1樓：成秀珍愛嫣
1.教師資格證申請表上寫的科目，就是你說課的科目。
2.我報的是高中，不過和初中的要求是一樣的。我們要求準備20課時的教案，必須是連續的課時，比如歷史吧，從第一課到第20課，或從第3課到23課，只要是連續的課時就行。
必須是高一的（初中的要求是初一的），到時候抽籤決定你是第幾個考，說哪一篇，有充分的時間準備，每乙個考生抽完課時後有大約20分鐘的準備時間，只有第乙個考生進考場後第二個考生才能抽自己說課的課時。考試順序是一進考場後就要抽取的。
3.答辯環節不難，就是老師會問你幾個問題，一般與你說課的內容有關，比如你對本課時知識的了解之類的，有時老師會挑某個本課時的知識點來問你，反正不太難，不用擔心，通過率很高的。
4.考試前最好寫一寫說課稿並熟悉一下，寫個能通用的稿，到時候把某些內容代進去就行了，最好能背一篇范文。
5.可能各地的情況不同吧，我們考前就通知要準備連續20課時的教案，考完後直接將教案交給老師，不能帶回，因為教案也要算分。必須是現在學校使用的教材。
比如高一歷史吧，有選修一，選修二，選修三，隨便一本都可以。
6.我在許昌考的.
2樓：滕秀梅蒿甲
在整個的面試考試過程中，最為重要的環節是試講環節。接下來，針對試講這一環節的幾個注意事項進行闡述。
第一，要將試講和說課區分開，試講是進行片段教學設計展示，是展示部分的教學過程;
第二，要認真審視題目，對教學模組內容把握清楚;
第三，逐一審查題目要求，將各項內容合理進教學過程中;
第四，要針對各年級教學特點、教材的安排，進行合理的教學過程設計;加強對**知識的積累，避免出現科學性錯誤，增強文化儲備，較深的理解樂曲內容，提公升個人的專業能力。
以上是教師資格證面試注意事項，希望各位考生能夠提前準備，掌握面試的整體方向，從而較好的提前進行面試考試的準備，爭取順利通過考試，取得教師資格證。
3樓：校園奇譚
教師資格證面試過程中，這幾點細節不注意，容易被淘汰！
4樓：南京上元教育
首先，我們先來了解一下面試都有哪些流程。面試總共分為三個部分，分別是結構化面試、試講、現場答辯。每個部分都很重要，都會產生相應的分數。
因此，同學們對每乙個考察部分，都需要小心謹慎，認真完成。
結構化面試是指學生運用教育學、教學法規等相關知識解決問題，考官會根據學生的回答，判斷學生的邏輯思維能力、語言能力以及解決問題的能力。
試講是指對課程內容的進行授課展示而說課是教師依據《標準》精神以及學生學習和發展潛能，面對專家口頭表述自己對某一課題學習目標、學習重難點、教學策略、教學流程等所進行的設計及原因的一種教研形式，是教師對課堂教學設計方案進行陳述、說明和答辯的過程。
現場答辯是指專家依據考生的試講或說課內容進行相應的內容提問，主要是為了考察考生對教師職業的認識，考生的自我認知能力、反思能力，邏輯思維能力以及考生的學科背景等方面。
在整個的面試考試過程中，最為重要的環節是試講環節。接下來，我會針對試講這一環節的幾個注意事項向大家進行闡述。
第一，要將試講和說課區分開，試講是進行片段教學設計展示，是展示部分的教學過程;
第二，要認真審視題目，對教學模組內容把握清楚;
第三，逐一審查題目要求，將各項內容合理進教學過程中;
第四，要針對各年級教學特點、教材的安排，進行合理的教學過程設計;加強對**知識的積累，避免出現科學性錯誤，增強文化儲備，較深的理解樂曲內容，提公升個人的專業能力。
以上是教師資格證面試內容及注意事項，希望各位考生能夠提前準備，掌握面試的整體方向，從而較好的提前進行面試考試的準備，爭取順利通過考試，取得教師資格證。
教師資格證面試該注意些什麼？
5樓：上元教育培訓機構
第一：不要遲到!
教師資格證筆試遲到幾分鐘，還是可以進去的。但是，教師資格證面試如果遲到了，可能就得等下次再考了。
正常情況下，教師資格證面試是進行兩天。每一天分為，上午場和下午場。同學們列印出准考證之後，一定要認真的去看考試時間。讓你什麼時候到考場，就一定在什麼時候進去。
根據經驗，上午場考試，盡量是在七點半之前到達。因為正常是八點鐘，開始進行第一場面試。今年的情況比較特殊，受到疫情的影響，很多考點在進入之前，可能會進行體溫檢測或者是核查疫情承諾書。
第二：試講按照題目要求
很多同學在教師資格證面試的時候，會犯乙個非常大的錯誤。就是試講的時候沒有按照你抽到的題目要求去講課。
因為教師資格證面試，最主要的環節就是試講。試講只有十分鐘的時間，在這十分鐘裡，必須按照題目要求，體現題目要求的各方面，才能拿到相應分數。如果不按照題目要求去講課，一律不給通過!
無論是你考什麼學科的教師資格證，面試的時候，你是要拿著你抽到的題目到前面去講課。題目要求在你抽到的章節最下面，一般有三條，你應該逐條去實現。
假設題目要求你在講課的過程中，提問學生，你就一定要有提問學生的環節。哪怕你只提問一次，也算是完成了題目要求。要求你進行適當板書，就一定要寫板書……
一定要注意凡事都有乙個時間的控制，掌握好時間進度也特別重要!
第三：和考官有眼神交流
教師資格證面試是選拔老師的考試。老師上課過程中，一定會和學生有眼神交流。也就是說，老師在上課的時候，不僅要講課，還要關注學生的一舉一動。
教師資格證面試，並不是讓你把考官當成學生!
但是你要演出和學生互動的眼神，體現在你和考官之間。要讓考官感受到，你是在關注學生的。
有的學生在教師資格證面試的時候非常緊張，甚至會全程低頭讀自己的教案。如果你站在講台上頭腦一片空白，你先記住一句話，然後抬頭看考官，流利出來。
6樓：中公教育
在整個的面試考試過程中，最為重要的環節是試講環節。接下來，針對試講這一環節的幾個注意事項進行闡述。
第一，要將試講和說課區分開，試講是進行片段教學設計展示，是展示部分的教學過程;
第二，要認真審視題目，對教學模組內容把握清楚;
第三，逐一審查題目要求，將各項內容合理進教學過程中;
第四，要針對各年級教學特點、教材的安排，進行合理的教學過程設計;加強對**知識的積累，避免出現科學性錯誤，增強文化儲備，較深的理解樂曲內容，提公升個人的專業能力。
以上是教師資格證面試注意事項，希望各位考生能夠提前準備，掌握面試的整體方向，從而較好的提前進行面試考試的準備，爭取順利通過考試，取得教師資格證。
7樓：撫州中公教育
一、禁忌結構化答題不假思索的作答
在我們培訓當中，我們發現許多學員在答結構化的時候，都是聽到了題目就毫不猶豫的開始說答案，想到什麼說什麼，完全在心中沒有一點邏輯和答題的結構順序。這樣往往是很危險的，因為沒有對題目進行分析，所以一些學員的答題的方向就會出現一些偏差，整體的方向都是錯的，即使口生蓮花也得分特低。所以在我們聽到考官唸出結構化題目時，我們首先需要分析一下這個題目是屬於哪種題型，這種題型的破題思路是怎樣的，再根據解答方式來說出答案。
這樣，我們的結構化答題就會取得比較好的成績。
但是在結構化答題的時候，我們也要注意不要較多的出現「嗯」、「額」、「哎」等口語詞。答題時候，我們要多採用書面語言作答，答題的內容要邏輯清楚，內容充實，不能過於空洞，並且根據題目中的問題進行有針對性的解決辦法。
二、禁忌試講過程教姿教態不成熟，教學過程混亂
試講是教師資格面試當中占分重要的一板塊，也是考官們對於考生的評分最大的一板塊。因此，要想順利通過教師資格證面試，這就要求我們在試講環節多加重視。在試講環節中，考官主要是從考生的外在——教姿教態，和內在——教學過程兩個方面來主要對於考生進行評價。
由於我們眾多考生都是非師範生，沒有上課教學的經驗，在教姿教態中經常會出現一些問題，例如：雙眼死盯備課紙，表情過於嚴肅，站在講台上一動不動的自說自話等。那麼在教姿教態中，我們首先就要表現出自信大方的教師形象。
試講是無生教學，因此，我們要把考官當做學生，雙眼要善於與考官進行眼神交流，從眼神中流露出對學生的關愛與尊重。表情要保持適度的微笑，對於學生的作答要點頭或者微笑。在講台上講課時，要適時的進行走動，但是不要從講台上走下來，只能在講台上走動，並且走路動作要緩慢，不能風風火火。
報考小學教師的學員，語言要具有感染力，在授課中要表現出親和力。報考中學教師的學員，在授課中要體現出教學的基本功底。
教學過程中，要注意授課思路清晰。匯入，新課講授，鞏固提高，小結作業各個環節都要具備。並且在備課時要將板書設計好，板書要能跟得上講課的內容，切勿出現講完課後，板書都沒有出現的情況。
在教學過程中，各個環節要切當，過度自然，避免出現環節突兀的情況。重難點要通過多次提問和講解，以及板書來突出。要注意的時間的把控，我們一般試講的時間都規定在十分鐘之內完成，不要超時，因為超時一分鐘扣一分，但也不要試講時間過於剪短，試講時間短不能解決教學的重難點，也會給予考官不好的形象，一般講課的時間把握在8—9分30秒。
三、禁忌答辯過程天花亂墜，不切實際
在答辯過程中，我們要保持著一顆真誠的心態，虛心的回答考官的問題。要根據自身的實際情況作答，不會的知識就不會，知之為知之，不知為不知，是知也!不要把自己包裹的很豪華，要腳踏實地的說出自己的情況。
總而言之，答辯就是要求我們誠心誠意的回答。
希望大家通過這些內容能夠得到一些幫助，好好準備，在面試中順利的通過，拿到教師資格證。
8樓：匿名使用者
教資面試必記10大點
1.要有互動，塑造課堂的氛圍
好的試講是有互動環節的，可以讓考官感受到課堂氛圍。模擬試講雖沒有學生，但要當做有學生，即「此時無生勝有生」。教師需要有很強的表演性，即乙個人的講課，卻要讓評委感覺你就是在給學生上課，課堂的熱烈氣氛、學生的反應等都要表現出來。
2.對學生的回答不要千篇一律
很多人在試講時針對學生的回答做出的回應無外乎都是「好，很好」，這種評價是不可取的。一是太單調，二是不太符合實際提問。
建議提問和評價要提前設計。要把學生的回答先預設好，再轉述出來。同時，學生能否回答出來，回答的完整與否，都要先預設好，還要多樣化，不能讓人覺得所有學生都是那麼配合你，而且每個學生都回答的那麼完美。
3.要敢於跟考官有眼神交流
有的考生不敢直視考官，直接縮在一隅，其實這種表現會丟分的。
在試講的過程中，也要注意走位。特別是提問的時候，可以位移大點，從左邊到右邊;或者指著黑板講課時也要注意左邊和右邊的位移。這樣才能不會忽略一部分學生，而照顧到全班學生。
4.試講要有計畫性
10分鐘試講時間，有的人沒有規劃性，覺得講到**算**，其實是十分不可取的，如果這樣，肯定會影響分數，除非是你在講課過程中評委打斷了你，覺得已經了解了你，這樣的話沒講完就沒關係。這就需要你平時多練習，知道如何備課可以在10分鐘內講完。
5.新課匯入要有乙個好的話題
匯入技能就是要大家設計好乙個新穎的匯入，能引起學生興趣，激發學習慾望。中小學試講的匯入要提前設計，不能太過隨意。
6.要做到心中有數，巧妙看時間
有的人心裡沒數，頻頻看時間，這樣給考官的感覺是你很不自信。其實在面試時如果覺得時間不好把控，也是可以看錶的，不過這個看錶得有技巧。你可以帶塊腕表，寫板書或者指板書的時候可以看一下時間，做到「看表無痕跡」，心中有數。
7.發現講錯了可以自圓其說
有的考生發現自己講錯了就會從頭開始講，這樣一是給考官的印象不好，二是耽誤自己的時間，其實面試時需要你及時「扭轉乾坤」的，比如講錯知識點時，可以引導學生來思考自己的講述，然後提問，圓場。
8.板書要整潔
試講時切忌板書太亂。板書是大家在講課中唯一留在評委面前的東西，所以不能太平凡或者太亂，整潔和重點突出的板書有利於給面試官留下深刻印象，從而在面試中脫穎而出。
9.特別注意
開場語速過快，急著表現自己，或準備了太多的話，怕時間不夠噼里啪啦的進行描述，完全不顧考官是否聽得懂聽得清
開場非常重要，是你的乙個亮相，是給考官的第一印象，也就是心理學中所講的首因效應。如果首因效應的效果好，會引起暈輪效應。所以，大家不容忽視這一亮相。
10.穿太暴露的衣服，或可愛的衣服
穿著方面，更要注意自己在考場的兩重身份：即考生和未來的教師，因此穿著就要符合這兩身份——不要太低齡或太**。
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