1樓：紅個
你好，吾有三個音：吾wú yù wú
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吾wú 常用片語
1. 吾輩 wúbèi
[we] 我們
何以見得吾輩不能分憂
2. 吾儕 wúchái
[we] 我輩;我們這類人
吾儕同說書者。——清· 黃宗羲《柳敬亭傳》
吾儕悶來村店飲村酒
3. 吾人 wúrén
[we] 我們
吾人視覺。——蔡元培《圖畫》
吾人理想。——孫文《黃花岡七十二烈士事略·序》
吾人彭聃之壽。——[英] 赫胥黎著、 嚴復譯《天演論》
4. 吾屬 wúshǔ
[we] 我們這些人。屬,類
吾屬今為之虜矣。——《史記·項羽本紀》
5. 吾子 wúzǐ
[you] 古時對人的尊稱,可譯為「您」
今吾子有。——《國語·晉語》
嘉吾子之賜。
吾子自京師來。——唐· 柳宗元《柳河東集》
吾子未之思也。——明· 劉基《賣柑者言》
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吾yù古同「御」，抵禦。
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吾 wú
姓氏——————————————————————————————————————————
希望對你有幫助，希望被採納，謝謝
2樓：訫馨公主
吾wú 常用片語
1. 吾輩 wúbèi
[we] 我們
何以見得吾輩不能分憂
2. 吾儕 wúchái
[we] 我輩;我們這類人
吾儕同說書者。——清· 黃宗羲《柳敬亭傳》
吾儕悶來村店飲村酒
3. 吾人 wúrén
[we] 我們
吾人視覺。——蔡元培《圖畫》
吾人理想。——孫文《黃花岡七十二烈士事略·序》
吾人彭聃之壽。——[英] 赫胥黎著、 嚴復譯《天演論》
4. 吾屬 wúshǔ
[we] 我們這些人。屬,類
吾屬今為之虜矣。——《史記·項羽本紀》
5. 吾子 wúzǐ
[you] 古時對人的尊稱,可譯為「您」
今吾子有。——《國語·晉語》
嘉吾子之賜。
吾子自京師來。——唐· 柳宗元《柳河東集》
吾子未之思也。——明· 劉基《賣柑者言》
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吾yù古同「御」，抵禦。
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吾 wú
姓氏——————————————————————————————————————————
吾怎麼讀音是什麼
3樓：暮夏淺眠
一、吾的bai拼音：wúdu yù
二、釋義：
[ wú ]
1、我，我的：zhi～身。～
dao國。～輩。
2、姓。
[ yù ]
古同「專
御」，抵屬御。
三、字源解說：
附一 文言版《說文解字》：吾，我，自稱也。從口，五聲。
附二 白話版《說文解字》：吾，我，自稱。字形採用「口」作邊旁，「五」作聲旁。
擴充套件資料：一、字形演變：
二、相關組詞：
1、吾儕[wú chái]
我們這些人。
2、吾輩[wú bèi]
我們這些人。
3、故吾[gù wú]
過去的我。
4、吾屬[wú shǔ]
我們這些人。屬，類。
5、陸吾[lù wú]
傳說中的 崑崙山 神名。即 肩吾。人面虎身虎爪而九尾。
4樓：瀛洲煙雨
吾的讀音是：[ wú ] [ yù ]
吾，上下結構，部首為口。從五從口。五，指金木水火專土五行；口指生命。造屬字本義：動詞，正式會面並長談。
吾的基本解釋
吾[wú]
1、我，我的 ：吾身。吾國。吾輩。
2、姓。
吾[yù]
古同「御」，抵禦。
相關組詞：
支吾、 吾儕、 吾輩 、 故吾 、 吾生 、 吾土 、 丘吾、 吾倫 、 吾屬 、 吾愛、 魁吾、 吾祖、 陸吾 、 鉏吾等。
字形演變：
文言版《說文解字》：吾，我，自稱也。從口，五聲。
白話版《說文解字》：吾，我，自稱。字形採用「口」作邊旁，「五」作聲旁。
相關詞彙解釋：
1、吾儕[wú chái]
我們這些人。
2、吾輩[wú bèi]
我們這些人。
3、故吾[gù wú]
過去的我。
4、吾生[wú shēng]
謂己之生命。
5、吾土[wú tǔ]
我的鄉土。
5樓：僑中黃建成
吾 讀音是 wú 或copy yù。吾
【拼音】
wú【造字法】
形聲；從口、五聲
【基本字義】
1. 我，我的：～身。～國。～輩。
2. 姓。
吾
【拼音】yù 【造字法】形聲；從口、五聲【基本字義】古同「御」，抵禦。
6樓：shine戚七七
吾是乙個漢字，讀音為wú ，上下結構，部首為口。從五從口。五，指金木水火土五行；口指生命。吾，從物質層面對自己身體的自稱；我；我的的意思；姓。
7樓：毅威
[ wú ]
1.我，我的：～身。～國。～輩。
2.姓。
[ yù ]
古同「御」，抵禦。
沒的多音字是什麼？
8樓：匿名使用者
沒：méi,mò。解釋：不領有,不具有,不存在，沒有,不曾,未。學習多音字還得注意以下幾點：
1. 字音標註主要解決多音字和多音詞的注音問題。
2. 「以字為本，繫聯詞語」是對多音字和一般字詞教學都具有積極作用的一項基本原理。
3. -選定4253多音字，依其性質，分類列表，每字一表，內容包括字型大小部首注音詞性釋義資料**。
4. 採取結合上下文資訊及語法資訊的多音字消歧技術，利用決策樹和最大熵等模式識別方法，使注音正確率達到99 . 82 % 。
5. 摘要從語文教學應用的出發點看，常用多音字的最大範圍為400字左右，內容大致有七類；高考總複習物件約為其中200字，主要集中於後四類。
6. 蒙泰瑤光提供了所有漢字的漢語拼音自動注音功能，同時對多音字可手動調整，還可手動更改注音便於製作各類找錯題。
9樓：武夷山大道
無不是多音字。
拼 音 wú
詳細釋義
沒有，與「有」相對；不：～辜。～償。
～從（沒有門徑或找不到頭緒）。～度。～端（無緣無故）。
～方（不得法，與「有方」相對）。～非（只，不過）。～動於衷。
～所適從。
相關組詞
無邊 無語 無知 無力 無為 無量 無限 無論 無辜 無聊無涯 無瑕 無賴 無垠
10樓：月似當時
沒是多音字，解釋如下：
沒 [méi]
1.無：～有。～用。～關係。～詞兒。～精打採。～心～肺。
2.不曾，未：～有來過。
3.不夠，不如：汽車～飛機快。
沒 [mò]
1.隱在水中：沉～。～頂之災。
2.隱藏，消失：埋～。～落。
3.漫過，高過：水～了頭頂。淹～。
4.財物收歸公有或被私人侵吞：～收。抄～。
5.終，盡：～世。～齒不忘。
6.同「歿」。
11樓：匿名使用者
mei mo
12樓：匿名使用者
mei沒有 mo 沒收
13樓：匿名使用者
第乙個是，沒有 第二個是出沒
14樓：泉烴烴
沒心沒肺mei沉沒mo
吾怎麼讀的意思，吾怎麼讀的讀音
15樓：羨慕寶貝
1、吾的讀音：【 wú】或【yù】。
2、吾的意思：
[ wú ]
1.我，我的：～身。～國。～輩。
2.姓。
[ yù ]
古同「御」，抵禦。
「吾」字是什麼意思？
16樓：可愛的大婕妤
一、吾字的基本釋義：
[ wú ]
1、我，我的：～身。～國。～輩。
2、姓。
[ yù ]
古同「御」，抵禦。
二、吾字的拼音是wú和yù。
三、吾字的筆順：
相關組詞
一、吾輩
[wú bèi]
我們這些人。百年滄桑，一朝團圓，祖國興盛，香港回歸。生逢其時，吾輩幸甚。
二、合吾
[hé wú]
古代押鏢的口號，也就是鏢行的鏢號，代表合合氣氣和平共處的意思。
三、陸吾
[lù wú]
傳說中的 崑崙山 神名。即 肩吾。人面虎身虎爪而九尾。
17樓：清失小獸
「吾」的意思是：
1.我，我的：～身。～國。～輩。
2.姓。 [ yù ] 古同「御」，抵禦。
「吾」是多音字，讀音分別是[wú]和[yù]筆劃：7
結構：上下結構
組詞如下：
1.支吾[zhī wú]：用含混的話搪塞
2.故吾[gù wú]：舊日的我。
3.吾輩[wú bèi]：指的是我們，和吾人意思相同4.吾人[wú rén]：我們
5.吾兄[wú xiōng]：稱自己的兄輩6.吾愛[wú ài]：稱所愛的人
近義詞：我
「吾」字出自：
吾,我自稱也。——《說文》
吾,我也。——《爾雅·釋詁》
願吾子之教之也。——《儀禮·士冠禮》
吾將鎮之以無名之樸。——《老子》
莫吾知兮。——《楚詞·屈原·涉江》
毋吾以也。——《論語·先進》
不吾知也。
按,在上古時代,「吾」和「我」在語法上有別,吾不用於動詞後作賓語今者吾喪我。——《莊子·齊物論》
18樓：金果
吾是我的意思。
吾是乙個漢字
讀音為wú 。
上下結構，部首為口。
從五從口。五，指金木水火土五行；口指生命。
吾，施身自謂也，自稱；我；我的意思。
詳細解釋：
1、形聲。從口，從五，五亦聲。「五」在九個個位數中位置居中。「五」與「口」聯合起來表示「位置居中的」、「中立的」、「介於兩者之間的」。
2、本義：中立的。
3、引申義：在你、我、他三種單數人稱中介於「你」和「他」之間的人，即「我」。
4、按，在上古時代，「吾」和「我」在語法上有別，吾不用於動詞後作賓語。
5、又如：吾儕（我等，我輩，我們）；吾當（我）；吾儂（我）；吾誰與歸（我將從誰）；吾愛（我所愛的人）。
吾兄（對朋友的稱呼，稱自己的兄長）；吾祖（我的祖先）；吾與（我的同伴、同夥）；吾廬（我的住所）；吾黨（我的同鄉；吾輩）
6、我們〖we〗。如：吾匹（我類）；吾曹（吾輩，吾儔，吾儕，吾等。我們）；吾屬（我等）；吾倫（我輩）；吾們（吾人。我們）。
7、通「御」。抵禦〖resist〗。
19樓：鯨娛文化
「吾日三省吾身」的意思就是我每天多次反省自己。
20樓：戴琭空怡月
在文言文裡面都值得是「我」
個別也是
「我的」
甚至還有「我們」
也有在古代指的的「我們這類人」
或者還有尊稱
「您」的意思
21樓：
吾是我的意思，也是姓名
22樓：笑蒼穹
《說文解字》雲：「我，施身自謂也。」「吾，我自稱也。
」宋代趙悳《四書箋義》雲：「吾我二字，學者多以為一義，殊不知就己而言 曰則曰吾， 因人而言則曰我。 考其用法， 動詞之後用我， 不用吾， 用吾則前置。
」 即對自己講就用「吾」， 對別人講就用「我」。這裡「就己」「因人」是就使用 習慣來說的， 後面的「用法」則是從語法角度來講的。 總之，「我」和「吾」在古漢語中雖都是第一人稱代詞，但語法功能和語氣 語義以及使用習慣上，都有一定差異，須仔細辨析，方可準確領會把握。
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