1樓：匿名使用者
其他人是幫不了自己的~！上課跟著老師的思路走，老師提問什麼自己跟著回答！~
不能集中精力，是因為你心裡有事，找個值得信賴的朋友 把心事告訴他，這樣你會輕鬆很多的！~
1、排除一切干擾，走進課堂就不要去想其它的事；2、集中精力，不東張西望；3、聽不懂的做個標記，不要回頭去想；4、多舉手，爭取課堂上發言，越是聽不下去，越要積極參與課堂討論；5、努力做好筆記，最起碼要記下老師的板書；6、合理安排好休息，保持充沛精力。最後再強調一點，那就是做好課前預習，至少先看一看主要內容。
1、除了課前的預習外，課前要認識到這堂課的重要，因為每堂課的內容都有它的重要性和意義，都有一部分新的知識要我們去掌握，多想這些重要性，並以此引起我們對課堂的興趣和注意，我們就能專心聽講。
2、我們研究發現，學習興趣的下降往往是衝討厭某個學科老師開始的，在學校教育過程中，對老師的要求，我們同學選擇性比較小，所以無論如何，要認識老師講課的重要性，要適應老師的講課方式。一般說來教師都具有比學生豐富得多的經驗和專業知識，而且常常講些書本以外的知識，有經驗的教師還能教給學生怎樣去學習知識和發展自己的能力，要認識到沒有老師的授課和指導，學生學習的困難就會增大，甚至學不下去。作為學生，你要常提醒自己，要聽好老師的講課，向老師學習，不能錯過學習的好機會！
3、我們要抱著積極欣賞的態度去學習，排除干擾不受內外影響。當你發現自己有輕視講課內容的苗頭，或教師講課方式不適合自己口味，或思想不自覺開小差的時候，要及時糾正過來，不能任其發展。當課堂上出現不安靜，其它同學干擾，或外界的影響時，也要排除干擾，不受影響，保持集中注意的心理狀態。
上課不是看電影聽故事，沒有強烈的故事情節和鮮明的形象，去吸引著你的注意。課堂講授的各種科學知識有它的知識體系，概念系統，比較抽象概括，它需要借助意志力的幫助，自我控制，去戰勝分散注意的各種內外干擾因素，做到有意識的注意，有目的學習。
4、效率是取得成功的中重要步驟，提高課堂學習效率，學生還應該有意追蹤課堂內容和老師的思維活動。如果在課堂上只將注意力集中在聽老師的講課，不思考老師授課的內容，不理解這些內容，那麼老師的聲音會變成催睡曲，使你慢慢進入瞌睡狀態。所以上課專心於聽懂，一邊聽講，一邊很快地思考，弄懂所講的意思，如此跟隨老師講解進行積極思考和對問題的**，則會使你的大腦處於興奮狀態，也就是使你的注意力集中在講解的內容上。
有教學經驗的老師說：「會聽課的同學，總是聽老師怎樣提問題，分析問題，他的思維總是像乙個探照燈的光束，緊緊地追蹤著老師的思路。」
課堂應該是互動的課堂，生動的課堂，這樣才能調動好孩子的積極性和主動性，課堂上邊聽邊想，這種思考是快速的，若思考過深過慢則會影響後面的聽課。所以細細的咀嚼，深刻地思考和歸納，疑點的解決主要靠課後的複習或向老師同學去請教。
5、當然我們並不是一味的為了聽課而聽課，除了善於思維外，課堂上要善於分配注意。課堂上不僅要聽、看、想，而且還要記筆記，怎樣合理地分配注意力，而不至於顧此失彼，也是很重要的。有些同學只顧一字不漏地記老師講的內容，但沒有功夫思考；有些同學僅顧聽，不願思考一下，聽而無味；也有的只顧著想，忘了聽下去，或記筆記；其結果都會影響上課的效果。
有經驗的同學善於轉移和分配注意，他聽講時還要快速地想想，當聽到重點的內容或老師補充教科書上沒有的材料就簡要地記一下，以幫助課後複習和理解。如此分配注意於聽、想、記上，以理解內容為重點，兼顧各方面，結果是大大提高了課堂學習的效果，還培養了良好的注意的轉移和合理分配能力。
2樓：匿名使用者
其實在這段時期很多中考或者高考的學生都會有這種現象，以前我們管這叫做考前綜合症。其實很多時候還是要給自己一點壓力的。我是一名中學老師，我常給我的學生說現在不想學的就想想以後你能做什麼吧，覺得自己有能力讓自己以後很好的活著，那麼現在就不用這麼幸苦的學習了，要是沒有這個能力，那麼就為自己想一條出路吧！
3樓：我是
其實你現在屬於厭學的過程吧！你可以每天督促自己一下不能總是這樣！上課的時候是必須要聽的！
其實上課時最重要的！單單靠你自己是不行的 ！要努力啊！
我支援你！加加油吧！學習是自己的！
要有信心！努力了即使失敗也不後悔
離中考還有80天心理狀態不好怎麼辦？
4樓：考得尚公升學規劃
你好，你這個情況就是給自己的壓力太大，在最後的一兩個月內就應該減少自己的複習時間，更多的要勞逸結合，不能埋頭做題再給自己加大壓力。
每天都要帶著信心起床，每天起床之後給自己打氣。不論個人情況怎樣，每人都有自己的優勢和不足。有的同學基礎紮實根底深，不論高考如何變，都能游刃有餘;有的同學思維靈活敏捷，有一定的創新思維，理解能力強，對考創新的活題尤為適應;有的同學閱讀面廣，視野開拓，心理素質好，抗挫能力強，善於超水平發揮。
不管怎樣，在高考前夕，對於自己的缺點和不足不要過多自我責備，要多看、多想、多憶自己的長處和潛力，激發自信心。
5樓：匿名使用者
找到問題原因的所在，狀態不好是什麼原因，是因為自己學的知識不夠全面，沒學好各科的知識，怕考不好，那就要抓緊複習，不懂的就要去問那些懂的人或者是老師，不要不好意思，多考一分都能壓倒很多人，盡自己最大的努力去迎接挑戰，到時把能做的來的都做好，其他就交給上天去安排吧。
6樓：奮鬥的課本
中考時間確定了嗎？其實中考的成績跟平時不太一樣，因為判卷的老師換了，語文平時成績好的不一定就是高分。好好複習，名次都不是最重要的，平時的考試不能代表什麼。
我平時成績就是十幾名，高考我居然考了我們班前三，感覺發揮超長了
7樓：劉
你永遠要記住 你不是為了和別人比 是為了你自己的目標 要是和別人比你永遠比不過 你只要看到最終的結果 能努力考上重點高中 知道無形中會產生競爭 但是你要調整心態 一切以最終的結果為目標 不用被別人影響 就算你是班級第一 老師都對你好 那又如何 當你離開 老師會帶下一屆的同學 也會對下乙個第一名好 這些都是不可避免的 所以要知道哪些是重點 遵從自己的內心 你一切都是為了提高自己 自己進步才是最重要的
8樓：安徽萬通高階技工學校
你好，女孩子可以考慮一下城市軌道專業哦，就業前景和薪資待遇都還不錯，值得考慮
9樓：易春寒
今年的確受到了疫情的影響，所以讀書時受到一些影響，不過不用害怕，因為，大家都這樣，不單單你乙個人，你要花多點心思來調整學習。相信可以把落下的功課補回來的。
離中考還有80天，我還有救嗎
10樓：物理鋪子
相信自己相信努為，一分努力一分一進步，一分耕耘一分收穫，認真刷中考真題，不懂就問，向別人學習向老師請教，一定行的！
11樓：匿名使用者
現在距中考只有80天，面對以前落下的功課，一些學生有些忙亂的表象，急躁的心態，這是備考之大忌，要確信：奇蹟就在你的不懈努力中產生的。不為彼岸只為海，海中不停的與波浪的搏擊中，一點點的就靠近了勝利的彼岸。
故而，正確的做法是：
一、自信能行——努力就會有回報
法國人儒勒.凡爾納以他的長篇**《八十天環遊地球》向世界推出了乙個特別的人物，這個全世界幾乎沒有人知道其來歷的居住在倫敦的富紳斐利亞.福克先生，福克先生像數學一樣刻板，像鐘錶一樣嚴肅，在環球過程中，他一絲不苟地完成他的計畫，他要的只是效率，他要的是這一環能緊扣下一環。
最後成功的實現自己的允諾，他自信的說：「分秒必爭，利用好時間，就沒什麼問題。」 八十天可以環遊地球，七十天足可以提公升學習成績。
總站在山腳下，哀嘆山高路遠，總也無法感受攀登的快樂，不能享受登臨絕頂時一覽眾山小的豪邁；只要你邁開腳步，無論步伐多小，都會體察攀登之樂，都是在逐漸的靠近山頂。所以，無論現在在什麼位置，出於什麼位次都不重要，重要的是要啟動，要前進，不要猶豫，不要悲傷，靜心除燥，心中懷揣著自己的夢想，在不足七十日的中考拼搏中，自信能行，風雨無阻，只要努力就會有回報，甜美的果實是那些辛勤耕耘的收穫！
在這最後的衝刺複習中，調整好心態，心無旁騖，平和寧靜地備考，有條不紊地推進，自信鏗鏘地前行，終究會守得雲開月兒明。那麼如何有序前行呢？
二、執著能贏——堅持到底就會勝利
在備考過程中，要有一股定力，咬定青山不放鬆，要面對自己的知識薄弱點，迎難而上，具體的做法為：
補基礎——別盲目陷入題海。
萬丈高樓平地起，我們許多同學之所以成績提公升緩慢，究其原因，大多是基礎不牢，地動山搖。知識的積累是解題基礎，基礎是蓋樓的地基及原材料，沒有這些空 中樓閣啥時候都不能建成。一道題目不能正確求解，往往是由於某些基礎知識掌握的不牢固、不清晰所致；況且考試中80%的題目是中低檔題目，直接源於基礎或 是基礎的簡單的變式等等。
基礎如此重要，我們如何發現基礎的不牢之處呢？途徑有三：其一可以看考試大綱（考試說明），逐條看看是否有 知識漏洞，諸如物理有131個知識點，逐點過目，有疏漏處，馬上翻書找筆記，及時補上；其二也可以看看課本，看書本的目錄就可，看到有明顯生疏處，馬上澄清；其三也可以在做題中發現模糊點、遺漏處，發現的問題無論多少，都要各個擊破。
由於備考時間緊，不可能一頁書一頁書的在平均使用力量，所以一定要採用恰 切的方式發現問題，未亡羊就要補牢。找準問題後，別奢望一口吃個胖子，要注意從課本中把發現的盲點掃除，從根本上解決，要依綱扣本，把根深深地扎下，才會 有未來燦然的怒放。羅馬不是一日建成的，落下的功課也要一點一點地補上，不要滿目陷入題海，反覆做自己會做的題目，要通過練習把問題抓出來，每次解決一部 分，每課都澄清一些問題，每課都澄清一些問題，每天前進一點點，集腋成裘，就會使基礎不斷地厚實。
提能力——別太關注分數。
基礎在不斷厚實的同時，還要善待每次考試，在考試中積累應試經驗，諸如：綜合學科時間的分配，遇到難題如何處理等等，不下水的人學不會游泳，不善待考試 的人也不會提公升應考能力。這裡的能力範疇很廣，我們主要指其一應試能力，其二學科考綱中要求的具備能力等。
應試能力中包括：審題能力、規範表達能力等。審題能力是一種綜合能力，它包括閱讀、理解、分析、綜合等多種能力，也包括嚴肅認真耐心細緻的態度等非智力因素。
提高審題能力要注意以下幾個方面：①對關鍵 詞句的理解；②對隱含條件的挖掘；③對干擾因素的排除。解題的落點是書寫的規範性，表達的完整性，注意要點化、段落化和層次化，把題目解答書寫成詩歌，而非散文。
學科能力指考綱要求的能力，諸如理綜學科考查了考生的理解能力、推理能力、設計和完成實驗的能力、獲取知識的能力、分析綜合能力等，在考試中要看 看自己哪方面的能力有欠缺，有意識的補上。 平時的考試要高度重視，嚴正以待，力求成功；但不要過分關注分數，由於基礎不牢、能力欠佳 等方面的原因，成績可能不高，但沒有關係，關注考試暴露出來的問題，對於這些問題要心懷感激，在中考前出現可以讓我們增加未來的勝算，所以，認真進行考後 分析，及時的查缺補漏，要基礎和能力並舉。
解疑惑——別輕易放過每個問題。
在考試、練習等發現了疑難、困惑，要及時解疑釋惑，不要存在僥倖心理，也別匆匆繞過，因為這些問題的「友好解決」恰恰使你成績的增長點，前進的突破點，一定要日清日結。具體方法：遇到疑惑，先通過自己的努力著手解決，通過看書回顧，自己思索；若仍不得其解，則可以請教周圍的同學，或者是惑而從師，無論問題的難易，我們通過自己努力或借力，能得到圓滿解決這是最終的目的。
不怕問題多如麻，拿出螞蟻啃骨頭的勁，乙個乙個解決，沒有翻不過去的山，乙個堅定地向目標邁進的人，整個世界都會為他讓路。 越是臨近中考，越要靜心生慧；越是暫時落後，越要奮起直追。相信自己，執著前行，就會才湧思進，就會翼豐飛天！
還有60多天中考，學習效率很低，求方法急
同初三黨。理科什麼從現在起每道題好好做認真做，不會的問同學問老師一定弄懂。錯的題目要再做一遍直到完全掌握。語文基礎分掌握起來即使效率低也要死命背，歷史政治也是。既然知道晚上效率低那就早點睡早點起，抓緊所有時間背書。最重要的是你下來決心就要做，不能三分鐘熱度，否則你就真的完了。表示不知道你是以前沒認真...
離高考還有190多天，之前都是要過來的，現在我想考重本，怎麼
你的成績實在很一般，以你現在的成績想考一本沒太多希望，但是成事在人。你既然知道自己的弱點那麼你就應該改正自己的弱點。你說你的思維能力好，那麼你應該數學和物理很好，但是從你成績來看你數學和物理也是中下。從你各課成績來看也不偏課。你既然知道只有190多天了，那麼你現在應該抓住基本上所有的時間，早上六點半...
離中考還有月，現在努力還來得及嗎
來得及，相信你，一定要堅持住，不能遇到問題就放棄，乙個月夠夠得了，我就最後乙個月學的，初中東西少，你上課下課就在教室坐著，回家也看到11點，早6點起就開始學，一定夠 相信自己，向著自己的目標奮進，你將獲得不竭動力。抱著必死的決心去做吧！樓主 你中考多少分？離中考還有乙個月了。現在努力還來得及麼？如果...