1樓：知識深又趣
所謂位次就是指文史類或者理工類考生的高考成績在全省該科類考生中屬於哪個位置。因此高考位次是區分文理科的。
1、位次概念：
（1）位次不是名次，而是指考生成績和考生人數總和後的綜合排序；
（2）高考分數最高的考生位次為1；
（3）相同分數的考生名次相同，位次不同；
（4）位次主要適用於各省參加全國普通高考的所有考生按科類（如理工類、文史類）進行排序；
（5）保送生、自主招生和藝術類、體育類招生等類別不適合用位次方法進行參考；
（6）位次主要有省市位次、區縣位次和學校位次，在做參考的時候，主要是以省市位次和區縣位次為主；
（7）文史類考生按照文科位次進行排序，理工類考生按照理科位次進行排序。
2、位次排序標準：
文科類考生按語文、文科綜合、數學、外語的科目順序逐個對分數進行排序；理科類考生按數學、理科綜合、語文、外語的科目順序逐個對分數進行排序。
2樓：匿名使用者
當然分，文理的線就不一樣
3樓：匿名使用者
因為高考的數學是分文理科的,所以排名也是分開的。
4樓：流年細談
必須要分啊，錄取排名什麼的互不干擾
高考在全省的位次排名是否分文理科?
5樓：匿名使用者
必須的。 文科、理科考生是分別報考的。 高校也是按照文科和理科分別招生的。
6樓：匿名使用者
必須的。
文科、理科考生是分別報考的。
高校也是按照文科和理科分別招生的。
高考分數排名按文理嗎？
7樓：
是的，高考分數排名按文理。
1、按照成績選擇
成績是此次選擇的最實際的依據。所以了解自己各科成績的確切情況是非常重要的。非常有必要去查閱自己各科成績，以及文綜、理綜成績的全市排名，並作具體分析比較，看自己哪科更具競爭力，在全市甚至將來全省可能的排位。
2、按照理想選擇
每個人都有理想，而且它可能是你的奮鬥目標。那麼選擇與自己的理想接近的學科，將對此學科的學習起促進作用。比如，你想成為企業家，則文科與這理想更接近，學習起文科來就可能更積極，更主動，學習成績也就可能更出色。
文理科選學校的要點
可以先跟老師交流，深入了解孩子各科的學習情況，雖然孩子各科成績都差不多，但並不能完全憑成績判斷孩子各科的潛力，老師是最了解孩子每個科目學習情況的人，可以讓老師幫忙分析孩子比較擅長哪個科目，哪個科目學起來又比較吃力，這時再進行選擇就比較容易。
再與孩子溝通，詢問孩子興趣和專業取向，家長要找乙個合適的機會，和孩子認真地談一談，了解孩子目前的興趣愛好，未來想從事什麼行業，幫助孩子明確未來的方向。理科的選擇相對多，就算孩子以後發現自己的興趣不在理工科專業上，也可以選擇一些文理兼收的偏文科專業。
8樓：天海
高考的分數的排名是有文理之分的。
第一點，對於文理科生來說，他們學的科目是不一樣的。理科所學科目為語文、英語、數學、化學、生物和物理；文科所學科目為語文、英語、數學、歷史、地理和政治。其中，除了化學、生物和物理（稱為理綜）與歷史、地理和政治（稱為文綜）不同之外，理科的數學和文科的數學也不一樣，理科數學較難，內容也較多。
第二點，因為文理科所學科目不一樣，所以它們的高考試卷也不同，無法進行統一排名，因此按照文理分類分別進行排名。
第三點，在某少數地區（上海和浙江），實行的是不分文理科政策，實行3+3模式，英語實行1年2考。在這些地區中，高考分數排名不按文理科進行排名，統一按照分數排名。以後將會有更多的地區執行這種模式。
9樓：匿名使用者
有的，文科和理科考的科目不同，文科是按文科的排，理科是按理科的排。
10樓：匿名使用者
高考分數的排名是分地域、文理的。
比說北京某理科生說考了500分3000名。那麼則是指在北京市這一年所有理科高考生中排第3000。一般理科與理科比才有可比性，看排名高低。文理不同相比看排名大小可能不太準確。
11樓：為正義而奮鬥者
是的。各省市高考成績在省內排名，的確是文科、理科分開統計的。
12樓：匿名使用者
有的不是有文科狀元 理科狀元嗎
文科理科成績是分開算的
13樓：匿名使用者
我覺得看排名比較靠譜，穩定，批次線和分差相對來說波動還是比較大的
高考成績排名是怎麼回事，按文理分嗎
14樓：
是的，高考分文理科，成績當然有排名拉，可以到本省官方招生網查到《一分一段表》,根據你的分數可以看你全省排名。以湖北為例：
一分一段是由湖北省教育考試院公布的全省每一高考分數的考生分布統計表，每年的高考《一分一段表》傳遞了如下資訊：
一、考生成績在全省考生中的排名；
二、同分數段及以上分數段的考生總數；
三、考生成績大致處於哪個批次內。既是全省2023年高考考生成績「明細表」，也是考生手中乙份最重要的志願填報參考資料。
「通過一分一段表，考生可以查到自己的高考成績在2023年全省考生中的排名，並大致了解到自己的『競爭』對手有多少」。 一分一段成績表對高考志願填報很有參考作用。
關鍵是對照**自我「定位」
《一分一段表》不僅明晰了考生在全省的排名，還傳遞了某一分數段上的考生總數的資訊。考生在填報志願時，就要參照這些資料，並結合高校在湖北省的招生計畫來合理填報志願，避免志願扎堆。
對於考生而言，填報志願最關鍵的第一步，是在《一分一段表》中查詢和自己成績相對應的分數排名和這一位次成績共有多少考生數，以確定個人成績在全省的位置，並以此作為高考志願填報的參考。
同時應盡量多通過高校招辦、老師、同學了解其他考生志願填報意向，慎重選擇歷年錄取分數靠前、2023年在鄂投放招生計畫數少的院校，以避免因志願扎堆而落檔的「風險」。
舉個例子幫你直觀理解
比如，去年武漢大學理科在鄂錄取最低分數線為593分，2023年一名考生理科考了594分，並不代表他2023年報考武大就能「踩線錄取」。因為去年湖北省理科593分對應的考生人數為5926人；而2023年因湖北省600分以上的考生普遍較多，理科594分對應的考生人數多達9280人，2023年的理科594分顯然「貶值」了。因此考生在對照高校往年錄取分數線時，應以對比人數字次為主，若所在位次高於往年該校在鄂錄取分數字次，則說明報考有希望。
而在排名不到前200名的絕對高分段內的考生，只要不是報考超一流名校，在正常情況下，報考全國各類一批院校應該沒有太大問題。而這一分數線下的考生，在填報第一批本科院校時需慎重，謹防扎堆。
當然，在填報志願時，除了要結合個人在全省的分數排名、學習興趣等因素外，還要充分運用高校的各種招生優惠政策。二本、三本批次段內的考生，同樣也要充分利用《一分一段表》，方法基本與報考一批院校方式相同。
什麼是一分一段？
一分一段是由湖北省教育考試院公布的全省每一高考分數的考生分布統計表，每年的高考《一分一段表》傳遞了如下資訊：
一、考生成績在全省考生中的排名；
二、同分數段及以上分數段的考生總數；
三、考生成績大致處於哪個批次內。既是全省2023年高考考生成績「明細表」，也是考生手中乙份最重要的志願填報參考資料。
「通過一分一段表，考生可以查到自己的高考成績在2023年全省考生中的排名，並大致了解到自己的『競爭』對手有多少」。 一分一段成績表對高考志願填報很有參考作用。
關鍵是對照**自我「定位」
《一分一段表》不僅明晰了考生在全省的排名，還傳遞了某一分數段上的考生總數的資訊。考生在填報志願時，就要參照這些資料，並結合高校在湖北省的招生計畫來合理填報志願，避免志願扎堆。
對於考生而言，填報志願最關鍵的第一步，是在《一分一段表》中查詢和自己成績相對應的分數排名和這一位次成績共有多少考生數，以確定個人成績在全省的位置，並以此作為高考志願填報的參考。
同時應盡量多通過高校招辦、老師、同學了解其他考生志願填報意向，慎重選擇歷年錄取分數靠前、2023年在鄂投放招生計畫數少的院校，以避免因志願扎堆而落檔的「風險」。
舉個例子幫你直觀理解
比如，去年武漢大學理科在鄂錄取最低分數線為593分，2023年一名考生理科考了594分，並不代表他2023年報考武大就能「踩線錄取」。因為去年湖北省理科593分對應的考生人數為5926人；而2023年因湖北省600分以上的考生普遍較多，理科594分對應的考生人數多達9280人，2023年的理科594分顯然「貶值」了。因此考生在對照高校往年錄取分數線時，應以對比人數字次為主，若所在位次高於往年該校在鄂錄取分數字次，則說明報考有希望。
而在排名不到前200名的絕對高分段內的考生，只要不是報考超一流名校，在正常情況下，報考全國各類一批院校應該沒有太大問題。而這一分數線下的考生，在填報第一批本科院校時需慎重，謹防扎堆。
當然，在填報志願時，除了要結合個人在全省的分數排名、學習興趣等因素外，還要充分運用高校的各種招生優惠政策。二本、三本批次段內的考生，同樣也要充分利用《一分一段表》，方法基本與報考一批院校方式相同。
15樓：匿名使用者
有的學校是按總成績排的
有的是按文理科排的：文 是政治 地理 歷史 加語數外
理 是物理 化學 生物 加語數外
16樓：匿名使用者
有的是，有的不是，只要考好了按什麼分都別怕
高考的排名是文理一起排還是分開去排名
17樓：文學小百靈
高校錄取時，位次是最重要的依據，考生了解本省高考成績的排序規則是很有必要的。高考成績排名首先當然是分科類、按總分成績從高到低排序，但對於同分考生的位次分配，各省的規則並不完全相同，主要體現在學科的優先次序不同。理科文科肯定是分開排名的。
總分（總成績+照顧分）—總成績（各科成績之和，不含照顧分）—語文成績—數學成績—綜合科成績—外語科成績（不含口試成績）。望你以最飽滿的熱情、最昂揚的鬥志、最刻苦的精神、最堅韌的毅力，全力以赴，堅持到底，滿懷信心地去迎接高考，爭取優異的成績！
文理科選學校的要點：
可以先跟老師交流，深入了解孩子各科的學習情況，雖然孩子各科成績都差不多，但並不能完全憑成績判斷孩子各科的潛力，老師是最了解孩子每個科目學習情況的人，可以讓老師幫忙分析孩子比較擅長哪個科目，哪個科目學起來又比較吃力，這時再進行選擇就比較容易。
再與孩子溝通，詢問孩子興趣和專業取向，家長要找乙個合適的機會，和孩子認真地談一談，了解孩子目前的興趣愛好，未來想從事什麼行業，幫助孩子明確未來的方向。理科的選擇相對多，就算孩子以後發現自己的興趣不在理工科專業上，也可以選擇一些文理兼收的偏文科專業。
神鵰俠侶裡面的武功排名分別是哪幾位
番茄醬駕到 1.郭靖 數十年練習完全版九陰真經，左右互搏，飲過寶蛇血可百毒不侵和黯然銷魂掌齊名的降龍十八掌，全真教正宗內功，實戰中大戰金輪加瀟湘子等一群高手而不落下風，箭術可暗殺掉任何一名高手，外加登雲梯的絕世輕功，且正直武功巔峰期的50多歲 2.楊過 部分九陰真經，通過神鵰習得上乘武功並將自身數種...
高考位次在高考填報志願時有什麼作用
位次不同於名次。名次是同分同名次，這是通用概念，就是你與同學考了同一個分數，從名次上講就是相同名次。而位次，則是將同分的考生人為地分成不同位次，浙江省的人為劃分的標準就是 文科類考生按語文 文科綜合 數學 外語的科目順序逐個對分數進行排序 理科類考生按數學 理科綜合 語文 外語的科目順序逐個對分數進...
2019山東高考理科位次174893能上那些公辦學校
2018山東高考理科位次174893 你應該是440分？根據往年的錄取情況，你這個成績想上公 學校，幾乎是不可能的。你可以看看2017年的投檔情況。你這個成績換算成去年的位次，根本就沒有過本科線，去年本科線最低位次是15.9萬。你這個成績，只能填報最差的民辦學校。別看山東農業大學和瀋陽農業大學，他們...