1樓：武夷山大道
「對」「和」「對於」都表示指出動作行為所涉及的物件。①在一般情況下，能用「對於」的地方都能改用「對」，如：他對(對於)集體的事情，無論大小，都十分地關心。
②由「對」和「對於」組成的介詞結構，可以做狀語。加「的」以後，也可以做定語。例如：
對 國際形勢進行分析。（狀語）對國際形勢的分析。（定語）③用「對」和「對於」的時候，有乙個誰「對」誰的問題。
動作行為的主體要在「對」的前邊，客體要在「對」的後邊。例如 「墨西哥是我們的友好國家，墨西哥的電影對我國的觀眾並不陌生」，這個句子正相反，應改為「我國觀眾對墨西哥電影並不陌生」。④不要濫用「對」和「對於」。
因為濫用，往往會造成應做主語的詞做了介詞「對」或「對於」的賓語，句子就缺了主語。例如，「對於那些參與**活動的人，當然不能選金領導班子裡」，這個句子由於濫用「對於」結果導致了缺主語。應刪去了「對於」。
但「對」和「對於」又有一些不同的地方：
首先，「對」所保留的動詞性較強，當「對」引進動作行為的方向、目標或者含有「對待」「向」等意思時，「對」不能換成「對於」，如：「老師對我就像對待她的親生孩子一樣」。「他對我說：
『你要當心啊!』」
其次，當「對」用在副詞之後時，「對」不能換成「對於」。如：「對事不對人。」
再次，「對」多用於口頭語體，而「對於」的色彩莊重些，更適合於書面語體。
但「對」和「關於」又有明顯區別：
第一，指出明確的物件，用「對於」，不用「關於」。如：「對於文化遺產，我們必須研究分析。」表示關涉，用「關於」，不用「對於」，如：「關於牽牛織女星，民間有個美麗的傳說。」
第二，「對於」可用在句首，也可以用在句中，而「關於」只用在句首。如「我對於這件事的前因後果非常清楚。」不能說成：「我關於這件事的前因後果非常清楚。」
2樓：將星蕭敬曦
給學生講課要結合你當時所使用的句子，要看具體情況是怎麼樣的，如果你光這樣直接來講兩個詞的區別，學生會搞暈的。
語文近義詞辨析 10
3樓：浩唐
必須和必需兩個詞同音，都含有「必要」的意思，較易相混。
必須：副詞，有強調語氣，多作狀語。
（一）表示一定要，強調事實或情理上的必要性。例如：「必須拿出勇氣來。
」「我們必須謙虛謹慎，戒嬌戒躁。」（1）後面帶動詞，（2）後面帶形容詞。有時還可以用在分句前面，例如：
「要想進度快，必須大家齊心協力。」
（二）加強命令語氣。例如「你必須乙個人去處理這件事。」他必須去醫院認真檢查一下。
（三）「必須「的否定形式是「無須、不須、不必。」
「必需」動詞，表示一定得有，不可缺少的。作定語或作謂語。例如：「由於生產所必需的原料****，生產成本也不斷攀公升。「空氣和水是每個人所必需的。」
4樓：匿名使用者
易混淆的近義虛詞，是高考複習的一大難點，針對這類試題應當從何入手，筆者認為，首先要搞清楚關聯詞的搭配關係，掌握虛詞的意義，辨析異同，其次，要結合所提供的材料，認真理解句意，根據語境分析所供材料的內部層次，辨明層次之間的關係，準確的選擇關聯詞。為了能夠搞清近義虛詞的關係，使考生在複習中有所借鑑，現將教學 中遇到的常用虛詞歸類分析，以供參考。 必須和必需兩個詞同音，都含有「必要」的意思，較易相混。
必須：副詞，有強調語氣，多作狀語。
（一）表示一定要，強調事實或情理上的必要性。例如：「必須拿出勇氣來。
」「我們必須謙虛謹慎，戒嬌戒躁。」（1）後面帶動詞，（2）後面帶形容詞。有時還可以用在分句前面，例如：
「要想進度快，必須大家齊心協力。」
（二）加強命令語氣。例如「你必須乙個人去處理這件事。」他必須去醫院認真檢查一下。
（三）「必須「的否定形式是「無須、不須、不必。」
「必需」動詞，表示一定得有，不可缺少的。作定語或作謂語。例如：「由於生產所必需的原料****，生產成本也不斷攀公升。「空氣和水是每個人所必需的。」質疑
語文近義詞辨析題。。急求！！
5樓：匿名使用者
復興和振興都有使……興盛的意思，不同的是復興有再一次的意思，是衰落後再興盛起來。比如儒學以前的地位至高無上，現在就叫做復興。
藍圖，比喻規劃、計畫，文學中的「藍圖」通常是指希望和前景，指正在建立的美好未來。
遠景 ：將來的景象
兩者的不同是藍圖側重於美好，遠景側重於未來/將來
6樓：慶傑高歌
高----低-----高，就叫復興。
高----高----再高，就叫振興。
低----低----高，也叫振興。
藍圖是理想，遠景是有把握的理想。明白不？
7樓：周澤鵬
因為「復興」是再一次提公升;而「振興」是只有一次提公升。藍圖指美好的構思與設想，而遠景只指未來
近義詞辨析：和的區別
8樓：滿意請採納喲
1.「和」有介詞用法，表示「共同，協同」、「跟」等，「及」沒有。
2.「和」作連詞時，與「及」差別不大，都可以表示「平等的聯合關係」。內部的區別有一點是：
多項並列成分如果有幾個層次，可以用「和」表示一種層次，用頓號或「與、同、以及、及」表示另一層次。
3.「和」作連詞能表示選擇，相當於「或」；「及」則沒有這樣的意思。例如：
「去和不去，你自己選擇。」——「和」字不能換成「及」。
高考語文近義詞辨析 題目加答案3道
9樓：我是龍的傳人
近義詞辨析精選習題：
1. 依次填入下列句中橫線處的詞語恰當的一項是 （2分）
（1）2023年3月，全國人民代表大會就著力構建和諧社會、保障民生等問題作了重要（） 。
（2）「嫦娥一號」探測器經受了月食的 （） ，順利傳回搭載的30首曲目。
（3）5月16日上午，中國鹽城經貿洽談會暨丹頂鶴國際濕地生態旅遊節在市規劃展覽館前的廣場上 （） 開幕。
a．部署 考驗 隆重 b．布置 考驗 鄭重
c．部署 考查 隆重 d．布置 考查 鄭重
此題答案是：a
2. 根據下面語境，為空格處選擇合適的詞語，將其序號填在橫線上。（3分）
自然界的物體，多數呈曲線狀。崇山峻嶺，是 （） 著的曲線；江河溪流，是 （） 著的曲線；大海汪洋，是 （） 著的曲線。
a．流動 b．屹立 c．翻騰
此題答案是：b-a-c
3. 下列文句的空缺處，依次填入的詞語恰當的一組是（ ）。
① 他 （） 不決地佇立著，緩緩環顧四周的房屋和院中的景物。
② 她一連幾次挑起話頭，想和女兒談談，可是女兒的 （） 卻很冷談。
③ 2023年5月12日，我國四川省汶川縣發生了 （） 的8.0級大**。
a.猶豫 反應 聳人聽聞 b.猶豫 反應 駭人昕聞
c.徘徊 反映 駭人聽聞 d.徘徊 反映 聳人聽聞
此題答案是：b
4. 填入下面橫線上的詞語最恰當的一項是( )(3分)
我們無法（） 生命的長度，但我們可以靠 （）它的寬度和高度來 （） 它的容積，使人生更加豐富多彩。
a.增加 擴大 控制 b．擴大 控制 增加 c.控制 增加 擴大
此題答案是：c
10樓：匿名使用者
一、詞義輕重不同：有些近義詞的細微差別表現詞義的輕重不同。
例：在**高原的雪山中也有變速這風光，也長著香蕉和菠蘿，這實在是一件令人嘖嘖 （稱奇 稱道）的事。
析：「稱道」是稱述，稱讚；「稱奇」是稱讚奇妙。「稱奇」比「稱道」語義重。這裡用「稱奇」。
二、範圍大小不同：有些近義詞詞義涵蓋的範圍大小不同。
例：「保衛釣魚島」**遭受黑客襲擊，——（目前 日前）仍在修復當中。（2023年江西卷）
析：「目前」指說話的時候，「日前」指幾天前。這裡指直到說話的時候「仍在修復當中」，因此用「目前」。
slop和spill的區別，英語近義詞辨析 slop和spill有什麼區別
slop 溢位，濺溢，濺著水行走。汙油，廢油 spill 溢位，濺出，漏失，插板，毛細裂紋，意思有交叉，但使用場合還是有很大差別1 英語近義詞辨析 slop和spill有什麼區別 英文中spill，slop,overflow都有溢位的意思，三者怎麼區別 overflow 表示超出其容量而溢位邊界的狀...
近義詞辨析勾畫和勾勒的區別是什麼
love灬星空物語 g u hu 勾畫 釋義 勾畫，指用線條描畫輪廓 用簡短的文字描寫。g u l 勾勒 釋義 1.用線條描畫出輪廓 2.用簡練的文筆敘述大概情況 別季周秋翠 近義詞辨析，勾畫 和 勾勒 的區別是勾畫是勾勒描繪。勾勒是用線條畫出輪郭，用簡單的筆墨描寫事物的大致情況。勾畫 g u hu...
對於語文教育和小學教育，具體有哪些區別？
教師一直是乙個熱門的行業，所以很多人在填報高考志願的時候都會填報師範專業，這樣在畢業之後就能夠去當老師了。那語文教育和小學教育有哪些區別呢？語文教育專業出生的學生是只能夠從事語文方面的教育的，他們可以去教小學 初中或者高中的語文。因為如果你對語文特別的感興趣，認為語文是非常的好教的，並且也能夠在教語...