1樓：司如風
我是一名教師,我最喜歡的學生就是那種樂觀,大方,學習積極,上課的時候要認真,特別是講題的時候要認真聽,有不會的題目要問,這樣的學生我最喜歡,當然,成績要是能好一些,那就更好了.(成績不行,只要滿足上面的一些條件,我也很喜歡)
2樓：旭日東風
開朗 樂觀 見面微笑打招呼 不逃課 積極回答老師的課堂問題
眼要活[不是故意拍的那種，畢竟學生幫老師幹點什麼還是應該的]
成績不要太差 ok！！！
3樓：哈哈喔呀
老師對學生應該是一樣的
只是學生熱不熱愛學習所產生的區別
4樓：匿名使用者
不要想任何辦法討老師喜歡，只要你讀書成績很好，老師自然會很重視你，喜歡你，甚至同學們也會很羨慕的。
如果你很調皮，不肯好好讀書，整天上課遲到，逃課，老跟不好的人在一起，你就再怎麼在老師面前說進好話，拍馬屁，也是一點用也沒有，我覺得在學校何必這麼想讓老師喜歡呢？做好自己就行了。
5樓：甕桖蘭
再老師面前裝的淑女點，上課不搗亂，有什麼事積極主動．
6樓：匿名使用者
好好學習 天天向上 努力拼搏 不找物件
7樓：匿名使用者
成績好的老師都喜歡.就我個人而言,我不喜歡跟老師太親近的馬屁精.
8樓：
1、要做到自己的本分工作,要教好書.2、要了解學生這個年齡的喜好和性格特點,在講課的時候多交流,選貼近他們生活的東西舉例,3、課下多和學生交談，了解他們的心理狀態，大膽表達自己的看法和意見，4、少和學生起衝突，多表揚教育，
要做好老師付出的時間上心血要很多。
什麼樣的學生才會招老師喜歡？
9樓：趙英博區芝
成績好的，哥讀書的時候就因成績不咋地不受老師待見，去問好的時候老師只會用乙個「嗯」來打發你，成績好的就不同了，老師還主動跟你說話的哦~好好吧
10樓：
... ...當然是學習好,身體健康,品德高尚,樂於助人!
11樓：匿名使用者
應該有自己的個性。或者說性格。不要由於外界的關係而勉強自己去改變自己不想改變的東西。否則會失去自我。
當然不是和老師作對，應該處理好之間的關係。關鍵是不要因此而改變自己。
12樓：匿名使用者
當然是合老師胃口的學生
13樓：
聽話的,學習好的,有上進心的.
什麼樣的老師最受學生喜歡？
14樓：猴叢濾
每乙個學生的心裡都有一本帳，記載著對自己任課教師的印象和感覺，每一屆學生的交流和評價中都有乙個永遠的和難以迴避的話題，我所喜歡的教師。
一是有才學的老師。
「我們的老師有一手！」較高的學歷，有較高的職稱，有較多的頭銜，更重要的是勤奮學習，嚴謹治學，有真才實學，在某一學科上真正起骨幹作用，具有一定的權威性。具體表現為不會輕易被問題問倒，不會輕易被題目難倒，不會輕易被考試考倒，所教學科學生成績出色。
學生有什麼難以定論的問題爭論到最後往往會不約而同地提出找該老師定奪。正如我校特級教師曹興戈、市學科帶頭人王永祝等老師一樣，不僅有才而且有德，不僅有知識方面的充分準備，也有師德風範方面的充分準備，學生由衷欽佩。
二是有愛心的老師。
「我們的老師喜歡我們。」教師是人打交道的工作，體貼入微，關懷備至，富有愛心是與青少年學生打交道的最基本要求。沒有學生不希望得到關心愛護，尤其是那些生活在單親家庭裡缺少家庭溫暖或者缺少親情關愛的學生，更需要愛心的撫慰。
那些像慈父慈母一樣的教師，有撫養孩子的經歷和體驗，知道撫養乙個孩子的甘難辛苦，所以對待學生表現出關愛和耐心，體現出一種母愛父愛。老師的行動深深地感動和感染著學生，使學生對老師無限崇敬，自然得到學生的喜歡和愛戴。學生願意將自己的心裡話和煩心事告訴老師，而且在老師那裡總是得到滿意的回答和耐心的指點，所以他們對老師感到特別的親切，也特別聽老師的話。
三是作楷模的老師。
「我們的老師象個老師。」學高為師，身正為范，教師是學生的一面鏡子，是學生的表率。教師教育學生做人，自己首先做好人。
教師的一言一行都在學生的監督之下，都會給學生帶來影響，因此一絲一毫都不可以苟且隨便。教師決不能象市井無聊之人一樣亂咬耳朵吱吱喳喳道聽途說，教師決不能象市井無良之人一樣亂嚼舌頭喋喋不休議論紛紛。教師要言而有度，掌握評判的標準和尺度；教師要言而有信，凡是對學生的先要對己，凡是要求學生做到的，自己首先做到，凡是說到的就要做到。
四是會賞識的老師。
「我們的老師總是表揚鼓勵我。」這樣的老師會記住美國心理學家威譜
詹姆斯那句名言：「人性最深刻的原則就是希望別人對自己的加以賞識」。這樣的老師明白賞識使孩子變得越來越好，孩子個個喜歡高帽子的道理，注重激勵孩子的優點和長處——適時鼓勵，適度誇張，點燃孩子的信心之火，讓孩子體會到成功的快樂，讓孩子充滿自信，在「我是好學生」的心態中覺醒。
善於賞識的教師哪怕一句鼓勵的話語，乙個期待的眼神，乙個親切的手勢，都會讓他們感到無限溫暖，給他們留下深刻的
印象。他們一旦意識到自己被重視、被賞識，便會立即點燃希望之火，其本能的表現則是積極的配合。乙個人覺醒的力量是排山倒海的，是勢不可擋的。
五是肯寬容的老師。
「我們的老師不罵人、不打人。」教師的職業決定自己必須大度，不斤斤計較，不耿耿於懷，嚴於律己，寬以待生。遇到學生所發生的問題包括一些自己較為反感的問題不是立即發作，雷霆震怒，羞辱學生於大庭廣眾，而是善於設身處地，冷靜客觀地給學生擺事實，講道理，以理服人，不以勢壓人。
既保護學生隱私，不傷及學生自尊，又能使學生認識問題，改正錯誤。
六是很公正的教師。「我們的老師不偏心，不勢利。」教育在傳播知識，傳承文明，也在倡導公平公正。
在乙個被學生看重的，身體力行公平公正的教師眼裡，無論學生的家庭出身，無論學生的貧富貴賤，無論學生的聰慧愚鈍，無論學生乖巧逆戾，所有的判斷處理都是依據事實公理，不偏聽偏信偏私偏愛，不枉不縱不袒不護，以自己的努力，盡力在班級裡建立起公平、公正的秩序，使學生相信公道自在人心，有理走遍天下。
七是善管理的老師。
「我們的老師很厲害，什麼事情都瞞不過他。」學生怕限制性、責罵性、懲罰性的老師，但是大凡懂事的學生並不排斥教育得法，善解人意，精於管理的老師。象原來附小的陳如芳，實小的陳德訓老師，面對這樣的老師，學生心悅誠服，服從管理。
善於管理的老師總是實事求是，循序漸進。計畫性很強，階段性很強，大計畫往往由小計畫組成而逐步實現。教育的針對性很強，因材施教，因地制宜，從不好高騖遠或簡單粗暴。
這種老師往往把班級管理得井井有條，又受到學生的尊敬和喜歡。善於管理的老師認為，學生正處於成長發育階段，難免犯有這樣或那樣的缺點和錯誤，所以必須按照學生的言行規範來嚴格要求他們，又正因為這些缺點錯誤是難免的，所以對他們的要求應該有度，按照他們的成長規律，給與他們改正缺點錯誤的時間和機會，不能一味的批評和指責，甚至體罰或變相體罰。
八是特風趣的老師。
「我們的老師真風趣幽默。」外顯風趣幽默，內心陽光燦爛。特風趣的老師，讓自己臉上洋溢笑意，讓課堂洋溢歡聲笑語，使學生在枯燥緊張的學習之中得到片刻的歡娛與放鬆。
風趣幽默的老師講課往往用具體生動的事例引入新課，將深奧的道理講得深入淺出，淺顯易懂。在學生感到疲勞時就會來幾段風趣幽默逗學生快活，讓學生樂學。在遇到比較尷尬的事情之時，來一點調侃緩解氣氛，緩解矛盾，使人際關係輕鬆自在。
九是很時尚的教師。
「我們的老師很時髦。」教師思想解放，觀念新穎，愛好廣泛，朝氣蓬勃，活躍好動。對社會的流行色和時代的新發展關心，對學生的思想動態和愛好了解，有共同的語言，有參與學生正當文體娛樂活動的愛好興趣和技能，拿得起，放得下。
這其中當然還包括一些天生麗質的偶像型教師。愛美之心人皆有之，青少年學生也難例外，難的是才貌雙全其實難全。因此對一些深得上帝垂青的才貌雙全之師，學生就會象崇拜歌星、影星一樣產生崇拜，視為偶像。
女教師衣著得體，美麗動人，聲音好聽，表情豐富，悠雅自然；男教師英俊帥氣，稜角分明，個性鮮明，擅長獨特，談吐不凡，自然會讓一些學生崇拜，受學生歡迎。
十是剛實習老師。
什麼樣的老師，你最喜歡
15樓：屋無唔午五
講道理，作業少，效率高，風趣幽默，上課氣氛不緊張，愛笑，該嚴厲時嚴厲點，教學質量是關鍵
16樓：匿名使用者
1.有原則，有自己獨到的教學見解
2.以合適的方式親近學生，在某些問題上能站在學生的角度考慮，亦師亦友3.嚴厲，但同時有感召力
4.對學生像自己孩子一樣，不吝嗇
5.為學生各個方面綜合考慮，不僅僅是注重成績、分數上的提公升，而是真正能力上的提高
6.如果是班主任的話，能放開手，讓學生自己管理7.幽默，能適時地講一些笑話調節氛圍
8.會找話題和學生聊，學生找老師傾訴煩惱時，能守住秘密。
這些是我對我所喜歡的老師的特質的總結，希望對你有幫助。
17樓：匿名使用者
1.隨和，尊重學生，能和學生成為朋友。
2.在其所教授的科目有一定的見解，不是照本宣科。
3.會議各種課堂互動提起大家的興趣。
4.會介紹很多課外，但是跟某些課堂內容相關的知識或者新聞。
5.在學生有一定的進步或者成就時能給予獎勵。
大概就是這樣，不過每個人的喜好不同，偏重也不同。
我個人的話最注重第2和3，也有很多同學覺得1最重要。
希望我的觀點對你有一定幫助~
18樓：匿名使用者
平易近人、公平對待每個學生、不依仗身為教師的的權威、尊重每個學生
19樓：雨滴嚮往著藍天
對待學生像對待自己的孩子，既要對他溫柔，也要對他嚴格
20樓：大步的走
能夠包容學生的老師，還有要有好的教學***的品行。
21樓：加油
不僅能把書本上的知識傳遞給我，而且能夠指點人生方向和做人道理的。
22樓：一代狂生
能和學生打成一片的，上課時敬業，有老師的範，課後就搖身一變成了學生的大朋友，解決學生的生活問題。
23樓：匿名使用者
溫柔的，慈祥一點的！
24樓：曲奇and蛋糕
和藹可親，與學生打成一片，不擺老師架子。最好就是能與學生交朋友，多談心，自然就會拉近老師與學生之間的距離了。
25樓：cl路人
漂亮有趣 思想有深度 比較鄙視應試教育的女老師
26樓：朱翠芙
對的， 我想應該是的吧。
27樓：辰辰愛貓貓
對學生好，守信，可以和學生談心的那一種。
28樓：雙部家
懂的體諒學生，不拖課，偶爾會講些題外話！
29樓：爰蔚
比較幽默風趣的老師。而且講題透徹的
30樓：smile暗射地圖
可以讓課堂氣氛活躍額
老師喜歡什麼樣的學生？
31樓：農沙萬俟秋巧
成績好是佔一方面，但不能直面來斷定，懂事，品德好，愛勞動的，對老師有禮貌，老師也是喜歡的，只能說成績優秀的老師比較注重，但光成績好，其他方面一塌糊塗，也是不好的。只要做好自己，不搗亂，有一處閃光點的學生老師也是喜歡的，並不只侷限於成績好。
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