1樓：匿名使用者
兩車每小時行全程的
1÷8＝8分之1
相遇後2小時行了全程的
8分之1×2＝4分之1
250＋350＝600千公尺
就是全程的
1－4分之1＝4分之3
甲乙兩地相距
600÷4分之3＝800千公尺
2樓：匿名使用者
快車和慢車共同行駛8小時是總路程，因此剩下的路程（250+350）還需6小時完成，由此可以復算出快車和慢車每小時行駛路程是100千公尺，總路程即為100*8＝800千公尺。
另還可以算出快車速度是55km/h，慢車速度是45km/h。
3樓：匿名使用者
解：設甲乙兩地路程為m，快車速度為x，慢車速度為y。
根據題意得，8x+8y=m,m-8x-2x=250,m-8y-2y=350
整理得，8x+8y=m,m-10x=250,m-10y=350化簡得8y-2x=250,8x-2y=350解方程得x=55，y=45
∴m=8*55+8*45=800
答:......。
4樓：匿名使用者
v甲=xkm/h, v乙=ykm/h,s=zkm8x+8y=z
10x+250=z
10y+350=z
解三元一次方程即可
一道小學六年級數學題（急
125.6 2 62.8 底面周長 62.8 3.14 2 10 半徑 3.14 10 10 10 2 3768 立方厘公尺 表面積就增加了125.6平方厘公尺，實際就是增加了乙個高為2厘公尺的圓柱的側面積 所以圓柱的底面周長是 125.6 2 62.8 厘公尺 圓柱的半徑是 62.8 3.14 2...
請教一道六年級數學題，急
第二天看了全部的 1 3 8 2 9 5 36前2天共看了全部的3 8 5 36 37 72剩下沒看的是全部的1 37 72 35 72全部頁數25 37 72 35 72 900 解 設這本故事書x頁 3 8x x 3 8x 2 9 x 3 8x x 3 8x 2 9 25 1 3 8 5 8 5...
六年級數學題！急，六年級數學題！急！！！！！！！！
1,根據 乙個長方體，如果高減少2cm，就變成乙個正方體。這時表面積比原來減少48平方厘公尺 知道這個長方體底面是正方形 48平方厘公尺 是四個側面減少的48 4 2 6厘公尺 底面邊長 長方體的高6 2 8厘公尺 原來長方體的體積是多少立方厘公尺 6 6 8 288立方厘公尺 長方體體積 長 寬 ...