1樓：匿名使用者
時間就像是一輛賓士的車，一轉眼就過去了，時間就像海綿裡的水，只要願擠，總還是有的。
那次，我還不懂事。早晨起床，我想去書房取一本書來看，誰知不小心打倒了媽媽的寶貝鑽石畫，那水珠像乙個個淘氣的小男孩，成群結隊地來到了媽媽的鑽石畫上搗亂。我嚇壞了，慌忙地拿起書本就往房間裡鑽。
八點鐘了，媽媽來到書房，與鑽石畫作伴，忽然，媽媽像一汪湖水被打散了似的，吼道：這是誰弄的？快老實交代！我故作驚訝地一起和爸爸跑到書房。媽媽用手指
尖指著我：你說，是不是你？媽媽火冒三丈，我堅持說了句：不不是不是我爸爸也對我說：思嫻呀，如果你說實話，我們還能原諒你我毛骨悚然，又像一頭驚慌失措
的小鹿，又跑回自己的房間。
我正撲在床上痛苦，又見媽媽皺著眉頭，形成了川字，雙手叉腰，目光裡放射著殺氣地拿著衣架衝進了我的房間裡。我只好抱頭鼠竄，媽媽一把抓住了我，又一把把衣架打在我身上，我抱頭痛哭，身上像所有骨頭都散架了，又像喝了辣椒漿一樣。
晚上，我聽見爸爸媽媽房間傳來了爸爸的聲音：麗青呀，你去安慰一下思嫻吧媽媽的聲音也傳來了：呃，嗯，好吧，我早上是不是下手重了？
於是，我聽見媽媽的腳步聲越來越近了。我佯裝睡著了。
媽媽開門進來，她對我說：思嫻，對不起，我早上下手重了，你原諒我吧一霎那間我感到彷彿有一道光暖暖地流露進我的心裡。媽媽對我說：思嫻，對不起，我早上
下手重了，你原諒我吧但是你要記住，以後不要亂碰東西，我是愛你的！我的眼淚又不爭氣地流下來。媽媽，我想對您說：我也愛您！
通過這件事，媽媽教育了我，我明白了母愛是無價的，親情是無價的。母愛像書本；母愛像糧食；母愛像珍寶，母愛如涓涓溪水!
2樓：匿名使用者
每天從家走到學校，我每天都會經過那家早餐店，看著那忙來忙去的店主，我心裡充滿了敬意，因為他曾經教育過我，使我懂得了乙個道理。
初春的乙個早晨，風呼呼的吹著，雖然進入了春天，可天還是那麼冷。人們都在「溫柔鄉」——被子裡熟睡。而這時候，一家早餐店開了門，店主有點冷，他縮了縮脖子，便開始忙了起來。
天色還早，過了一會兒，街上依稀出現了幾個行人——那都是因為忙工作，不得不早點。而我這個小學生，這麼冷也要「堅持不懈」的去上學。路過這家早餐店時，一看時間，還早。
便想吃點早點熱熱身，再去上學。我剛走進去，老闆便過來說：「小朋友，想吃什麼呀？
」「一碗豆腐花，一根油條。」我說。他說：
「好嘞，等會兒！」就忙去了。我環視了一下四周，座位全滿了，並不是因為人多，而是這家店太小了。
等了一會兒，一位老爺爺起身走了，我便趕緊坐在了他空出的位子上。吃完早點，我給老闆錢時，老闆正在給別人找錢，我一連叫了幾聲，他好象沒有聽見。我一看錶，上學的時間快到了，便想：
「回來給他也不遲。」就飛一般跑出去了。
到了學校。上午提前10鐘就放學了。我經過那家店——早餐店，許多人在買午餐，我 想這些買午餐的人估計是在被窩裡餓的不行了，才捨得出來。
我走過去，準備把早上的錢給他。這時，一位婦女正在買油條和熱豆花。老闆笑了笑說：
「買了豆腐給你婆婆吃啊？」婦女白了他一眼說：「哼，她連吃豆腐的福氣都沒有！
」我很生氣，心想：怎麼能這麼說自己的婆婆呢！沒想到老闆比我還生氣。
給婦女午餐的手馬上縮了回來，婦女疑惑的說：「你咋了？」「這午餐我不賣了！
」老闆說。婦女一聽，生氣的走了。我又向前走了一步，看見乙個抱著孩子的**急匆匆的向午餐店走過來，說：
「老闆，豆腐花是不是買了？」老闆問：「怎麼了？
」「我婆婆生病，要吃豆腐花。」焦急的**說。老闆趕快給**盛了兩碗豆花送了過去。
**不好意思的說：「師傅，我只帶了5角錢，你還是給我一碗吧！」老闆說：
「沒關係，今兒我不收你錢，你還是快給老人送去吧！」**一臉感激的看者老闆，然後匆匆的走了。站在旁邊，我看見了老闆對人的兩方面，也似乎明白了這位老闆為什麼要這麼做。
我向他豎起了大拇指，並付了早餐的錢，老闆不好意思撓了撓頭。
通過這件事之後，我從心裡佩服這個不起眼的小老闆，是他教會了我怎樣做人，也是他教育了我。
( )教育了我作文400字
3樓：匿名使用者
一會以後我們可以一起去
《他教育了我》作文550字
4樓：黃昏如愛
雷鋒是乙個勤儉節約、助人為樂的人，他是我們幾代人的榜樣，他的許多事蹟都令我們感動，值得我們學習。
有一次，我上完作文課，想去冷飲店買杯冷飲。走到小店門口，我突然想起雷鋒的事蹟：
一九六零年八月,駐地撫順發洪水,運輸連線到了抗洪搶險命令.雷鋒忍著剛剛參加救火被燒傷的手的疼痛又和戰友們在上寺水庫大壩連續奮戰了七天七夜,被記了一次二等功.望花區召開了大生產號召動員大會,聲勢很大,雷鋒上街辦事正好看到這個場面,他取出存摺上在工廠和部隊攢的200元錢(存摺上203元)跑到望花區黨委辦公室要捐獻出來,為建設祖國做點貢獻,接侍他的同志實在無法拒絕他的這份情誼,只好收下一半.
另100元在遼陽遭受百年不遇洪水的時候捐獻給了遼陽人民.在我國受到嚴重的自然災害的情況下,他為國家建設,為災區捐獻出自已的全部積蓄,卻捨不得喝一瓶汽水。再看看我，不把錢存起來卻去買那種沒用的冷飲，值得這樣嗎？
而且把錢存起來下次上課可以坐車用，不就省了一塊錢嗎？想著想著，我不禁放慢了腳步，再看看那冷飲店，彷彿正在向我招手，可是想起雷鋒那些勤儉節約的事蹟，我毫不猶豫地轉過身，向著冷飲店的反方向走去``````
這次，我終於**了我嘴上一時貪吃的壞習慣，這事說起來還得感謝雷鋒叔叔呢！如果不是他的那些勤儉節約的事蹟，我可能永遠也改不了這壞毛病。
我以後要向雷鋒叔叔學習，繼續查詢他的感人事蹟，我會跟著他的足跡一步一步
5樓：天道酬勤
每天從家走到學校，我每天都會經過那家早餐店，看著那忙來忙去的店主，我心裡充滿了敬意，因為他曾經教育過我，使我懂得了乙個道理。
初春的乙個早晨，風呼呼的吹著，雖然進入了春天，可天還是那麼冷。人們都在「溫柔鄉」——被子裡熟睡。而這時候，一家早餐店開了門，店主有點冷，他縮了縮脖子，便開始忙了起來。
天色還早，過了一會兒，街上依稀出現了幾個行人——那都是因為忙工作，不得不早點。而我這個小學生，這麼冷也要「堅持不懈」的去上學。路過這家早餐店時，一看時間，還早。
便想吃點早點熱熱身，再去上學。我剛走進去，老闆便過來說：「小朋友，想吃什麼呀？
」「一碗豆腐花，一根油條。」我說。他說：
「好嘞，等會兒！」就忙去了。我環視了一下四周，座位全滿了，並不是因為人多，而是這家店太小了。
等了一會兒，一位老爺爺起身走了，我便趕緊坐在了他空出的位子上。吃完早點，我給老闆錢時，老闆正在給別人找錢，我一連叫了幾聲，他好象沒有聽見。我一看錶，上學的時間快到了，便想：
「回來給他也不遲。」就飛一般跑出去了。
到了學校。上午提前10鐘就放學了。我經過那家店——早餐店，許多人在買午餐，我 想這些買午餐的人估計是在被窩裡餓的不行了，才捨得出來。
我走過去，準備把早上的錢給他。這時，一位婦女正在買油條和熱豆花。老闆笑了笑說：
「買了豆腐給你婆婆吃啊？」婦女白了他一眼說：「哼，她連吃豆腐的福氣都沒有！
」我很生氣，心想：怎麼能這麼說自己的婆婆呢！沒想到老闆比我還生氣。
給婦女午餐的手馬上縮了回來，婦女疑惑的說：「你咋了？」「這午餐我不賣了！
」老闆說。婦女一聽，生氣的走了。我又向前走了一步，看見乙個抱著孩子的**急匆匆的向午餐店走過來，說：
「老闆，豆腐花是不是買了？」老闆問：「怎麼了？
」「我婆婆生病，要吃豆腐花。」焦急的**說。老闆趕快給**盛了兩碗豆花送了過去。
**不好意思的說：「師傅，我只帶了5角錢，你還是給我一碗吧！」老闆說：
「沒關係，今兒我不收你錢，你還是快給老人送去吧！」**一臉感激的看者老闆，然後匆匆的走了。站在旁邊，我看見了老闆對人的兩方面，也似乎明白了這位老闆為什麼要這麼做。
我向他豎起了大拇指，並付了早餐的錢，老闆不好意思撓了撓頭。
通過這件事之後，我從心裡佩服這個不起眼的小老闆，是他教會了我怎樣做人，也是他教育了我。
《他(她)是我的》作文500字
6樓：
她是我的指路燈
理想是人生導航的燈塔.因為有了理想,人們才會為自己的理想而奮鬥,而努力.我的理想就是當一名辛勤的園丁——一名老師,一名光榮的人民教師.
老師像蠟燭,他們燃燒了自己,照亮了他人；老師像園丁,把幼小的樹苗培育成參天大樹.老師是人類靈魂的工程師,一代代老師嘔心瀝血,無私奉獻,一月月一年年耕耘在那三尺高的講台上,把知識傳播下去,把人類文明傳播下去,為國家培養了一批批優秀人才,才使得社會更加文明,國家更加繁榮富強.
上幼兒園的時候,老師教我們唱歌、跳舞,給我們講故事聽.那時,我覺得老師真神奇,真偉大,什麼都會,我就想：我長大了,我也要當一名神奇老師,把我懂得都教給小朋友.
慢慢地,我長大上學了,覺得老師更加神奇了.不認識的字,不懂得的知識,只要老師一講,就豁然開朗,全部明白了.老師教給我們做人的道理,告訴我們要做乙個誠實的好孩子.
當我們傷心的時候,老師給予我們安慰；當我們遇到挫折的時候,老師給予我們鼓勵.老師真偉大,就像一本書,那麼多的知識老師都懂得,只要看到老師那和藹的面孔,再困難,在傷心的事情都會簡單起來,都會煙消雲散.這更加堅定了我當老師的信念.
如果我當上了老師,登上那三尺高的講台,向孩子們傳授知識,帶領他們在知識的海洋裡遨遊,那是一件多麼奇妙的事情啊!我會把我的學生當做我的孩子,像照顧自己的孩子一樣照顧他們,教育他們.讓他們從乙個個真善美的小故事,裡領悟到人生的真諦；讓他們從一首首如歌如畫的唐詩宋詞中,領略到「萬籟此俱寂,但余鐘磬音」的寂靜.
讓他們從乙個個含苞怒放的花苞中,感受到大自然的神奇.讓他們從乙個個英語單詞中,感受到語言的神奇；讓他們從乙個個活潑亂跳的數字中感受到數學王國的神奇.我還會讓孩子們從學習中找到樂趣,在樂趣中學習,愛上學習.
當他們捧起獎盃時,我會告訴他們「不要驕傲,一定要再接再厲,在以後的道路上繼續努力」；當他們在成長的道路上遇到困難而氣餒時,我會告訴他們「不要氣餒,陽光總在風雨後,堅持就是勝利」.像當時老師教育我們一樣教育我的孩子.把他們培養成乙個有愛心,有責任心,有正義感的好孩子,長大後成為乙個對社會有用的人才.
我一直在為這個理想而不懈地努力,扎扎實實學好每一門功課,一步乙個腳印朝這個目標攀登……
追問：謝謝，有沒有別的？我在班裡說過我的理想是不是這個
他（她了我作文，他（她） 了我 作文500字？
她幫助了我 在生活中，我們缺少不了互相幫助。那一天，我們準備上體育課，王老師說 今天啊，我們下去活動，請同學們 老師還沒說完，我們就排好了隊。到了操場，我和黃錚霖一起踢毽子。正當我們踢得正歡，忽然，毽子飛了過來，我用盡全力，啪！毽子不偏不倚，正好落在籃球架上，留下我們在下面乾瞪眼。要不用樹枝？黃錚霖...
他（她）冤枉了我作文，他（她） 了我 作文500字。
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以《這件事教育了我》為題作文，以《這件事教育了我》為題500字作文
乙個陳舊的小盒子藏在我櫃子後面的角落裡，這不是我那個圍棋嗎？它讓我想起了一件事。記得那是上小學四年級的時候，學校舉辦了興趣小組，我被挑選到了圍棋 五子棋小組。每週我們都要訓練。一段時間後，老師搞了一次五子棋競賽，我通過層層過關和選拔，終於取得了第一名的好成績。我拿著獎狀，心裡像綻放的花朵一樣，欣喜若...