1樓：匿名使用者
練了一個月應該沒把日常用字練全吧，日常運用大部分還是之前的字，但寫到練過的字時一定要注意運用他，再者要經常練，讓他印在腦裡，才能做到練的時候和運用的時候寫得一樣'也就是背帖。不可能一下子就全改變的，要慢慢來，比方說練好了月字旁，所有有月字旁的字全運用它，但月字旁又有不同變化，再跟進求多變。一點一點慢慢練，遲早會成功的。
開始的時候不要求多，田蘊章教授單一捺就練了3年，但3年下來，所有有捺的字她都能寫好裡面的捺了。練高一個一能練好很多字的，慢慢回越來越快，越來學容易上手
2樓：啟彪之飛龍在天
缺乏熟練，熟能生巧。堅持練下去就好了！祝你成功！！
3樓：小孔令狐沖
一天不要寫多了 十幾個就好 研究其結構 做到漢子的美觀結構的法則 時間長了 就自然順手了 短時間內改變不了幾十年的書寫習慣 希望你能有所領悟
4樓：四水情雲
剛開始都是你這樣的情況，時間長了就好了，建議多練習一下成形的作品。一個月的時間比較短，結構應該掌握的還不夠熟練。
5樓：匿名使用者
平時多寫多練！各類書法重在靜心練習，
學習書法正確方法
6樓：李晨思
正確學習書法的方法包括以下幾步：
一、首先要有強烈的願望想把字寫好。愛因斯坦說過：“興趣是最好的老師”對任何事物只要有興趣就成功了一半，練習寫字也不例外，首先要樹立一種觀念，不是別人要把字寫好，而是我要把字寫好。
如果一時沒有興趣，就要慢慢培養，你想寫字有那麼多的好處，你就會有願望想把字練好。
二、瞭解學習硬筆書法的基本常識。
練習寫字前，我們要了解一些基本常識：
1、備用工具：普通白紙、鋼筆、圓珠筆、藍黑或碳素墨水等；
2、握筆方法：三指執筆法，拇指和食指兩指緊握筆桿，中指靠在筆桿的下面，主要是拇指、食指和中指三指握緊筆桿，無名指和小指輕輕靠在中指的下面即可，三指握筆桿的地方距筆尖大約1寸的距離，筆桿距紙面大約45度的角度；
3、寫字姿勢：坐姿，要頭正、身直、臂開、足安。
三、“讀、摹、臨、背、意、用”六字是學習書法的不二法門。
“讀”即讀帖，讀什麼?讀字的用筆方法、結字的方法、神采和通篇的章法等，讀帖要抓住帖的特徵及字的形象特點。在腦海中形成一定的印象。讀帖要經常讀，沒事閒暇時要經常拿出來翻看。
“摹”即摹帖，就是用透明的白紙蒙在字帖上照著描寫，就是我們通常所說的描紅。
“臨”即臨帖，就是帖放在一邊，一邊看一邊照著帖的寫法進行練習，最好不要看一畫寫一畫，要看一個字寫一整個的字。古人云：“臨書易得古人筆意，摹書易得古人位置，臨書易進，摹書易忘。”
臨帖是學習書法最主要最常用的方法。臨帖還要進行比較，就是把自己寫的字同帖上的字進行比較，比較字的形態，短長肥瘦，字的用筆、結字及神采等，看差在**，好在下次臨寫時進行改進。
“背”就是背臨，我們經過一段時間的臨寫後，學寫的字在腦海中會有一些記憶，我們就要試著不再看字帖，能夠揹著寫出字帖上一樣漂亮的字來。開始如果有一定難度，說明臨帖記憶的功夫不到家，就要繼續花功夫進行認真臨寫直到能夠背臨出來。只有能夠背臨才離成功不遠了。
“意”即意臨，再創造的過程。在能夠背臨的時候，融入自己的思想、理解、情趣、個性修養入書，進行再創造，最終走自己的路，形成自己的書法風格特點，不然臨得再象也是別人的東西，古人稱之為“書奴”。
“用”即我們在經過一段時間的學習後，要在日常的生活、學習、工作中進行應用。如今天經過練習會寫好了一個字，明天就要在作業、寫信、寫文章中按練習的寫法進行書寫應用。徹底改掉以前的不良寫法習慣，重新按練習的新一套寫法進行書寫。
如果我們只是練習寫字的時候按字帖上能夠把字寫好，而平時又按原先自己的習慣寫法進行書寫，這樣就永遠不會有進步。
四、關於學習硬筆書法的幾點注意事項。
(一)、忌見異思遷，宜目標專一。
見異思遷、朝秦暮楚是做任何事物的大忌，學習硬筆書法也不例外，很多初學者學習書法，今天喜歡“二王”，明天又臨顏真卿，過幾天又學習米芾、蘇東坡……見異思遷，目標不專一這是學書之大忌，也是很多習書者為什麼經常臨帖，遲遲不能進步，到頭來什麼也沒有學到的根本原因。
因此我們必須選準一本自己喜歡的一家一帖後，老老實實臨寫，等學到**分，再臨臨其它帖也是無妨的。
(二)、忌“一曝十寒”，貴堅持。
書法大師魏開學告訴有些初學書法的朋友．練字象犯冷熱病，興趣誄時就練一陣子，有時十天半月就不動筆，如此“三天打魚，兩天晒網”式的練字肯定是練不好的。貴在每天堅持練上一兩個小時不間斷，如果有時出差在外，也可以帶上帖進行讀。
(三)、正確認識“高原現象”。
所謂高原現象就是開始練字感得有進步，練了一段時間後，覺得沒有進步了，反而覺得比以前退步的現象。有些人遇到這種現象悲觀失望，先是自怨自艾，有時乾脆換一本帖，或者停止不練。
要知道產生這些現象的原因，是自己欣賞水平提高了，常言說“眼高手低”，這不是退步而是進步，是手底下的進度沒有眼睛的進度快，遇到這種情況，只有繼續加緊臨帖練習，使手上的功夫達到眼上欣賞的水平。
擴充套件資料：
軟筆書法的基本練習：
一、身法。
從來我們習字的唯一途徑，就是面對範本、學習寫好漢字。
習字時要端正姿勢。端坐桌前，與桌保持一些距離，紙放正，右手運筆成字時，筆的位置，對準鼻的前方而稍偏右，頭正而稍偏左，可看得清楚些，又可使字不歪斜。兩腳踏實，八字開，到了寫較大的字幅，要端立，右腳可稍前踏出，因右臂右肩有時須前伸，上下取得一致。
左臂或按桌上，或向後伸開些，也可取得姿勢平衡。腳樁站得穩不穩，也可影響字的穩不穩。故前人把“正腳手”作為習字的第一步驟（手的安排，下面再說）。
全身須鬆開下沉，肩不要聳，背不要弓。站著寫大字，腳站穩，用腰推動肩，肩帶動腕，這叫“力發乎腰，其根在腳”。又把腰肩之力或竟是全身之力達到筆尖，再跟著筆送到筆畫盡端，這樣，寫出的字就可厚重到家。
又不論坐著立著寫，要眼到、心到、手到，注意力集中。
寫時能心、手、眼一致，自然而認真地對待它。這端正姿勢，也是端正學習和工作態度，於效果和進步都有好處。
二、工具使用法。
習字用筆，初學先備大楷、中楷羊毫，到寫小字時添小楷羊毫或兼毫。狼毫價貴，初學不一定即備。羊毫性柔，狼毫性剛，兼毫剛柔相參。
練到後來，看情況需要而陸續添些。用筆大小，應視字的大小而定，寧可筆稍大些，寫起來寬裕些，筆小了易感薄促。
新筆開用，或用涼水溫水浸開，或用手指搓開，不宜用沸水泡開（筆頭根膠易軟化而脫落），不宜用牙咬（易傷毫）。
羊毫、狼毫的筆頭可開一半，或開四分之三，或全開，都可以，如只開四分之一（大材小用）不好；兼毫只宜開一半，全開則鋪了。開多少有時看寫用情況而定。
蘸墨時筆橫執，上端向右外，筆頭輕接硯墨，邊蘸邊滾轉，以使筆頭吸墨而保持圓尖。用後洗清餘墨，甩幹勒挺，放好或掛起（筆頭向下）。倘不洗清，被墨膠結，下次動用時就多了再浸開之麻煩，且易損毫。
要筆經用，須注意保養。
習字用紙，初學不必精好，以元書紙、玉扣紙、毛邊紙、八多紙……等普通本紙最為相宜。
7樓：匿名使用者
楷書是基礎，確定學哪一種楷書也就意味著你今後的書法風格會偏向那種風格。
顏體普遍被認為是比較容易入門的字型，歐體柳體等等看起來會更好看一些，但相比較而言會難一些，有可能挫傷學習的積極性。。
學會基本的執筆、起筆、收筆的方法之後，可以先描紅，個人認為不用一個筆畫一個筆畫的學，直接描字就可以。一段時間後描一遍臨一遍，再後來直接臨摹就可以。
最好期間能請水平比較高的人指點，進步會比較快。
楷書達到一定水平之後可以學隸書、行書、篆書等魏碑的書寫方法很獨特，臨摹一段時間後書法水平會有明顯的進步需要注意的是要選好字帖，市面上有一些當代書法家書寫的習字帖，個人認為應該慎重選擇，最初的入門階段過後還是應該用名家的碑帖。
8樓：書法家
如果能找到好的書法老師就最好了。
如果遇不到，那只有通過臨帖學習古人，臨帖多了，寫字多了，慢慢就會悟出寫好字的方法。
多臨，多看，多想。
9樓：繁花妖月夜
雖然很想告訴你學習書法的好辦法，可是學習了兩年的我，也是剛剛入門而已
10樓：匿名使用者
不能動筆不要動到別就不會寫錯
學習書法的步驟
11樓：呆
“讀、摹、臨、背、意、用”六字是學習書法的不二法門。
1、“讀”即讀帖。讀字的用筆方法、結字的方法、神采和通篇的章法等，讀帖要抓住帖的特徵．字的形象特點。在腦海中形成一定的印象。讀帖要經常讀，沒事閒暇時要經常拿出來翻看。
2、“摹”即摹帖，就是用透明的白紙蒙在字帖上照著描寫，就是我們通常所說的描紅。
3、“臨”即臨帖，就是帖放在一邊，一邊看一邊照著帖的寫法進行練習，最好不要看一畫寫一畫，要看一個字寫一整個的字。卉人云：“臨書易得古人筆意，摹書易得古人位置，臨書易進，摹書易忘。
”臨帖是學習書法最主要最常用的方法。
可以說學習書法就是臨帖，大凡沒有不臨帖而在書法上取得成功者。臨帖還要進行比較，就是把自己寫的字同帖上的字進行比較，比較字的形態，短長肥瘦，字的用筆、結字及神采等，看差在**，好在下次臨寫時進行改進。
4、“背”就是背臨，我們經過一段時間的臨寫後，學寫的字在腦海中會有一些記憶，我們就要試著不再看字帖，能夠揹著寫出字帖上一樣漂亮的字來。開始如果有一定難度，說明臨帖記憶的功夫不到家，就要繼續花功夫進行認真臨寫直到能夠背臨出來。只有能夠背臨才離成功不遠了。
5、“意”即意臨，再創造的過程。在能夠背臨的時候，融入自己的思想、理解、情趣、個性修養入書，進行再創造，最終走自己的路，形成自己的書法風格特點，不然臨得再象也是別人的東西，古人稱之為“書奴”。
6、“用”即我們在經過一段時間的學習後，要在日常的生活、學習、工作中進行應用。如今天經過練習會寫好了一個字，明天就要在作業、寫信、寫文章中按練習的寫法進行書寫應用。
要徹底改掉以前的不良寫法習慣，重新按練習的新一套寫法進行書寫。如果我們只是練習寫字的時候按字帖上能夠把字寫好，而平時又按原先自己的習慣寫法進行書寫，這樣就永遠不會有進步。
關於學習硬筆書法的幾種情況。
(一)、忌見異思遷，宜目標專一。
見異思遷、朝秦暮楚是做任何事物的大忌，學習硬筆書法也不例外，很多初學者學習書法，今天喜歡“二王”，明天又臨顏真卿，過幾天又學習米芾、蘇東坡……見異思遷，目標不專一這是學書之大忌，也是很多習書者為什麼經常臨帖，遲遲不能進步，到頭來什麼也沒有學到的根本原因。
因此我們必須選準一本自己喜歡的一家一帖後，老老實實臨寫，等學到**分，再臨臨其它帖也是無妨的。
(二)、忌“一曝十寒”，貴堅持。
書法大師魏開學告訴有些初學書法的朋友．練字象犯冷熱病，興趣誄時就練一陣子，有時十天半月就不動筆，如此“三天打魚，兩天晒網”式的練字肯定是練不好的。貴在每天堅持練上一兩個小時不間斷，如果有時出差在外，也可以帶上帖進行讀。
(三)、正確認識“高原現象”。
所謂高原現象就是開始練字感得有進步，練了一段時間後，覺得沒有進步了，反而覺得比以前退步的現象。有些人遇到這種現象悲觀失望，先是自怨自艾，有時乾脆換一本帖，或者停止不練。
要知道產生這些現象的原因，是自己欣賞水平提高了，常言說“眼高手低”，這不是退步而是進步，是手底下的進度沒有眼睛的進度快，遇到這種情況，只有繼續加緊臨帖練習，使手上的功夫達到眼上欣賞的水平。
書法的學習方法，學習書法正確方法
行書是介於楷書和草書之間的一種書體。唐代書法家張旭在 書斷 中說 行書，乃正書 楷書 之小偽，務從簡易 相間流行，故謂之行書。這說明了行書簡便易認，而且書寫起來流暢而明快。因此，無論在實用範疇還是在藝術領域，行書都是很受人歡迎的一種書體。我們知道，行書的筆畫和結體形態是變化多端的，而且帶有一定的隨意...
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優墨書法網校 一般5歲左右就可以練習硬筆書法了，書法是個長期訓練的過程，早點入門學習打好基礎，對將來向書寫藝術提公升也有很大幫助。另外硬筆和軟筆是不衝突的，看想培養孩子書寫技能還是特長了 田甜 五歲的學前兒童已經可以開始學習書法了，書法是一切 硬筆的鼻祖，學學中華傳統文化對孩子以後的修養是有好處的，...