1樓：抽菸屁的哥哥
可能用百分百來形容 ，非常優秀能用85分來形容 ，特別優秀能用90分來形容 ，雖然形容一個人不能用分數來形容 ，是這樣感受可能會更直接一些 。
2樓：做精氣滿滿的健康人
特別優秀當然大於非常優秀，或者是指著某個方面的“特別”，即很少有人能超過。
3樓：匿名使用者
說一個人非常優秀和特別優秀有啥區別？這只是人們對某種人的看法，實際上沒有一個嚴格地標準，因為非常優秀比優秀多那麼一點點，所以非常優秀；特別優秀比非常優秀多那麼一點點，所以，特別優秀的人比非常優秀的人，只是多了某些人們認為必須比非常優秀多的那麼一點點。
4樓：1970翔
特別優秀，和非常優秀，相位元別優秀，比非常優秀，可能要更高一個級別。特別優秀，有可能他是在某些方面。更突出一些。
也得說他都很優秀，但這個方面更突出。非常優秀呢。也都說各個方面都。
都很優秀，但不特別不突出。
5樓：天賜
多了一些優秀，反正都是很優秀的意思，
非常，漢語詞彙。
拼音：fēi cháng。
釋義：是“很”、“不同尋常的”的意思。
特別是一個漢語詞彙，讀作 tè bié 。
具體意思：1、不一般；與眾不同。2、格外。3、特地；特意。4、尤其很小的區別可能個人用詞不習慣。或者是慣性的用詞問題的哦。
6樓：自由者
特別優秀比非常優秀應該更高一個臺階，特別的是少數派，鳳毛麟角。
7樓：瑜瑋雯
樓上說的對，如果分等級的話，優秀算1，非常優秀和特別優秀就是2和3
8樓：
特別優秀的人應該比非常優秀的人還要優秀吧。
9樓：有渣吃的小豬
多了很多錢 你可以秀起來了
說一個人很優秀，指的是哪些方面？
10樓：在臥龍峽寫生的紅太狼
各方面優秀，主要指，工作方面吃苦耐勞，工作能力強，業績突出；尊重領導，團結同事，人際關係好；生活紀律上嚴格要求，尊守法律法規格和公司的規章制度，嚴以律己，寬以待人。優秀的人往往是指德才兼備的人。但每個人的文化底蘊不同，特長不同。
所以人和人之間不好做對比。只是量自己的才能得到充分的發揮就可以。想讓自己變得更加優秀，我想就是對自己擅長的多做，而且是盡最大所能去做，只要做就作出特色來。
而且要做好。對於自己不擅長的儘量少做。另外就是學會做人。
做人是根本，誠信做人永遠都被人傳為美德。
11樓：匿名使用者
優秀的人是什麼都會努力的人 在努力的過程中還要保持一顆善良淳樸的心 ~
12樓：匿名使用者
各個方面，工作態度，工作能力，交際能力，怎麼說呢，就是別人都可以把他當榜樣來學習的那種，自己好好努力，在各個方面多付出一點就會有收穫的！
13樓：匿名使用者
優秀的人往往是指德才兼備的人。但每個人的文化底蘊不同，特長不同。所以人和人之間不好做對比。
只是量自己的才能得到充分的發揮就可以。想讓自己變得更加優秀，我想就是對自己擅長的多做，而且是盡最大所能去做，只要做就作出特色來。而且要做好。
對於自己不擅長的儘量少做。另外就是學會做人。做人是根本，誠信做人永遠都被人傳為美德。
說一個人很優秀是什麼意思？
14樓：奇葩老拽
那是對一個人的成績的肯定，表揚他的。
15樓：厙痴凝
各方面都表現突出，對你的欣賞和好
16樓：fed樂園
這個人很好的意思。有才氣
17樓：小阿珊
說明這個人比較出眾呀。
18樓：東北滴蝶
上進心強，各方面都表現好
19樓：匿名使用者
不熟悉的那是發好人牌。熟悉的要看語境。
形容一個人各方面都很出色優秀的成語有哪些？
20樓：暴走少女
形容一個人各方面都很出色優秀的成語有出類拔萃、卓乎不群、庸中佼佼、超塵拔俗、數一數
二、卓絕群倫、鰲裡奪尊、卓爾不群、超群絕倫、頭角崢嶸、卓爾獨行、不可多得、拔群出萃、鶴立雞群、高人一等、鶴在雞群、超群軼類、名列前茅、佼佼不群，等等，
成語解析：
一、出類拔萃
【解釋】：拔：超出；類：同類；萃：原為草叢生的樣子，引伸為聚集。超出同類之上。多指人的品德才能。
【出自】：現代楊朔《迎春詞》：“而在那海一樣的人民當中，到處都有～的勞動英雄，這些英雄本身就是人民當中開出的鮮豔花朵。”
二、卓乎不群
【解釋】：指超出常人。
【出自】：金·王若虛《揖翠軒賦》：“意其勁挺堅確，卓乎不群，舉世皆怯而我獨勇，眾人既屈而我獨伸。”
白話文：“我那剛勁有力堅定確切，董卓呢不合群，整個世界都膽怯而我獨自勇敢，許多人已經轉向我獨自伸展。”
三、庸中佼佼
【解釋】：佼佼：美好。指平常人中特別出眾的。
【出自】：宋·黃庭堅《豫章先生遺書·書雙林十偈》：“成都僧法燈，年少骨鯁，隨緣能立事，他日必不為庸中佼佼者。”
白話文：“成都僧人法燈，年輕時正直，隨緣才能立事，將來一定不會是平凡中的佼佼者。”
四、超塵拔俗
【解釋】：塵、俗：指塵世、人間；拔：超出。原指佛教徒功夫深，已超出塵世。後多形容才德遠遠超過平常人。
【出自】：茅盾《虹》：“在明天的《新川南日刊》發表出來，讓全個盧州城開開眼界，知道新人物的行徑是怎樣的～能夠異想天開尊重女性的。”
【語法】：聯合式；作謂語、賓語、定語；用於否定句
五、數一數二
【解釋】：不算第一也算第二。形容突出。
【出自】：清·曹雪芹《紅樓夢》第七十九回：“這門親原是老親，且又和我們是同在戶部掛名行商，也是數一數二的大門戶。”
【語法】：聯合式；作謂語、定語；含褒義
21樓：水院最美
1、形容一個人各方面都很出色優秀的成語有：品學兼優、後來之秀、秀出班行、才學兼優、家驥人璧、足智多謀、鶴立雞群、出類拔萃。
2、成語解析：
（1）【成語】： 品學兼優
【拼音】： pǐn xué jiān yōu
【解釋】： 兼：都。思想品德和學業都很優秀。
【出處】： 清·文康《兒女英雄傳》第九回：“一定是一位品學兼優，閱歷通達的老長輩。”
【舉例造句】： 他是一名品學兼優的好學生。
（2）【成語】： 後來之秀
【拼音】： hòu lái zhī xiù
【解釋】： 秀：特別優秀的。後輩中的優秀人物。
【出處】： 南朝·宋·劉義慶《世說新語·賞譽》：“範豫章謂王荊州：‘卿風流俊望，真後來之秀。’王曰：‘不有此舅，焉有甥？’”
【舉例造句】： 當日僕試江寧之張童子也，有子勝斐然之志，近更砥礪於學，藻思芊綿，不愧後來之秀。
（3）【成語】： 秀出班行
【拼音】： xiù chū bān háng
【解釋】： 秀出：高出，引伸為才能出眾，優秀；班行：班次行列，指在朝為官的位次，後也指同列、同輩。才能優秀，超出同輩。
【出處】： 唐·韓愈《唐故江南西道觀察使洪州刺史太原王公神道碑銘》：“秀出班行，乃動帝目。”
【舉例造句】： 常州新拔貢生殷傑，少年好學，秀出班行。
（4）【成語】： 才學兼優
【拼音】： cái xué jiān yōu
【解釋】： 才能和學問都優秀。
【出處】： 《隋唐演義》第三六回：“恐翰林院草來不稱朕意，思卿才學兼優，必有妙論，故召卿來，為朕草一詔。”
【舉例造句】：他是一個才學兼優的學生。
（5）【成語】： 家驥人璧
【拼音】： jiā jì rén bì
【解釋】： 喻指優秀人才。
【出處】： 明·胡應麟《詩藪·國朝下》：“穆廟時，寓內承平，薦紳韋布，操觚令簡，家驥人璧，雲集都下。”
【舉例造句】：何時才能找到這等的家驥人璧，哎。
（6）【成語】： 足智多謀
【拼音】： zú zhì duō móu
【解釋】： 足：充實，足夠；智：聰明、智慧；謀：計謀。富有智慧，善於謀劃。形容人善於料事和用計。
【出處】： 元·無名氏《連環計》第一折：“此人足智多謀，可與共事。”
【舉例造句】： 足智多謀之士，能征慣戰之將，何止一二千人。
（7）【成語】： 鶴立雞群
【拼音】： hè lì jī qún
【解釋】： 象鶴站在雞群中一樣。比喻一個人的儀表或才能在周圍一群人裡顯得很突出。
【出處】： 晉·戴逵《竹林七賢論》：“嵇紹入洛，或謂王戎曰：
‘昨於稠人中始見嵇紹，昂昂然若野鶴之在雞群。’”南朝·宋·劉義慶《世說新語·容止》：“嵇延祖卓卓如野鶴之在雞群。
”【舉例造句】： 正在談論，誰知女兒國王忽見林之洋雜在眾人中，如鶴立雞群一般。
（8）【成語】： 出類拔萃
【拼音】： chū lèi bá cuì
【解釋】： 拔：超出；類：同類；萃：原為草叢生的樣子，引伸為聚集。超出同類之上。多指人的品德才能。
【出處】： 《孟子·公孫丑上》：“出於其類，拔乎其萃，自生民以來，未有盛於孔子也。”
【舉例造句】： 而在那海一樣的人民當中，到處都有出類拔萃的勞動英雄，這些英雄本身就是人民當中開出的鮮豔花朵。
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