1樓：
首先家長要以身作則，每天抽時間和孩子一起讀書，增加學習氛圍，培養孩子閱讀的興趣，是孩子從小就養成愛讀書，愛學習的習慣。
2樓：
辦個借書證，領孩子到書店、圖書館借書、讀書，還要經常把讀的內容講給家長講；二是在家營造讀書氛圍，在家裡，不要只看電視、手機，父母也要讀書，看報，營造讀書氛圍。
3樓：因為愛和情
個人覺得上小學的孩子培養閱讀習慣主要還是要靠家長的付出和監督，平時家長的言傳身教和家長以身作則的好習慣才能培養出孩子好的閱讀習慣。
4樓：綠意如煙
要培養孩子閱讀習慣，首先要培養孩子愛讀書的興趣和愛好，有個良好的習慣，還要有引人入勝的好書籍，更要有正確的引導和指導，相信孩子會慢慢喜歡上閱讀的！
5樓：我來了
小孩子是興趣和潛移默化，愛讀書是很好的事情。
6樓：
最開始父母最好陪著孩子閱讀，讀完父母多設定一些問題和孩子討論，每天父母都和孩子在一定的時間閱讀，以後讓孩子自己慢慢習慣自己閱讀，但最好讀完一本書後還是和孩子討論討論，或者讓孩子講講讀過的故事。家裡設定讀書角，大人也有讀書的習慣，這樣孩子會喜歡讀書的！
7樓：紅色樹
家裡每天抽出乙個小時，作為家庭閱讀時間，大家都看書。至於前期看的型別無所謂，培養習慣和氛圍為主（大人千萬要忍住不玩手機），等養成習慣了，體會到閱讀樂趣，自己就會主動了。
大人雖說工作忙，但是閱讀對自己提公升也是很重要的，就全家一起進步吧。
8樓：超級小土豆芽
小學語文閱讀培養的話，推薦乙個很適合小學生的軟體，叫玩著讀書，書籍有300+本1-6年紀的教育部推薦的圖書解讀書籍和教材課文的相關書籍，挺全面的，也是可以讓孩子養成閱讀習慣，提公升閱讀素養，自家孩子也一直在用，每天也不用花很多時間15-30分鐘，每月大概可以讀3本書。 想要提高閱讀素養可以試試。
如何培養小學一二年級孩子的閱讀興趣和習慣
9樓：兒童文學作家樂多多
父母要做榜樣，不能你在這玩手機讓孩子看書，要以身作則，每天固定時間去讀書，久而久之孩子也會成長為喜歡閱讀的人，而且要讓孩子自己挑書，不要硬性規定，打壓孩子的積極性。
最近看酸酸甜甜的 二年級 忙忙碌碌的一年級這兩本書就不錯，孩子喜歡看，也正能量。
10樓：匿名使用者
看適合孩子年齡的書才能培養閱讀的興趣。我家孩子二年級，讀過《胡小鬧日記》這套書，這套書的作者是國內兒童文學作家樂多多。
這套書讓我家孩子養成了以下好習慣：
不再懶惰：準時起床、自己收拾床鋪和書包、偶爾幫我做些小家務；
不再依賴：遇到問題懂得思考了，不再怕難題了；
懂得自我保護了：懂得不隨便給陌生人帶路、不吃陌生人給的東西了；
學會溝通了：有什麼心事願意主動跟我和他爸說了。
……閱讀確實可以然孩子越來越優秀，所以還是需要好好培養啊
如何讓小學生養成良好的閱讀習慣
11樓：知道de太少
1.注重培養孩子預習的習慣。所謂預習，就是讓學生在老師未教學新知識前提前自學。
學生可根據已有的知識水平或經驗來自學新的知識，在這個過程中，學生可動用已有的知識儲備或經驗來理解新知識。老師還可對學生的預習提出適當的要求，對難以理解的內容打上「？」，並提醒自己在上課時著重聽自己不理解的知識。
通過自學，一方面可以培養學生的自學能力，另一方面，也讓學生在上課聽講時達到事倍功半的聽課效率。由於預習要在家裡進行，習慣的培養也不是一蹴而就的事情。
因此，教師要注意與家長進行溝通，調動家長的積極參與，讓家長進行配合與監督，經過一定時間的訓練，學生就可形成習慣，一旦形成了習慣，孩子就自然而然地在課前進行預習了。
2.注重培養孩子收拾書本文具的習慣。自己的書本文具看似一件小事，其實這對學生的影響非常大，在工作中，我經常會遇到學生不按時交家庭作業或忘帶書本文具的情況，一問學生，很多學生的回答都是家長忘給自己裝進書包裡了，顯然，這樣的孩子經常讓自己的家長給收拾書包。
現在的學生都是獨生子女，父母都寵愛有加，什麼事情都不讓孩子做，自己包辦代替，以至於出現了有的孩子上了大學，父母都要跟在身邊幫著料理生活，這樣的孩子今後怎樣能適應社會生活呢？這樣的孩子什麼時候能自立呢？父母什麼事情都代替孩子做，這其實不是愛孩子，而是害孩子。
孩子長大以後，始終要融入這個社會，始終要獨立面對或解決很多問題，如果父母從小什麼都代替孩子做了，那麼孩子就習慣了什麼事情都依賴父母，可想而知，孩子是無法自立的。因此，父母如果是真正愛孩子，就應該培養孩子自己能做的事情自己做。
收拾自己的書本文具完全可以讓孩子從小就自己收拾，孩子做完作業以後，就讓孩子自己將書本文具收拾進書包，並且放整齊，長期訓練，孩子就會形成習慣，這樣孩子不至於交不了家庭作業或忘帶課本了。
3.注重培養學生認真聽講的習慣。一些成績差的孩子並不是因為腦子笨不聰明，而是因為聽講的習慣差。要麼上課愛和同學講話，要麼上課愛搞東西，要麼上課看課外書，要麼上課老愛走神……
總之，這類學生的注意力總是集中不起來聽課，導致學習成績拿不上去，因此，要想讓孩子學習成績優秀，關鍵是要注意培養孩子認真聽講的習慣，但要培養孩子認真聽講的習慣，也不能靠單純地說教。
一方面老師或家長都要給孩子講明學習的目的，要幫助孩子樹立遠大的目標，另一方面，老師或家長可經常給孩子講一些勤奮刻苦學習的偉人的故事，讓學生從中受到潛移默化的影響，培養自己克服困難、戰勝自己的堅強的意志力，努力把精力集中在聽課上，努力學習。
4.注重培養學勤於思考的習慣。在工作中，我也經常會遇到有的學生在學習上一遇到難題就退縮的情況。
有的孩子，在學習中，一遇到難題就懶於思考。在家裡，一遇到不會做的就馬上叫爸、媽幫助解決，在學校，一遇到不會做的就不做或去照抄同學的，久而久之，這樣的孩子就養成了一遇困難就退縮的壞習慣。
在學習上，老師或家長都要鼓勵孩子敢於向困難挑戰，勤於思考的良好學習習慣，孩子遇到困難家長不要急於幫忙解決，要多鼓勵孩子通過自己的勤於思考去完成，如果孩子是通過自己的思考去戰勝難題的，那麼，孩子就會體驗到自己戰勝困難後的快樂，那種快樂是任何高興的事情都無可代替的。
老師或家長還可經常給孩子講一些成功人士在學習上如何勤於思考、戰勝難題的故事，鼓勵孩子向他們學習，這樣長期訓練，孩子就會養成遇到困難自己想辦法解決的習慣。
5.注重培養學生課後自覺複習的習慣。課後複習對學生提高學習的效率也是非常有幫助的，因此，老師或家長要注意培養孩子課後複習的好習慣。
老師對學生的課後複習要提出一定的要求，要求學生在一天的學習結束後先將當天的知識進行梳理、消化、鞏固，看看哪些地方是弄懂了的，哪些地方還不是很明白，然後想辦法把不清楚不明白的地方弄懂。
等知識脈絡清晰明了後再下筆做家庭作業，這樣就會提高學習的效率，要養成好習慣，也需要家長的密切配合與監督，經過長期反覆的訓練，才能養成習慣。
6.注重培養學生作業後自查的習慣。一般情況下，很多學生做完作業之後願意自己檢查，嫌麻煩，做完作業之後，負責一點的家長就讓家長檢查，久而久之，孩子就養成了依賴性，這樣做的結果是不利於學生終身的發展。
教師和家長要互相溝通，共同督促孩子養成作業自查的習慣，以提高作業的正確率，教師和家長還可以制定一些獎懲的制度，作業書寫漂亮，正確率高的可獎勵孩子紅花或是五星，以提高孩子自查的積極性。
尤其是數學學科，經常與計算打交道，如果孩子不養成自查習慣，那麼作業的正確率可想而知了。
好習慣的養成不是一朝一夕的事情，要靠老師和家長長期不懈地堅持督促孩子進行反覆訓練和強化，孩子的好習慣一旦養成，家長就可以對孩子以後的學習省不少心，對孩子終身可持續發展也能打下堅實的基礎。
12樓：道家無為而治
關於培養孩子閱讀習慣，我覺得應當多帶孩子到圖書館，
怎樣培養一年級小學生的閱讀習慣？
13樓：
葉聖陶曾說過：「教育就是培養習慣」，一年級是基礎教育中的基礎，作為一年級的老師，不可忽視乙個良好習慣的養成對乙個人今後學習或生活的重要影響。一旦學生養成了良好的學習習慣，好的學習方法就形成於其中了。
閱讀習慣的培養 在《語文課程標準》中指出：小學各年級的閱讀教學都要重視朗讀，要讓學生充分地讀，在讀中整體感知，有所感悟，培養語感，受到情感的薰陶，《語文課程標準》準確地指出了朗讀的重要性。因此，在教學中要著重培養學生良好的朗讀習慣。
對於一年級新生來說，他們已有一定的拼讀能力，一開始就養成認真讀書的習慣至關重要。在借助拼音讀物朗讀時注意強調乙個「準」字，要求學生發音準，不唸錯，不任意添字、丟字。每乙個字的發音要響亮、清楚，要注意不可唱讀，還要讓學生養成邊讀邊看標點的習慣。
朗讀還得根據課文的思想感情，讀準課文的語調。 具體做法： ①養成「多讀法」習慣。
可以給學生多提供獨立閱讀的機會，這樣便於教師發現問題，進行個別輔導。對於農村裡的孩子，字的音準不夠，這就要多創設講普通話的氛圍，多運用、多鍛鍊，形成用普通話交流的習慣。古人云：
讀書百遍，其義自現，就闡明了「多讀」的道理。 ②養成「互讀法」習慣。通過師生之間、同學之間你讀我聽，我讀你聽的讀書活動，使讀、聽有機結合，取人之長、補己之短。
③養成「比讀法」習慣。在閱讀之後，有意識的讓孩子們以講故事的方式與大家交流，而不是看過之後就忘了，如：演講、朗誦、故事會等形式，在同學之間開展讀書競賽。
④養成「評讀法」習慣。即學生讀、同學評、老師評的讀後評活動，這是有利於及時總結經驗，糾正不足，肯定成績，找出差距的督促激勵法。 同時由於低年級兒童最初的閱讀是從一些拼音讀物開始的，教師應該有選擇的介紹一些適合他們閱讀的漢語拼音讀物。
老師在推薦讀物時還要注意讀物的廣泛性，童話、科普讀物都應接觸，為學生以後在閱讀的廣度上和深度上作準備。
如何在小學的時候，就培養孩子的閱讀習慣？
14樓：鄭慧東律師
閱讀的習慣也不是一蹴而就的，在剛開始的時候，孩子怎麼樣才能夠慢慢的把注意力轉移到書本之上，這是乙個很大的問題。最好的方式就是父母通過閱讀童話故事或者其他的故事性比較強，趣味性也很強的故事書籍，讓孩子能夠感受到書本的力量，能夠感受到閱讀能給他帶來多大的快樂。
孩子一般都會主動請求父母給自己講故事，如果孩子沒有此類的請求，我們也應該要積極主動的給孩子講起這些故事，並且告訴他是來自於哪本書裡面的。此時講的故事，最好是以童話為主，比如《格林童話》、《安徒生童話》、《伊索寓言》、《天方夜譚》等等。
當他對這些故事充滿了好奇心的時候，我們就可以讓他自己去獲得相應的知識了。只需要給他推薦一些帶拼音的書，並且我們可以在旁邊進行指導，最好是親子閱讀，如果孩子還是不能夠獨立自主的閱讀，可以一邊給他念出來，一邊給他講解故事具體發生的內容。
怎樣培養孩子的閱讀習慣，如何培養孩子的閱讀習慣
1 營造良好的閱讀環境和氛圍 怎樣培養孩子的閱讀習慣，首先應該給孩子營造出一種健康 乾淨 溫暖和快樂的閱讀環境和閱讀氛圍。專家指出，閱讀的興趣要從小培養，其中環境的薰陶最為重要。要想孩子愛上閱讀，父母首先要對閱讀也產生興趣。最理想的環境是 充滿書香的家。書在家裡無處不在，讀書是家裡成員的休閒活動之一...
怎樣培養孩子良好閱讀習慣，怎樣才能培養孩子良好的閱讀習慣？
kiwione育兒學堂 北大中文教授告訴你，培養孩子的閱讀習慣只要做好這3步。 睿爸育兒記 如何培養孩子的閱讀習慣？星知計畫 不懂先生 首先，要給自己提供乙個良好的閱讀環境和閱讀時間。其次，選擇合適的閱讀書籍，剛開始培養閱讀習慣可以選擇自己感興趣的書籍。再者，掌握科學的閱讀方法。快速閱讀是一種科學 ...
如何培養孩子的閱讀習慣，父母應該怎樣培養孩子的閱讀習慣？
傳送到傳送 目前隨著電子產品的日益發展，很多人從閱讀書籍，轉變成了玩手機。儘管大人們會在手機或者平板電腦上進行閱讀，但這並不適用於孩子的年齡。想要培養孩子的閱讀習慣，更是要從小抓起。相信很多人都聽過這樣一名言 立身以立學為先,立學以讀書為本 也就是告誡人們修養品行從學習開始，而學習的根本就是讀書，可...