?我再一次檢查，嘴裡還喃喃自語“中性筆,鉛筆,橡皮……”還是不見尺子。我看了看錶，糟了，快上課了，怎麼辦？
怎麼辦呢?我著急地看了看旁邊的同學，心裡想“要是有人可以幫幫我就好了”----可是沒有，周圍的同學都在認真地準備著東西，只有我，在焦急地東張西望，六神無主的我心裡想有一隻調皮的小兔子在嘭嘭直跳，我心想“昨天晚上還在呀，現在怎麼沒了呢？難道它長翅膀飛了？
那我考試怎麼辦?這次百分之八十的題目都要用上尺子，我該怎麼辦？向同學借？
可是每個同學也都只帶了一把呀！我越想越著急。”
就在這時，楊詩祺看見我的樣子，便跑過來關心地問：“韋禕然，你怎麼了？”我著急地說：
“我的尺子不見了，怎麼辦，要是現在去買肯定來不及，更何況我又沒帶錢，更不要說回家拿了。怎麼辦呀……”她聽完以後說:“原來是這麼回事呀，這好辦，交給我吧。
”她說完回到自己座位上，把一把嶄新的尺子“啪”得一聲掰成了兩半，我當時就愣了，傻傻地望著她，她看我傻愣在那，“撲哧”一聲笑了，說：“還愣在那幹什麼？快拿著呀！
”說著，便把手中的一截斷尺子伸向了我，她看我還傻傻地看著她，便把我的手攤開，把尺子放在我的手心，我終於醒了過來，半晌，才說出一句話:“你這是幹什麼？”她笑著說：
“‘斷尺救人’唄”……就在這時，上課鈴聲響了起來……
事後，我一直珍藏著這把斷尺，直到永遠…···
6樓：秦博文
關愛，就是關心愛護，它在我們身邊無處不在。我們每個人都需要關愛，生活上也少不了關愛，別人給予我們關愛，那我們更應該去關心愛護他人，這樣世界上才會充滿——愛！
關愛他人可以從小事做起，譬如你幫助一個同學輔導功課，一個好老師的一句諍言或幾句鼓勵的話，往往能給學生帶來不懈的動力，還比如你扶一個盲人過馬路，陪老人談心……這都是關愛他人的表現，如果你給予了別人關愛，那你自己心裡都是美滋滋的。蘇霍姆林斯基說過：“如果每個兒童的喜悅和苦惱都敲打著你的心，引起你的思考、關懷和擔心，那你就勇敢地選擇崇高的教師工作作為自己的職業吧，你在其中能找到創造的喜悅。
”正因為愛，所以會有創造的喜悅，正因為有創造的喜悅，所以對教育、對學生更加充滿愛的情感。老師對我們有關愛，她的愛是無私的！父母給予了我們關愛，他們的愛是偉大的！
我們自己也要學會關愛，關愛別人，關愛自己！
記得五年級的時候，我們班組織去養老院探望老人，在那裡，我們幫忙打掃衛生，端茶給他們喝，又陪老人們聊天，還表演節目給他們看，他們不知有多開心，笑得連嘴都合不攏了，看著他們燦爛的笑容，我想哭，他們已經老了，剩下的時日不多了，難道我們就不應該多給他們點關心，多點愛護，讓他們老有所樂嗎？！我想他們心裡一定暖洋洋的！
還有一次，我和爸爸媽媽一起去華強北買東西，媽媽讓我和爸爸在下面等她，她到女人世界上面去買衣服，我和爸爸坐在下面等，我看到了一個小女孩，她長得蠻漂亮的，還穿著舊校服，但她沒有胳膊，靠雙腳寫字來乞討，她面前擺著墨、紙還有一個裝錢的小紅桶，腳趾間夾著一支毛筆，沾了沾墨水，開始寫字，她在紙上寫了四個大字：雞年快樂。字還很不錯哦！
我覺得她好可憐啊！我毫不猶豫地就走過去在那個小紅桶裡投了五元錢，隨後路過的人都紛紛獻出了愛心，可讓人氣憤的是總有一些抱著孩子的父母看了一眼就走了，沒有一點愛心，這讓那些孩子們從小就受到了不良的影響，不利於培養愛心。這個小女孩沒有健康的身體，沒有幸福美滿的家庭，更沒有快樂地在學校讀書，她多麼需要我們的一顆顆愛心、和一雙雙溫暖的雙手啊！
在此我真誠呼喚全世界的朋友們，關愛別人，關愛自己！讓自己和身邊所有的人都充滿愛！讓人間充滿愛！讓世界充滿愛！
關愛，關愛，愛在身邊，無處不在！！！
關於人與人之間互相關愛作文400字左右
7樓：
雨，下得好大……我撐著傘艱難地在雨中行進著，雨很大，砸在雨傘上，發出清脆的“**”聲。街上的人不是很多，他們撐著傘在雨中走著。忽然，一陣風颳來，雨絲抹在了我臉上。
我不得不停下來，用手背抹把臉。“什麼鬼天氣。”我心裡抱怨道。
我來到馬路邊，想要過馬路。但是車子一輛接著一輛開，川流不息。我向遠處望了望，車輛早已【排成了以條長龍。
有些司機，悠閒地開著車，抽著香菸，時不時地把頭伸出車外，吐出一團團白煙；有些司機，目視前方，踩著油門向前衝……我想：我……我該怎麼辦？衝過去嗎？
不，車子太多了。突然，一個五六十歲的伯伯來到我的身邊。他看著川流不息的車輛，又回頭看看我，皺起的眉頭似乎已經打了以個死結，怎麼解也解不開。
伯伯的眼睛裡充滿了憤怒。他看著那些車子，嘟噥著說：”現在的司機怎麼都這樣呢？
還禮讓行人呢！根本就是禮讓車輛！”伯伯凝視著車輛，希望司機們能文明一點，禮讓行人。
可是等來等去，沒有一輛車肯讓路。伯伯先是憤怒地凝望了車子許久，然後轉過身來，慈祥地望著我，說：“孩子，來，跟我來！
”他那灰白的頭髮在陽光下顯得格外耀眼。我遲疑了一下，連連往後退。伯伯便靠近我一步，牽著我的手。
他低著頭，嘴脣微微動了幾下：“別害怕，抓著我的手。”我牽著他的手，手雖然很蒼老很粗糙，可是卻很有力。
有一股暖流湧上我的心頭。走到馬路中間，伯伯又轉過頭來，用他那和藹的雙眼看著我，說：“小心點，這裡車最多，小心點！
”同時，伯伯把我的手拉得更緊了。我的手也牢牢地抓住他的手，我們就這樣，相依相隨。在我還沉浸在幸福之中時，我們已經到了馬路的另一邊，伯伯這才放心地鬆開他那長滿老繭的手。
我覺得手背握得有點痛，但又像吃了蜜似的甜。伯伯又叮囑我說：“下次過馬路一定要大膽又細心。
知道嗎？”我點了點頭。伯伯笑了，似乎心裡的一塊石頭放下了。
我也笑了。
人與人互相關愛作文急要6年級的
最佳答案世間因為有愛而豐富多彩 人與人之間因為有愛而可親 人與動物之間因為有愛而相處 同學之間應為有愛而互相幫助 家裡因為有愛而相處融洽 因為有愛，世間變得更加可愛！有愛 朋友之間相互的關懷。當在學習，生活中遇到事，不管開心與否，找個朋友來訴說，心情會變得無比的舒暢。得到朋友的一句讚許或鼓勵，整個人...
誰幫我一下艾作文關於人與人之間互相關愛的
關愛是一縷春風，溫暖著每個人的心 關愛是一把火炬，照亮了每個人的行程 關愛是一眼清泉，滋潤著每個人的心田 關愛是一個港灣，安撫著每個遠航歸來的人。今天我如平常一樣，吃過晚飯，就騎著自行車在小區裡溜達。對自己車技自信滿滿的我，不料，輪胎一打滑，咚 的一聲，狠狠的摔在了地上。我努力的站起來，結果腳一動，...
為什麼人與人要互相溝通，為什麼人與人要互相溝通？ 50
不互相溝通等同於閉門造車，不利於人以及社會的發展，只有相互溝通，切磋社會才能不斷的進步。人只有在與人的相互溝通中做好，才能在工作中如魚得水，遊刃有餘，不會溝通只能給人打工，很難混到管理層。這是我個人看法。 敖禕文 你不需要幫助不需要友誼不需要感情不想生存的話就不用互相溝通了。 人是社會性的動物，當然...