我養成了什麼好習慣作文,我養成了一個什麼好習慣作文300字

時間 2021-10-23 03:22:48

1樓:蜂蜜柚子茶

我養成了一個好習慣

性格決定命運,習慣決定未來.

——題記

在老師和父母的眼裡,我聰明、頭腦靈活.但也有個缺點,那就是不細心,經常丟三落四.對我這個缺點,媽媽不知說了多少次,可是她說歸說,我就是沒想過要改.

我覺得,這不是什麼大毛病,東西丟了再買就是了.而且我還自我安慰說:“誰能沒個毛病呢,只要大事上細心就行了.

”媽媽生氣地說:“你是不見棺材不掉淚,啥時壞了大事就知道了.”

我吐了吐舌頭,轉眼就把媽媽的教訓忘到了腦後,依然做自己的“馬大哈”.

沒想到,還真讓媽媽說著了,我的這個毛病終於壞了大事——

去年的中考,我竟然忘了帶准考證,直到被監考老師堵在了考場門外,才發現這是個嚴重得不能再嚴重的錯誤,豆大的汗珠和著淚水滴嗒而下.等到媽媽拼了老命地將准考證送過來,我急得都快暈過去了.儘管監考老師一再安慰我,但剛才的“心驚肉跳”還是影響了我第一科的發揮.

最後,終於因為第一科考得太差,影響到總分,我夢想多年的重點高中與我擦肩而過.分數出來後,老師同學都替我惋惜.我像被雪打的茄子一樣,任憑媽媽怎麼數落,都不能吱聲了.

不得已,我回到了原來的學校復讀.老師給我講了著名數學家陳景潤的故事.陳景潤曾經不太關注語文,因為他是搞數學的.

所以他寫的**,總是達不以發表的標準,連他的著名的關於哥德**猜想的**也被推遲了很多年才能發表.在被推遲發表的那幾年裡,幸虧他研究的課題沒有別的數學家推出來,否則,他多年的心血將會因為語文的缺陷而白費.從此,我對“馬大哈”的毛病有了徹底清醒的認識.

原來,一個人的習慣能決定一個人的未來啊.在重新複習的整整一年裡,無論做什麼事,我都告誡自己要認真,要細心.

如今,我終於改掉了馬大哈的毛病,養成了認真細緻的好習慣了.

我養成了一個好習慣

時間在一分一秒的過去,轉眼間我已經是六年級的學生了,在成長的過程中,我養成了許多好習慣,其中就有不懂就問這個習慣.

我在學習中一直有很多問題困擾著我,我就想盡辦法去解答它.可是有時我解答不出來,我必須要問別人.我本來還不敢問老師,只有問同學,有很多時候,同學的回答是錯的.

我以前不知道問也可以問電腦和字典.一次,我從一本書看到一個詞語,我不理解那個詞語,於是我就翻閱了字典,結果字典明確的告訴了我答案.我想:

我們生活都離不開問,有了問才會有更多的知識.不是有句名言叫:不知則問,不知則學,邊學邊問,才有學問.

還有一句諺語叫:學問學問,要學要問;活到老,學到老,還有多少學不到.於是我便踏上了問這個艱辛的旅程.

要知道,我不太喜歡問問題,養成這個習慣是很不容易的.

記得在一節自然課上,我有一個疑團:為什麼獅子那麼凶猛卻打不過一隻老虎:我把這個問題左思右想可仍得不到答案.

我想把這問題說出來,可又一想:有可能別的同學認為這個問題很幼稚會笑話我,我就沒面子了.於是我有把這個問題從喉嚨口嚥了下去.

可是我看到陳雨貝和楊敏琪不停的問問題,而且每當問後老師告訴了他們答案的時候,他們顯得特別開心.我鼓起勇氣舉起了手,老師叫了我,我便把我的問題說了出來,老師很明確的告訴了我答案,我心中的悶氣也小時得無影無蹤了.

問是開啟成功之門的鑰匙,是走向成功大道的鋪路石,只有問了才能解開你心中的疑團,才能豐富你的知識,提高你問的水平.

朋友!當你解不開心中的疑團時你問了嗎?如果沒問請你不妨問一問別人,也許你會有意外的驚喜喲!

我養成了一個什麼好習慣作文300字

2樓:徐天來

我養成了一個好習慣

有人說:“一個壞習慣可以毀掉一個人,一個好習慣可以成就一個人。”這句話說明習慣對於一個人的成長是十分重要的。我就有一個好習慣就是愛刷牙。

其實,我以前是非常不喜歡刷牙的。就算有時侯刷牙也是馬馬乎乎的,我總以為刷牙就是在浪費時間,我現在還小,就算不刷牙,長大以後我的牙也會是白的。爸爸、媽媽什麼也不說,只是把我叫到身邊給我作了一個實驗:

他們把沒打破的雞蛋放進一個盛有酸醋的小碗裡,過了一週後,我用手一摸,雞蛋殼軟了許多。又過了幾天,我看見雞蛋軟得像一攤爛泥了。我這才恍然大悟,原來雞蛋殼就像我們的牙齒,酸醋就像餘下的殘渣,如果時常不刷牙,牙齒就會像雞蛋皮一樣被腐蝕了!

從那以後,無論是早上還是晚上,我都每天堅持刷牙、漱口,從不間斷。

現在,我的牙齒白白的,看來,有個好的習慣會使人獲益匪淺呀!

3樓:匿名使用者

中華人民共和國民法通則》第九十九條中規定公民享有姓名權,有權決定、使用和依照規定改變自己的姓名,禁止他人干涉、盜用、假冒。具體表現為以下三點:

1、干涉他人決定、使用、改變姓名。

2、盜用他人姓名。盜用他人姓名指的是未經他人同意或授權,擅自以他人的名義實施某種活動,以抬高自己身價或謀求不正當的利益。

3、冒用他人姓名。指的是使用他人的姓名,冒充他人進行活動,以達到某種目的。

盜用和冒用姓名的區別:盜用主要指盜取某人姓名,自己不一定就是姓名者本人。如a盜用b的姓名,向c說自己是b的好友,騙取c的信任從而獲得某種利益。

冒用則是冒用某人姓名,自己扮演的就是姓名者本人。如a說自己就是b,進行欺騙從而獲得某種利益。

4樓:匿名使用者

埭召γλσqee&∞*rτb

5樓:匿名使用者

旅進旅退拉鋸天啦嚕相簿

我養成了一個什麼好習慣作文300字

我養成了一個好習慣作文300字左右

6樓:匿名使用者

1.我養成了一個不懂就問的好習慣

時間在一分一秒的過去,轉眼間我已經是六年級的學生了,在成長的過程中,我養成了許多好習慣,其中就有不懂就問這個習慣。

我在學習中一直有很多問題困擾著我,我就想盡辦法去解答它。可是有時我解答不出來,我必須要問別人。我本來還不敢問老師,只有問同學,有很多時候,同學的回答是錯的。

我以前不知道問也可以問電腦和字典。一次,我從一本書看到一個詞語,我不理解那個詞語,於是我就翻閱了字典,結果字典明確的告訴了我答案。我想:

我們生活都離不開問,有了問才會有更多的知識。不是有句名言叫:不知則問,不知則學,邊學邊問,才有學問。

還有一句諺語叫:學問學問,要學要問;活到老,學到老,還有多少學不到。於是我便踏上了問這個艱辛的旅程。

要知道,我不太喜歡問問題,養成這個習慣是很不容易的。

記得在一節自然課上,我有一個疑團:為什麼獅子那麼凶猛卻打不過一隻老虎:我把這個問題左思右想可仍得不到答案。

我想把這問題說出來,可又一想:有可能別的同學認為這個問題很幼稚會笑話我,我就沒面子了。於是我有把這個問題從喉嚨口嚥了下去。

可是我看到陳雨貝和楊敏琪不停的問問題,而且每當問後老師告訴了他們答案的時候,他們顯得特別開心。我鼓起勇氣舉起了手,老師叫了我,我便把我的問題說了出來,老師很明確的告訴了我答案,我心中的悶氣也小時得無影無蹤了。

問是開啟成功之門的鑰匙,是走向成功大道的鋪路石,只有問了才能解開你心中的疑團,才能豐富你的知識,提高你問的水平。

朋友!當你解不開心中的疑團時你問了嗎?如果沒問請你不妨問一問別人,也許你會有意外的驚喜喲!

2.作文我養成了一個讀書的好習慣

我有一個好習慣,那就是愛讀書。

我原來可是不那麼愛讀書,每天完成老師佈置的作業就萬事大吉了。真正喜歡上讀書是在我上三年級的時候。

“書到用時方恨少”。三年級我開始學習寫作文了,可是一拿起筆,就感到無東西可寫,搜腸刮肚湊滿老師規定的數字就算交差了。可給爸爸一檢查,爸爸說我的作文像記流水帳似的,沒有好詞好句,看了要讓人睡覺。

爸爸建議我,平時在看書的時候,不管是書本上的,還是課外書上的,只要有好詞好句,就馬上摘錄下來,抄寫一遍,也加強了記憶。

我試著用爸爸教我的方法,每次在讀書的時候,只要書上有好詞好句,就馬上抄在筆記本上。有一次,我做完作業,又開始讀起書來。到了吃飯的時候,媽媽到書房催了幾遍,我才覺得肚子“咕嚕、咕嚕”的叫了起來,媽媽說我都快成了一個“小書迷”了。

漸漸地,我覺得讀書越來越有趣。

讀書不僅讓我增長了知識,而且開闊了視野,作文也不那麼難寫了。愛讀書的習慣,真好!

希望能幫到你o(∩_∩)o

7樓:匿名使用者

性格決定命運,習慣決定未來.

——題記

在老師和父母的眼裡,我聰明、頭腦靈活.但也有個缺點,那就是不細心,經常丟三落四.對我這個缺點,媽媽不知說了多少次,可是她說歸說,我就是沒想過要改.

我覺得,這不是什麼大毛病,東西丟了再買就是了.而且我還自我安慰說:“誰能沒個毛病呢,只要大事上細心就行了.

”媽媽生氣地說:“你是不見棺材不掉淚,啥時壞了大事就知道了.”

我吐了吐舌頭,轉眼就把媽媽的教訓忘到了腦後,依然做自己的“馬大哈”.

沒想到,還真讓媽媽說著了,我的這個毛病終於壞了大事——

去年的中考,我竟然忘了帶准考證,直到被監考老師堵在了考場門外,才發現這是個嚴重得不能再嚴重的錯誤,豆大的汗珠和著淚水滴嗒而下.等到媽媽拼了老命地將准考證送過來,我急得都快暈過去了.儘管監考老師一再安慰我,但剛才的“心驚肉跳”還是影響了我第一科的發揮.

最後,終於因為第一科考得太差,影響到總分,我夢想多年的重點高中與我擦肩而過.分數出來後,老師同學都替我惋惜.我像被雪打的茄子一樣,任憑媽媽怎麼數落,都不能吱聲了.

不得已,我回到了原來的學校復讀.老師給我講了著名數學家陳景潤的故事.陳景潤曾經不太關注語文,因為他是搞數學的.

所以他寫的**,總是達不以發表的標準,連他的著名的關於哥德**猜想的**也被推遲了很多年才能發表.在被推遲發表的那幾年裡,幸虧他研究的課題沒有別的數學家推出來,否則,他多年的心血將會因為語文的缺陷而白費.從此,我對“馬大哈”的毛病有了徹底清醒的認識.

原來,一個人的習慣能決定一個人的未來啊.在重新複習的整整一年裡,無論做什麼事,我都告誡自己要認真,要細心.

如今,我終於改掉了馬大哈的毛病,養成了認真細緻的好習慣了.

我養成了一個好習慣

時間在一分一秒的過去,轉眼間我已經是六年級的學生了,在成長的過程中,我養成了許多好習慣,其中就有不懂就問這個習慣.

我在學習中一直有很多問題困擾著我,我就想盡辦法去解答它.可是有時我解答不出來,我必須要問別人.我本來還不敢問老師,只有問同學,有很多時候,同學的回答是錯的.

我以前不知道問也可以問電腦和字典.一次,我從一本書看到一個詞語,我不理解那個詞語,於是我就翻閱了字典,結果字典明確的告訴了我答案.我想:

我們生活都離不開問,有了問才會有更多的知識.不是有句名言叫:不知則問,不知則學,邊學邊問,才有學問.

還有一句諺語叫:學問學問,要學要問;活到老,學

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