1樓：蝶雪飛舞
說起我呀，矮矮的個子，小小的眼睛總是眯成一條線。雖然我長得不怎麼好看，可我的優點還是很多的，比如：善良、活潑、熱心等等，可要說起我的缺點，最令我頭疼就要數愛挑毛病了，不管是爸爸媽媽給我買的東西，還是同學拿給我看的作品，我都要挑出幾點不足來，總而言之，沒有幾樣東西是符合我心意的。
別人這麼說也就算了，就連我最好的朋友也這樣評價我。
有一天早上，我最要好的朋友舉著一個手工作品，向我炫耀道：“瞧，這東西不錯吧？”而我卻不滿地撇了撇嘴說：
“不是很好，你這兒做得不太像，應該再細一點……”接著，又為她指出了幾點不足來。她聽後，沮喪地說：“好好的畫兒，被你說的一文不值。
”說完，便垂頭喪氣地回到了座位，而我卻呆呆地站在哪兒，不知所措，心裡早就埋怨開了：我怎麼這麼挑剔呀！
雖然這個毛病不太好，不過有時還是有好處的。
一次美術作業讓畫小報。晚上我做完作業，就動筆畫了起來，可偏偏這時候我的挑剔勁兒又上來了，怎麼畫，都覺得不滿意，一直改，轉眼間，一小時過去了，畫兒還是沒有進展，媽媽走了進來指著表對我說：“快點畫完了，該睡覺了，別磨磨蹭蹭的！
而我卻頭也不抬地對她說：“不行，得慢慢畫，要不然就畫不好了。”媽媽聽後，無奈地走了出去。
時針又走了一格，爸爸打著哈欠走來對我說：“快點畫吧，都十點了，早點睡吧。”而我還是一樣的回答。
爸爸清楚我的挑剔勁兒一上來是無法阻擋的，也只能回去了。爸爸回去後燈就熄了，看來我只能一個人畫了。 “畫完了！
”我伸著懶腰說著。看看錶，已經十一點了，又拿起畫仔細端詳起來，我邊看邊想：不錯，不枉費我一番苦心!
想完，我便睡覺了。
第二天，小報交了上去，老師看到我的畫，誇我畫得好，誇得我心裡美滋滋的，同學們也對我刮目相看了，看來挑剔也不是什麼壞事嗎！
這就是我，一個愛挑毛病的我，不管你喜不喜歡，我就是一個挑剔的我。
2樓：
我（班級中普通的一員）：每個人都有自己的毛病，對於我來說，我最討厭自己的毛病就是說話的聲音太小了。每次上課發言的時候，或者是擔任值日班長喊上課起立的時候，老師總是一再提醒我：
“大聲點！小蔡（我），再大聲點！”其實每次我都很努力地大聲表達自己的觀點，但是似乎就是不能大聲得讓別人和自己滿意。
有時老師沒有提醒我，我的聲音又降了好幾個八度下去。正是因為我有這個缺點，因此，平時讀書的聲音甚至連自己都聽不見，結果有些生字的讀音就沒有很好地把握，這不，前些天的一次測試中，我就因為選錯了生字的讀音，被扣了兩分，這都是不能大聲說話的結果。真希望能夠儘快改掉這個毛病。
3樓：匿名使用者
在廣東讀四年級時，我有一個愛挑刺的小夥伴。
她的一雙機靈又敏銳的小眼睛，嵌在她那瓜子型的臉上，小巧玲瓏的鼻子下方一張櫻桃小口，顯得十分活潑可愛。一條高高梳起的馬尾辮上，繫著一個別致的蝴蝶結。
她是四川人，喜歡吃辣椒。她還有一個最大的愛好就是挑刺兒。她是班裡的衛生員，誰的指甲或頭髮該剪了，她要管，哪個女生戴的髮卡的顏色和膚色不匹配時她也管。
有人說：“你管得也太寬了吧！”但她照管不誤，所以就成了班上公認的：
“挑刺兒大王。”
她不僅和我同班，還是同桌，又是鄰居。所以給我挑出來的刺兒，已不計其數了。一次語文課上，老師發下月考試卷，哇！
我得了100分，令我欣喜若狂。剛一下課，“挑刺兒大王”拿去我的試卷，只見她一目十行地掃了一遍，隨後她那敏銳的小眼睛盯住一處，忙對老師說：“這道題您判錯了。
”老師接過試卷一瞧，說：“你說對了，是老師的疏忽。”我的試卷一下子變成了99分。
不久我家遷居上海了。期末，考試完畢，當天下午我便隨家人出發了。
到上海不久的一天，接到廣東寄來的快遞，開啟一看首頁下方三個醒目的大字——“挑刺兒大王”的名字，先映入了我的眼簾。我心想，這“挑刺兒大王”怎麼還追到上海來了。還是先看看信吧，我認真地讀著：
“啊保，祝賀你！期末你考了雙百。老師和大家都很想你，過去我給你挑的毛病最多，請不要恨我好嗎……”
讀完信，看著試卷和獎狀，我不禁淌出了熱淚，心想：我真的應該感謝“挑刺兒大王”，要不是她平時幫我糾正那麼多錯，也難有今天的好成績。
現在，我還時常想起這位好夥伴，有這樣的朋友我會進步得更快。
嚴是愛,鬆是害話題作文500字
4樓：匿名使用者
嚴是愛，鬆是害這句話是我在小學時老師說的一句讓我印象最深的一句。並且中間還有個小故事。
記得那時我們班剛剛換新老師，這位老師剛來我們班，我們就在她面前“展示”了一番。
那是剛開學的第一天早上，其他班都在教室裡安安靜靜地做著自己的事情，教室裡除了翻書和寫字的聲音外，沒有別的動靜了。
可我們班呢，吵聲、叫聲驚天動地，好像集市那些賣家和買家之間在討價還價。這聲音，估計連聾子都聽見了！就在此時我們的這位新老師走了進來，估計她也被這聲音嚇了一跳，在門前停了一下，但很快又進到教室裡。
他心裡深知如果她自己大喊同學們安靜，肯定是沒有用的，就算喊破了嗓子也沒有用。而我們有點挑釁的意思，見到老師來了，還不停下來。當時我就在想，這老師該怎麼辦呢？
老師現在黑板上寫下一個大大的“靜”，而我們似乎都變成了盲人，聲音不僅沒有減弱，反而有點在增加。老師又在黑板上寫下“學生你別淘氣，老師我莫生氣”。而老師一聲不吭，就是看著我們。
我們向黑板上看了一眼後，似乎明白了，立刻閉上嘴坐好。當時我也是不知不覺中就閉上嘴坐好，好像有股神力，你根本無法抵抗。
隨後，老師開始對我們進行批評教育。然後她說她經後會更嚴厲，因為嚴是愛，鬆是害。只要對學生進行嚴格地管理，讓學生養成好的習慣；而只要一放鬆，他就會沾染上壞毛病，養成壞習慣••••••
老師的這句話讓我刻骨銘心，讓我更加理解家長的良苦用心。
關愛他人，反對校園暴力作文500字
5樓：匿名使用者
校園是我們學習的地方,是教育我們成才的地方,但屢見不鮮的校園暴力欺凌卻打破了校園應有的寧靜。校園暴力欺凌嚴重危害青少年的身心健康，破壞正常的教學秩序和和諧校園的建設。
校園欺凌主要表現為以下幾種形式：索要錢物，不給就威逼利誘、暴力脅迫、以大欺小 以眾欺寡 、為了一點小事大打出手、同學間因“義氣”之爭，用暴力手段爭長論短、不堪長期受辱，以暴制暴，衝動報復 、帶有***性質的團伙等等，那麼，暴力欺凌事件的後果將怎樣？
公安機關根據其後果不同分為毆打他人，故意傷害。毆打他人依據《治安管理處罰法》處理，屬於治安案件；而故意傷害則是依據《刑法》處理，屬於刑事案件。但無論哪種案件，最終的結果都是違法者人身自由受到限制，名譽受到影響，金錢受到損失；對違法人員的危害是巨大和不可挽回的。
第一、人身自由受到限制。受到拘留處罰的，要送拘留所執行。受到拘役和有期徒刑刑罰的，要在監獄或看守所服刑。
第二、金錢受到損失。金錢損失主要包括罰款和賠償兩部分。毆打他人的依據《治安管理處罰法》的規定最高可處1000元罰款，故意傷害的依據《中華人民共和國刑法》要判處罰金。
賠償是指對受害人進行賠償，專案包括醫藥費、護理費、營養費、誤工費、交通費等。罰款（罰金）加上賠償就是打架的金錢成本。
第三、名譽受到損害。毆打他人依據《治安管理處罰法》的規定，根據情節的不同，違法人員要受到一日以上，十日以的下的行政拘留處罰；犯故意傷害罪，依據《中華人民共和國刑法》規定，根據傷害程度的不同，要受到拘役，管制和有期徒刑，案底將留存公安系統，在全國任何一臺接入公安專網的計算機都能查到，這樣必然對升學、工作及從事經濟活動產生影響。
校園，本該是一方淨土、文明的殿堂。然而，同學之間因瑣事引發的校園暴力給寧靜的校園蒙上了一層陰影。對比，我們真誠的呼籲廣大同學：涵養理智，莫讓美好的青春蒙受衝動的懲罰！
6樓：匿名使用者
你明明過敏自己後悔咯人破群主聽你恩兔聽您roy去散心你咋破
看懸賞，寫一篇有關溫暖的作文500字左右，也可以是我生病了，媽媽照顧我的作文，要真實，千萬不要網上
7樓：匿名使用者
關愛是一片天空，給人無限的希望；關愛是一片森林；關愛是一盞明亮的燈，照亮人們美好的未來。在我成長的歲月中，有很多別人關心我的事情，現拾起記憶中的一朵浪花，與你分享。
還記得在我四年級時有一個同桌，他是一個非常調皮的男生，他說話總是帶口頭禪，愛罵罵咧咧，平時因為一點雞毛蒜皮的小事，我們兩個總計較，所以有過肩碰肩坐著卻連一個半月沒有開口說話的記錄。
一天早晨，我忽然覺得身上很熱，難受不已，媽媽給我量了量完體溫後，啊！38度，唉！我發高燒了，頭還很疼。
媽媽給我吃了安瑞克退燒藥，讓我再家休息不要去學校了，我只是覺的頭暈目眩，身子直打晃。沒辦法，今天只能請假在家休息了，到了下午四點多，大概是消炎藥吃對了，燒退了一些，我感覺身子輕鬆了一些，頭疼也好多了，明天就可以上學去了，可是今天的老師發的作業本和留的作業怎麼辦？誰會幫我帶回來呢？
正在我焦急的時候，突然家裡門鈴響了，媽媽開啟門一看，竟然是我的調皮同桌，他一改往日吊兒郎當的樣子，進屋後，將我的作業本放下後，馬上把今天老師留的作業告訴了我，並給我認真地講起了今天所學的課程。直到講到6點鐘我家要吃晚飯了，見媽媽要留他在我家吃飯，他才離開。第二天上學時，我一樣不拉地將寫完的作業完整無缺的交給了老師。
這件小事已經過去很久了，但是每當我回首往事時，都會遺憾自己女孩子的小氣，當時為何不待他更溫和一些，因為他幫助過我，給了我一份關愛。
老師常對我們講：關愛是一句問侯，給人春天的溫暖；關愛是一個眼神，給人無聲的祝福…生活中只有充滿愛，才會讓我們的心靈變的博大，我也記住了老師的教誨，做一個誠實而又熱忱的人，由衷地去關愛身邊的人.
8樓：匿名使用者
我從睡夢中醒來，一聲接著一聲地咳嗽起來，連床邊的書桌都有了震動，引起了迴音。媽媽聽見了，立即跑過來：“裘律，**不舒服？
喝點水吧!” “好……啊!”我吞吞吐吐地回答，咳得連話都說不出來。
媽媽端來一杯熱開水，她先嚐了一口，試了試水溫，然後一面喂著我，一面還輕輕地拍我的後背。喝下熱水，我感覺舒服多了。爸爸聽到我的咳嗽聲，也從客廳跑到我的床前，對媽媽說：
“明天帶他到醫院去看看吧。”媽媽思索了一下，說：“好吧。
哎，心裡真難受！”一聽到這話，〃我眼淚流了出來，把枕頭弄溼了一片。媽媽趕緊拿了塊毛巾為我墊在枕頭上。
第二天，媽媽向單位請了假，開著車，帶我到診所去檢查，打點滴。在診所裡，媽媽把我摟在懷裡，把她的手搭在我的手上，問我**不舒服。爸爸一下班就回家做飯，然後把可口的飯菜送到診所來……
在困難的時候，我總是能感受到父愛母愛的溫暖，它就像空氣一樣圍繞著背影這篇文章不是作家的即興之作，而是事隔八年後的回憶之作，因此，“淚水”和“背影”之間構成了一種審美的距離，各自皆包含著因時間流逝而帶來的情感蘊藉和眾多意蘊的積澱。這一點從《背影》一文**現的一系列“醒悟”式的話語中可得到確證，諸如“我最不能忘 記”，“我那時真是聰明過分”，“我現在想想，那時真是太聰明瞭！”等等。
我。也正是這種愛，讓我學會了懂事與堅強，更讓我懂得為什麼要感恩父母對我們的愛。
愛怎樣的我作文要自己寫的愛的我的作
愛看書的我 我今年剛滿9歲，是乙個不愛讀卻異常喜歡看書的男孩。我的書多得數不勝數 書櫃屜子放滿了，方桌上隨意擺幾本新買的書，有時打掃衛生還會從桌縫裡撿起幾本看過的書呢！一到書店，我就隨便抽出一本仔細欣賞，在那看一整天也不覺得餓，直到店主關門我才醒悟。如果碰上幾本好書我會立即購買，要是因為錢不夠或別人...
我脖子出的毛病，請教，我脖子出的毛病，請教！！！
你平常讀書一會就會感到脖子痠痛 是因為日常生活和工作中的某些不良習慣造成的.長時間一個固定的姿勢,導致肌肉疲勞 吃這類藥也只是暫時起到緩解疼痛作用,主要還是要堅持進行鍛鍊.用脖子來比畫寫字,我感覺是非常的好.請教各位大仙，我脖子上些小肉猴，有誰知道是什麼，怎麼治呢？ 隔間望月 是扁平疣，沒有好的 辦...
我愛讀書的作文，我愛讀書的作文400字
我讀書 我快樂！高爾基說得好 書籍，是人類進步的階梯。是啊，博覽群書能使人智增百倍，生活中如果缺少了書，就變得枯燥無味。因此，書是人的一生中不可少的精神食糧。受媽媽的影響，我從小就喜愛看書。記得我6歲前還識字不多的時候，就常聽媽媽講書上的故事，我聽得非常有趣。當時，我就想 要是自己也能讀書，那該多好...