1樓：匿名使用者
(盛開)的鮮花上有(美麗的)蝴蝶(在翩翩)飛舞。
供參考！！++
在括號裡填上合適的詞 ：（）的蝴蝶在花叢中（）飛舞
2樓：區棠華潭青
成群的蝴蝶和蜜蜂在五彩繽紛的花叢中快樂地飛舞。
3樓：匿名使用者
美麗的蝴蝶在花叢中快樂自由地飛舞
4樓：快樂每一天
美麗的蝴蝶在花叢中自由自在的飛舞
5樓：精銳萬達劉老師
美麗的蝴蝶在花叢中翩翩飛舞。
6樓：飄雨十二月
美麗的蝴蝶在花叢中無憂無慮的飛舞
7樓：匿名使用者
優雅 翩翩
8樓：匿名使用者
寒冷的bai冬天過去了，du春天來了。藍藍zhi的天空中飄著朵朵白雲。小dao草從地專裡鑽了出來，漫山遍野屬的野花都開放了。
你瞧，兩隻蝴蝶正忙著在花叢中採蜜呢！小溪嘩啦啦地擺動著身體，在給河裡的鵝卵石洗澡。桃花正隨著春風翩翩起舞。
小鳥從南方飛回來了，它們嘰嘰喳喳地聊著春天的話題。 我愛美麗的春天。
用「蝴蝶在花朵上（）」填詞語
9樓：洋光明媚
翩翩起舞、跳舞、飛來飛去、飛舞
1、翩翩起舞 [piān piān qǐ wǔ] 形容輕快地跳起舞來。
出自《詩經·小雅·四牡》:「翩翩者鵻，載飛載下。」
2、有關」蝴蝶「的成語：
（1）蜂狂蝶亂[fēng kuáng dié luàn] 舊指男女間行為**。
（2）蝶粉蜂黃[dié fěn fēng huáng] 指古代婦女粉面額黃，妝扮美容。
（3）穿花蛺蝶[chuān huā jiá dié] 穿戲花叢中的蝴蝶。唐 杜甫 《曲江》詩之二：「穿花蛺蝶深深見，點水蜻蜓款款飛。
」後以喻迷戀女色者。 明 陳汝元 《紅蓮債》第二折：「只為師兄 五戒 ，暗淫女子 紅蓮 ，戒犯如來，身沉惡道。
穿花蛺蝶，暫奪了座右鸚哥；...
（4）招蜂引蝶[zhāo fēng yǐn dié] 招致蜜蜂，吸引蝴蝶。比喻吸引別人的注意。
（5）蜂媒蝶使[fēng méi dié shǐ] 花間飛舞的蜂蝶。比喻為男女雙方居間撮合或傳遞書信的人。
（6）蜂迷蝶猜[fēng mí dié cāi] 比喻男子對女子的思慕。
（7）蜂迷蝶戀[fēng mí dié liàn] 舊指男女間行為**。 同「蜂狂蝶亂」。
（8）比翼雙飛[bǐ yì shuāng fēi] 比翼：翅膀挨著翅膀。雙飛：成雙的並飛。比喻夫妻情投意合，在事業上並肩前進。
（9）莊周夢蝶[zhuāng zhōu mèng dié] 不知是莊周做夢變成了蝴蝶呢，還是蝴蝶做夢變成了莊周。
（10）蝶戀蜂狂[dié liàn fēng kuáng] 指留戀繁花似錦的春光。
2、例句：
（1）我看見小樹在大風中翩翩起舞就有一種不祥的預感。
（2）草坪中間有五顏六色的花朵，蜜蜂上下翻飛，翩翩起舞。
（4）好心情也隨著這翩翩起舞的氣泡油然而生了。
（5）公園裡布滿奇花異草，蝴蝶翩翩起舞，我情不自禁地想到，啊，春天來了。
（6）**響起，青年們紛紛走入舞池，一對對戀人翩翩起舞。
（7）乙個明亮的早晨，我開啟衣櫥，看見了那件漂亮的藍裙，想象著曾經穿著它翩翩起舞的樣子，不由慧心的笑了。
28、秋姑娘悄悄地來了，田野裡金黃色的稻穀像秋姑娘的長髮，在秋風裡翩翩起舞。
29、湖邊楊柳依依，像是春姑娘從天上撒下乙隻只花團錦簇的蝴蝶花，在湖上翩翩起舞。
30、那含苞待放的荷花，宛如乙個羞答答的小姑娘，穿著粉紅色的裙子，披著薄紗，在荷葉從中翩翩起舞。
（）（）的蝴蝶，填詞語怎麼填？
10樓：不寵無驚
成群的蝴蝶， 優雅的蝴蝶， 美麗的蝴蝶，可愛的蝴蝶， 翩翩起舞的蝴蝶， 色彩斑斕的蝴蝶， 成群結隊的蝴蝶。
蝴蝶造句:
1、一路上,小紅忽而捉蝴蝶,忽而追蜻蜓,高興極了。
2、飛舞的蝴蝶與五彩繽紛的鮮花相映成趣。
3、她有一雙靈巧的手,繡出的蝴蝶栩栩如生。
4、春天,百花盛開,美麗的蝴蝶在花叢中飛來飛去。
5、許多美麗的蝴蝶在花叢中飛來飛去。
6、小妹頭上扎著一朵蝴蝶結,真漂亮!
7、一片片飄落的樹葉,像乙隻只飛舞的蝴蝶,真美啊!
8、飄落的葉子就像翩翩起舞的蝴蝶,又像可愛的精靈。
9、蝴蝶在花叢中翩翩飛舞。
10、漂亮的白紗裙上繡著小巧玲瓏的蝴蝶結和華麗的蕾絲邊,猶如錦上添花一般。
什麼蝴蝶就會什麼它們飛舞。填上恰當的詞語
11樓：蘭馨
1、香薰蝴蝶就會引來它們飛舞。
2、花開蝴蝶就會翩翩為它們飛舞。
3、繁花似錦，花園裡的蝴蝶就會伴它們飛舞。
（）的蝴蝶（）在花叢中飛舞的句子？
12樓：hhh月亮
1、美麗的蝴蝶快樂地在花叢中飛舞。
2、鮮豔的蝴蝶愉快地在花叢中飛舞。
3、漂亮的蝴蝶自由地在花叢中飛舞。
4、多姿多彩的蝴蝶歡快地在花叢中飛舞。
5、絢麗多彩的蝴蝶自由自在地在花叢中飛舞。
擴句的介紹
1、擴句的答案不唯一，只要是對句子主幹合理具體說明，結果都是正確答案。
2、乙個句子一般包括主語和謂語，主語說得是「誰」或「什麼」，謂語部分說得是「怎麼樣」或「做什麼」，將這個主幹添枝加葉，使句子意思更加具體生動的過程就是擴句。
3、擴句常常用到的技巧有：
①區域性擴句法。即把句子分成兩部分，即主語部分和謂語部分，先擴前面，再擴後面。
②整體擴句法。如：「紅旗公升起來了」，可以按「什麼樣「紅旗」在什麼地方「怎麼樣」公升起來，可擴句為：鮮豔的五星紅旗在教學大樓的屋頂上徐徐的公升起來了。
13樓：豐豐的風箏
1、美麗的蝴蝶自由自在地在花叢中飛舞。
2、漂亮的蝴蝶快樂地在花叢中飛舞。
3、成千上萬的蝴蝶幸福地在花叢中飛舞。
4、公園裡的蝴蝶忘我地在花叢中飛舞。
5、三三兩兩的蝴蝶翩翩地在花叢中飛舞。
描寫蝴蝶的句子：
1、這奇異的蝴蝶，遠遠看去像倒掛在樹上的一片枯葉，要是你伸手去摘那片樹葉，它卻飛了起來。
2、小的銀翅蝴蝶，朝吸花液，夕眠花叢，它翅上的銀粉，一日燦似一日，有時它繞著花枝跳舞，翅兒映了太陽閃閃發光，有如珍珠的光輝。
3、在草坪**的幾方丈的地面上，聚集著數以萬計的美麗的蝴蝶，彷彿是密密地叢生著一片奇怪的植物似的，好像一座美麗的花壇一樣。它們擁擠著，攀附著，重疊著，面積和體積在不斷地擴大。從四面八方飛來的新的蝴蝶正在不斷地加入進來。
這些蝴蝶大多數是屬於乙個種族的，它們翅膀的背面是嫩綠色的，上面還有著美麗的花紋，這使它們在撲動翅翼時卻又像是朵朵金色的小花。在它們的密集著的隊伍中間，彷彿是有意來作一種點綴，有時也舞著少數的巨大的黑底紅花身帶飄帶的大木蝶。
4、這些蝴蝶大多數是屬於乙個種族的，它們的翅膀的背面是嫩綠色的，上面還有美麗的花紋，這使它們在停駐不動時就像是綠色的小草一樣，它們翅膀的正面是金黃色的，這使它們在撲動翅翼時卻又像是朵朵金色的小花，在它們密集的隊伍中間，有時也飛舞著少數巨大的黑底紅花身帶飄帶的大粉蝶，彷彿是有意來作為一種點綴。
14樓：柳逸塵
（美麗）的蝴蝶（快樂）在花叢中飛舞。
（漂亮）的蝴蝶（自由自在）在花叢中飛舞。
打比方是一種說明方法,和修辭手法裡的比喻,本質要求都是一樣的,要求是生動形象,把深奧的東西寫得通俗易懂.
「什麼的蝴蝶什麼地在花叢中飛舞」用描寫顏色的詞填空
15樓：翻滾吧獨角獸
1、黃色的蝴
來蝶歡快地在花叢中
自飛舞。bai
2、藍色的蝴蝶歡快地du在zhi花叢中飛舞。
3、白色dao的蝴蝶歡快地在花叢中飛舞。
4、紅色的蝴蝶歡快地在花叢中飛舞。
5、紫色的蝴蝶歡快地在花叢中飛舞。
6、橙色的蝴蝶歡快地在花叢中飛舞。
7、五彩斑斕的蝴蝶歡快地在花叢中飛舞。
8、綠色的蝴蝶歡快地在花叢中飛舞。
9、粉色的蝴蝶歡快地在花叢中飛舞。
10、青色的蝴蝶歡快地在花叢中飛舞。
16樓：匿名使用者
愉快的蝴蝶,在五顏六色的花叢中飛舞
17樓：匿名使用者
金色的蝴蝶愉快的在花叢中飛舞。
什麼的蝴蝶什麼地在花叢中飛舞(()裡要寫顏色的詞)
18樓：匿名使用者
《春》描寫細膩,富於情致.盼春,是文章的開端.作者寫道：
「盼望著,盼望著,東風來了,春天的腳步近了.」連用兩個「盼望著」,可見期待春天來臨的心情是多麼殷切.東風來了,報告了春天的訊息,你聽,那春天的腳步聲近了.
短短的十幾個字,就將作者殷切而又喜悅的心情表現得淋漓盡致. 作者細緻地觀察了初春的山、水和太陽.「山朗潤起來了」,寫積雪消融、春光明媚、嫩草新綠,顯得格外清爽和滋潤.
「太陽的臉紅起來了」,將太陽擬人化,既表現了春天太陽的溫暖,抓住了春陽的特徵,更表現了春天太陽的內在神韻.寫初春的山、水和太陽,是從大處落筆,勾勒出乙個總的輪廓,為下文細緻的描繪張本.在下面的文字中,作者就從春草、春花、春風、春雨、春天裡的人們等幾個方面來描繪春天的景象.
「小草偷偷地從土裡鑽出來,嫩嫩的,綠綠的……風輕悄悄的,草軟綿綿的」.「鑽」字用得何等傳神；「嫩嫩的,綠綠的」,「草軟綿綿的」,又是何等簡潔而富有質感地寫出了初春草的特點. 春天裡的花更美.
那花兒開得多麼熱烈：「桃樹、杏樹、梨樹,你不讓我,我不讓你,都開滿了花趕趟兒」；那花兒的色彩多麼美麗：「紅的像火,粉的像霞,白的像雪」；那花兒的味道多麼怡人：
「花裡帶著甜味兒；閉了眼,樹上彷彿已經滿是桃兒、杏兒、梨兒.花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著,大小的蝴蝶飛來飛去」.還有野花呢,「散在草叢裡,像眼睛,像星星,還眨呀眨的.
」 「古木陰中繫短蓬,杖藜扶我過橋東.沾衣欲溼杏花雨,吹面不寒楊柳風.」當春天的陽光照臨大地,楊柳吐出了新綠,微風輕拂,吹到人們的臉上,是那樣溫暖柔和,已經感覺不到一絲的寒意了.
作者以「吹面不寒楊柳風」引起對春風的描寫,接著擷取了乙個生活化的令人倍感親切的比喻「像母親的手撫摸著你」,寫盡了春風的氣韻神情.然後,作者又以極細膩的筆觸,寫春風的味道：「風裡帶來些新翻的泥土的氣息,混著青草味兒,還有各種花的香,都在微微潤濕的空氣裡醞釀.
」最後是寫春風中的樂音——鳥兒的宛轉的曲子和牛背上牧童的短笛.「狀難寫之景,如在目前」,作者通過細膩的感受,運用生動的筆墨,將難以狀寫的春風寫得神韻透徹. 作者寫春雨,先寫春雨的特點：
「像牛毛,像花針,像細絲,密密地斜織著,人家屋頂上全籠著一層薄煙」.然後寫雨中的景致,描繪出一幅寧靜優美的水墨春雨圖. 春景如此,春天裡的人們是怎樣的呢?
春天來了,「城裡鄉下,家家戶戶,老老小小,也趕趟兒似的,乙個個都出來了.舒活舒活筋骨,抖擻抖擻精神,各做各的乙份兒事去.」寫出「蟄伏」了一冬的人們迎來風和日暖的喜悅.
人們充滿了希望,因為「『一年之計在於春』,剛起頭兒,有的是工夫,有的是希望」. 《春》的最後,作者用三個比喻總寫春天.春天是新的,春天有旺盛的生命力：
「春天像剛落地的娃娃,從頭到腳都是新的,它生長著.」春天是美的,是活潑生動的：「春天像小姑娘,花枝招展的,笑著,走著.
」春天是健壯有力的：「春天像健壯的青年,有鐵一般的胳膊和腰腳,領著我們上前去.」從剛落地的娃娃,到小姑娘,到青年,文章描寫的順序也耐人尋味,寫出了不同時段的不同景象.
《春》的結構嚴謹精美,作者先總寫春天,繼而又分幾個方面細描細繪,最後又總寫,以收束全文,畫龍點睛.文章以「腳步近了」始,以「領著我們上前去」終,起於擬人,結於擬人,其構思布局、修辭潤色,頗具匠心.至於語言的秀雅清新、樸實雋永,則更能令人感受到那「味道極正而且醇厚」的情致.
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