1樓：手機使用者
對孩子不能一直放在學習方面。學的時候陪在他身邊說說話。寫累了陪他玩玩遊戲。陪他逛逛。
2樓：
家長你好，其實小學時想要提高成績還是比較簡單的。現在先不要逼他學習，如果他喜歡看電視，就讓他看，如果他看了2個小時他不想看了，就對他說不看滿5個小時不准下來。這樣的話，無論他對看電視有多濃厚的興趣，都會感到厭煩的。
學習也是這樣 ，不要逼他學習。
3樓：百年孤獨丶邊緣
先跟他講道理，講不通就不管他 不給做飯 讓他什麼都自己做，我媽在我以前就這樣子教育我，很有用的
4樓：美食煮張
小孩子自我約束能力差，要多加引導！以鼓勵引導為主，把電腦收起來，三番五次不聽則要採取強硬措施
5樓：匿名使用者
學校裡有人影響了他，他如果寫作業就哭，那肯定有什麼刺激了他，也可能是都不會。建議給他做心理輔導。既然以前學習成績不錯，那肯定有這方面的潛力，還有乙個原因就是上學太早，如果可以的話，留級也無妨。
6樓：淮淮圈圈
逆反心理 要這個時候要和他把關係搞好 弄清楚他雙休日是幹嘛 找出問題的根本 望採納我的回答 不懂可以追問我 過任務呢 好心人幫幫忙好嗎
7樓：happy秋毫
這個簡單，我初1，我小學抓緊，上了初中只要基礎好，怎麼考名次都不會掉
8樓：陶籽陶
讓他知道你家很窮，只有讀書才有出息
9樓：手機使用者
讓他玩，總有一天他自己會知道後果
10樓：匿名使用者
有沒有喜歡的東西給予獎勵、需定要求完成
我兒子9歲了，上小學四年級了，以前一二年級的時候期末考試都能考到**十分以上，算是基礎打出來了吧！
11樓：愛的供養
順其自然吧！沒有天資怎麼勤奮也枉然！有天資成天玩也成績棒
12樓：匿名使用者
個人建議，保留他天真童趣的同時，有意識的引導他的學習興趣，發現他的閃光點，教育與鼓勵相互結合的機制。
我不知道二年級怎麼寫家書，我兒子上一年級老師讓寫一封家書我不知道怎麼寫
1234567890差好 我兒子上一年級老師讓寫一封家書我不知道怎麼寫 介紹一下家裡情況和孩子情況，說些感謝老師的話。你問一bai下老師為啥要寫這個東西，du是zhi給孩子的還是給老師的dao 給孩子的回的話，可以介紹 一下答自己的家庭情況，自己做什麼工作。不用講太多，講多孩子也不明白。給老師的的話...
我兒子今年上小學一年級他對數學很不過關，他的數學老師又是班主任對他很嚴厲，我一教他作數學題我就會發
侯慕楣 都這樣，儘量控制情緒，不要讓孩子對學習產生畏懼，厭惡的心理，那就是真的麻煩了。學習暫時跟不上沒關係，有的孩子就是開竅晚些，但後勁很足。放鬆教就好，會就會，不會就再教，低年級不要看成績，養成好的學習習慣和培養學習興趣才是主要工作，這兩點抓住了，以後就越來越輕鬆了。 不是病，親，你是不是態度不好...
我兒子今年6歲半，上小學一年級，上課老做小動作，不寫作業，但對於老師教的知識他也能掌握，怎麼辦
索菲亞菲菲啊 小學生課堂注意力集中大概在15分鐘，小學一年級出現這種狀況倒是正常，可以跟老師溝希望老師通下課堂可以多提問，或是以眼神或動作提醒下。作業問題家長要多督促，每天幫孩子檢查下作業，幫助孩子養成到家就完成作業的好習慣。 要看看你的兒子情況 一，你兒子是否營養過剩引起的多動 而是你兒子的智力水...