1樓:匿名使用者
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求作文的素材!!!(每個話題至少5則素材,其中至少3則事實論據) 大家幫幫忙啊!!!謝了~~~~~
2樓:匿名使用者
1.首先寫自己的老師,老師給予的關懷,老師的一分耕耘,一分收穫,屬於人文關懷;
然後黨的政策,扶助老幼等等;
文學作品當中的人文關懷,揭示社會弊端,提倡懲惡揚善,可以結合自己讀過的一部文學作品,這裡推薦雨果的《巴黎聖母院》;
義工活動;
讓座很老套,但也是人文關懷的具體體現。
2.羅丹「發現美的眼睛」,是對雕塑藝術的理想追求,精益求精,忘我,原來學過一篇課文;
裴多菲的《自由頌》體現了崇高的理想追求,為自由,為理想,生命也可拋棄;
馬丁路德·金為民族解放奮鬥不息,直至犧牲了;
林肯**為實現民族平等,南北統一的努力,最後被刺殺,也體現一種理想追求;
談談自己的理想,以及為此的付出。
3.海倫·凱勒《假如給我三天光明》,一位傳奇盲女的生命之旅;
**電視台《天生我才》節目當中,許多殘疾小朋友積極樂觀的生活態度,出眾的才藝,都洋溢著生命的熱情;
《霧都孤兒》中主人公退斯特歷經艱險,仍不改善良本色,是對生命的熱愛支援他堅持下來;
《老人與海》當中閃耀的都是生命的光輝,老人不屈的獅子般的堅強,力量,生命的讚歌;
從身邊的一人一事,一草一木來談生命的熱愛,例如,小草萬千的生命力。
4.《揹著爸爸去上學》體現的就是親情的光輝,年幼時是父親給了自己無私的愛,長大後用自己的行動報答父親的愛;
寫自己身邊的乙個朋友與自己的故事,體現友情;
老師對自己的關懷、理解可以引申到親情、友情,舉乙個自己的老師為例;
現在許多孩子為了遊戲六親不認,比如美國乙個男孩兒,因為遊戲機殺害了自己的母親,從親情這方面反思這種現象;
談談什麼是真正的友情,損友、摯友,正反兩方面舉例。
5.汶川**等等歷歷在目的可怕自然災害其實我們珍惜生命,人間自有真情;
98年特大洪水是自然災害,但是也讓我們看到了武警官兵們的英勇,無私;
滑坡、泥石流等等,警示我們要保護環境;
許多體育運動源於自然,比如蛙泳等等;
服裝設計,色彩搭配等等**於對自然的觀察,自己找找例項。
自己擴充一下。
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3樓:沒開始喜歡結束
小朋友,看在我這麼絞盡腦汁的份上,就把分給我吧,求求你了,我這都是原創啊!!
1:我的校園
2;謝謝你們給了我——
3:春4:雨的美麗
5:謝謝你,我的老師
6:這次是你幫了我
7:友誼
8:破碎了,就無法挽回
9:賀春節
10:品春節
11:春節帶來的煩惱
12;薰衣草的美
13;萬物皆有情
14:放手一博
15:田園樂
16;母愛,如同一束沁香的茉莉
17;不曾改變的是——
18;蛙聲
19;被冤枉的感覺
20:贊晚春
我是高二理科生,語文作文不好,求大神幫忙指點指點。
4樓:耶爾莉絲
我暈 你是理科又不是文科 作文不好多正常啊 寫作文就一點 全靠腦子yy 要不就是該詳細的地方寫的超詳細 囉嗦的地方超囉嗦 多轉移話題 老是寫作文就這樣隨便一寫 就滿分
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鐘影南門弘大 光陰似劍,日月如梭。在這遠遠似火燒的夏季裡,漫長的暑假已經結束。在這充實又快樂的暑假生活中,發生了許多有趣的是。其中最令我難忘的是那次發山的意外收穫。因為在一次爬山的過程之後中,我不經意得到了乙個意外的收穫。乙個晴朗的早晨,爸爸提議去爬山,呼吸一下新鮮空氣。於是我們來到將軍山。這裡綠草...
“牽掛”為話題的作文素材,以感動為話題的作文素材
牽掛遠在他鄉的朋友或家人 牽掛 災區的同齡人 可愛芭芘 bdfk l fdghdbksldhg serot9sergvdj igeysvt 寫好話題作文應注意以下幾點 一 把握文體 話題作文往往不限文體,允許考生自由發揮。但是,不限文體並不等於 不要文體。話題作文的 文體不限 其實是指不限於一種文體...
以“偶像”為話題的作文素材,以慢為話題的作文素材
正確定位 偶像 下著小雨。飄飄灑灑地,一直持續了一個星期。空氣中瀰漫的滿是溼潤的氣息,止不住的,唯有窗外那青翠樹木煥發出的無限生機,綠得鮮豔欲滴。泡上一杯香茗,然後搬了張椅子,靜靜地坐在窗邊,看窗外的雨中景。遠處卻飄來了紛擾的 聲,也不知是那個女孩又迷上了哪個偶像。沒過多久,室友就匆匆地趕回來,把門...