1樓：匿名使用者
看你打了這麼多字，那說明你還是有藥可救的
首先，要明白自己想要的是什麼，你要上大學，別的就別管。
第二，你要明確你的目標，你要考乙個什麼樣的大學，哪乙個批次，哪乙個地區，哪乙個型別的大學。建議定的目標比目前實力能考上的稍微高一一點，這樣才有提公升的空間和緊迫感。（但也不能太高）
第三，加強自控能力。電腦，ps3什麼的最好叫家長收起來吧，自己是很難控制得住的，如果還想著適當地玩下，那你就不會到現在這個地步了。上課睡覺的話叫周圍的同學提醒一下。
第四，制定可行的學習計畫。要切合實際，不能急功近利。要有一定的靈活性，不要訂的死死的，一天沒完成就全盤完蛋的計畫是不科學的。
如果你意志薄弱。可以跟你家人溝通下，讓他們監督你下，也可以跟班裡比較關係好的同學說下。讓他們監督下你。
還有就是，如果你身邊的朋友都是不怎麼愛學習的話，那麼建議你先遠離下他們，等你考完高考後再和這幾個哥們朋友再一起玩。
第五，在會分散學習經歷的東西上寫一些諷刺性的標語，比如「上不了大學了哦」 「再玩就真的完了」「還想上大學嗎？」之類的。在參考書課本則寫些鼓勵性的標語「大學，我來了」「xx大學，我們相遇在九月」。
第六，這是乙個殘酷的現實，高三就是地獄，別再想著玩的事，別妄想可以兼顧！當年我就是個好例子，高三前都是學學玩玩，高三也自以為駕馭得住，沒有全力投入。本來應該考全國前十五名的大學的，結果只考了個一般的重點。
所以，現在告訴自己，遊戲，電腦，**等等都是你的敵人！
對於你所說老師對「差生」不予關心的問題。以我也是教師的立場來看，我從不對學生冠以「好學生」「差生」的名堂，只有想學和不想學的學生。高中階段不象初中，已經不是義務教育的範圍，真不想再上學的一般都不會上高中，個別父母逼著上學的除外；所以不可以用教師這個資格去定義乙個人對你必須如何如何關心，作為你的老師肯定有責任去關心和開導學生工作，相信你的老師也找你談過，但是可一可二不可再三，如果你在高一高二這兩年裡讓你的老師一次次失望的話，那麼你說老師對你還有信心嗎？
教學是三方面的，教師、學生、家長，但主體是學生，如果你刻服不了自己，不能把精神集中到學習上，那麼老師和家長無論怎麼努力也是白搭。課程比較多的老師還的備課批改作業，還有其他學生要管，哪來那麼多的時間只關心你和開導你啊，而且畢竟他也有自己的家啊。
或許老師，家長的說教太多反而使你產生逆反心理，以我個人的教育經驗來說，批評不能針對某個人，而應該針對某種情況。學生也是人，也要臉面的，當著同班同學的面批評會產生嚴重的心理傷害。除了談心外，我還會在日記的評語上開導他，或者用郵件來交流。
本學期初就有乙個女生有老師反應她上課經常瞌睡。我在課間時與她聊過，並在日記本中開導她，希望她按時作息等鼓勵她。後來在校外碰到她，當我問及她現在上課還困不困時，她說，我說的話使她很感動，上課不睡了。
通過盡心盡責的工作，學生會覺得你有耐心，是為他們著想，負責任，他們就會更信任你，但也請不要磨滅老師的耐心。
至於學習的方法，我教的是物理，只能給你點建議吧。語文想短期內快速提高是比較難的，除了文學常識是靠記憶外，其他都是平時的積累，象閱讀理解，文言文，作文都是多看多讀練出來的，想提高語文成績，除了記憶的必須盡量去記，提高作文的分數效果是最顯見的，平時多看點文摘提高修養找寫作題材，實在不行就多看作文精選，每一型別的作文記幾篇范文，象議**，說明文之類。英語單詞和語法記憶是必不可少的，除此之外就是語感，這個要多讀，早讀早點起來讀書吧，別自以為是地想多看電影能提高，特別是什麼大片，那些多是俚語，沒用的倒是多。
要看就看bbc的。數理化在高中階段都不是很難的，競賽的先不說，只要弄懂了公式會套用，做題時辨好題目就基本上就很輕鬆，特別是文科的數理化，基本平時老師布置的作業都能獨自完成，那考個110以上是很容易的。歷史地理政治那是完全是死記，生物大部分也是記憶，實驗部份靠理解，要學會靈活貫通。
2樓：earth王靜濤
靜下心，明白自己要什麼，
專注對待高考，
對待周圍的人和物，學會適當的忽略，
爸爸告訴你的方法絕對管用，要研究教材書
平心靜氣的對待高考
相信自己能行
高一高二學不好，高三還有救麼，高一高二沒好好學，高三還有機會補上去嗎？
到了高三老師會狠狠的複習高一高二的知識，抓緊這次機會往死裡看書，有問題馬上問，這樣你才有機會，記住以後想像人一樣，高三就得不是人。你有很大的開發潛力哦。成績一般說明你的基礎還是蠻好得，在加上高三一年的複習鞏固相信你會發生質的飛躍的。我高中的時候就遇到過這種情況，雖然高考沒考上自己理想的大學，但是我還...
我該上高三了。高一高二沒怎麼學！問高二的暑假裡能把高一高二的
ly詩之韻 不但高二暑假你要學，整個高三你都要很用力地學，我同桌和你的情況很像，只是她並不聰明，她就是不斷地學，堅持6點多起床讀，每天每一科該讀的她都讀，也拿回原來的資料從頭做，更買了其他資料拼命看拼命做，我看著都覺得可怕，但她的英語生物和化學提高得特別快，我不提倡上了高三還這樣做，但你現在應該還沒...
高高高三的學習 又區別嗎，高一 高二 高三的學習 又區別嗎？
夏侯輕依 高一高二類似，重基礎，跟著老師一步步走認真學習，不要輕易放棄任何問題。高三開始總複習，要有選擇有針對性，對自主要求比較高。高三是個分水嶺，很多人就是因為最後堅持不下去而失敗，所以到最後堅持才是必要的東西。學習方面時要穩紮穩打，一步一步地複習。多看題做題，心不慌頭不亂。 秉燭求學 高中學習，...