1樓：留言專用號
你們亂說....
一中一般不會要求學生座位的安排...可以隨便坐..
一般剛進去的學生都會選擇住宿,所以你首先會跟自己宿舍的人混熟,然後會想坐到一起有個照應..
然後看不同的老師,有的老師讓你們自由選擇位置,然後他們再稍微進行下高矮的調整..有的老師會先讓你們到教師門口按高矮拍隊..然後兩個兩個進去挑位子..稍微換一下,還是可以的..
座位的安排要求不高...你自己不彆扭就好..
2樓：鷹羽夜
您是教師嗎？又或者是組織委員之類的？
是教室還是禮堂？
如果是入學典禮在禮堂的安排座位的話，按年級的順序依次排列就好如果是在教室，可以有小排頭這樣的順序；又或者可以把視力不好的放在前面
3樓：
都是學生沒必要那麼講究吧，如果你真要正規點，那就是第一排安排學校領導就坐，其次是普通老師就坐，最後是學生就坐。
4樓：零度的溫暖
一般是高矮沒錯..
而且基本上是男生跟男生..女生和女生...至少我們班還有我知道的班都是這樣的
500度以上跟老師講..個子高的可以往前調...
若安排後有什麼不妥的話...
可以跟老師說..調座位的話..這要雙方同意..老師一般不會說什麼...
一切為了你好啦
5樓：境界不同
和初中一樣，是按高矮順序，當然也會關注一下學生視力（要提前和老師說）
和其他學校沒有不同
——起碼我們班就是按高矮順序，老師安排座位，怎麼亂說了？
6樓：jack胡諾言
很開心作為學長來回答你的問題~~！！ 其實我是07屆的~~！
這你不用擔心，一種不回想別的學校那樣，按成績來排位置~應為大家都是很優秀的~
我們班一開學那天，就會讓所有男女聲道走廊上，按高矮排好隊，然後乙個乙個接著進去，這樣一來，就是完全按高矮來排了~~
這我覺得絕對公平~！
別的班級具體怎麼拍我不懂，但肯定是按高矮的~~放心把·~~~~ ^^
7樓：
一般情況下是自己先選 然後再適當調整 (按高矮）
不過可以根據情況跟老師說完再調節
8樓：寶寶睡覺
恩~~可不可以清楚一點啊？？？實在不明白你要問什麼喔。。
吃飯坐席的座位是怎麼安排的？
9樓：tt腳印深深
1、以右為尊
通常情況下，主人請客吃飯的時候，要按照「右高左低」的角度來安排大家的座位，一般視為右邊為上座，左邊為下座。
2、以中間的座位為上座：
在餐廳就餐的時候，如果同行的人比較少，大家都不知道怎樣入座時，通常是以中間的座位為上座，然後兩側其他的人為下座。
3、以靠主台的位置為上座：
可婚宴或者生日宴會為例，這樣的場合通常都是有舉行儀式的禮賓臺的，傳統意義上，我們以靠近禮賓臺的座位視為上座，這樣可以突出主要賓客的地位，方便更好的觀禮，剩下的客人則是分坐在主賓座位靠後的位置即可。
4、以面對正門的座位為上座：
在包間裡吃飯，進入包間安排座位的時候，一般是以面對著正門的座位為上首座位的。
1、座次是「尚左尊東」、「面朝大門為尊」。
2、若是圓桌，則正對大門的為主客，主客左右手邊的位置，則以離主客的距離來看，越靠近主客位置越尊，相同距離則左側尊於右側。
3、八仙桌，如果有正對大門的座位，則正對大門一側的右位為主客。如果不正對大門，則面東的一側右席為首席。
4、大宴，桌與桌間的排列講究首席居前居中，左邊依次2、4、6席,右邊為3、5、7席，根據主客身份、地位，親疏分坐。
如何安排座位
10樓：別染杭癸
由於學生個頭有高有矮，形體有胖有瘦，視力有好有差，學習有上有下，性情有烈有柔，心胸有寬有狹等方面的差異，所以班主任在安排坐位時就需要動一番腦筋，需要全方面考慮。
目前班主任安排座位的主要方法有：身高排坐法、學習成績排坐法、平時表現量化排坐法、視力排坐法、家長聯絡排坐法、自選座位法等。這些方法都或多或少的存在著一些弊端，比如說，按身高排坐、視力排坐好象很公正但對學生的學習沒有激勵性，按學習成績排坐對學習有一定激勵性但又顯得太不人性化，按家長的要求排座位，對學生來說有失公正，對老師來說有失師德，按學生平時表現量化分排坐對學困生、德困生和近視的學生又沒有照顧，按學生的意願自選座位又過餘隨意等，所以說單一使用這些方法，都是不夠科學不夠合理的。
作為班主任，在安排學生座位時即應重視到座位對學生學習的激勵作用、又要考慮到座位對學生差異性的保護作用，還應考慮要盡量體現民主和自願的原則。我在班主任工作中，綜合以上方法，通過實踐，整理了一套自己認為比較好的也可行的方法：學習進步分=座位分，學生根據自己的座位分來自選座位，對於學困生和德困生，在他的個人平時量化分的基礎上增設獎勵分，第一排的座位側重近視的學生，近視的學生若不願坐第一排也可以自己配一副合適的眼鏡，參與大多數同學一起自選座位，所選座位若個大的學生擋住了個小的學生，根據學生特點由學生憑個人的人際關係私下協商調整，或由老師進行微調。
個人平時表現量化分，一周一匯報，一月一彙總，學習成績一月一檢查，學習進步分也是一月一總結，座位乙個月一調換。這樣，只要每乙個學生努力學習和好好表現，他都有找到稱心如意的座位的機會。
這種方法具體操作也並不複雜。老師以班級公約的形式制定學生平時表現量化評分細則，由各組組長分別掌握本小組成員的基本情況，每週將學生平時表現量化評分上交到紀檢委員那兒，由紀檢委員記載下來並在班會課上通報，課堂測驗成績及學習進步分可由學習委員在每月整理出來再交到紀檢委員那兒，紀檢委員將結合三項或四項（學困生和德困生有獎勵分）的評分結果算出學生的座位分，然後由班長組織學生自選座位。
按以上要求安排好後，採取以下調換方法。
前後輪轉
。最好每兩周調一次，每次除第一步安排的第一排學生外，最後一排調為第二排（中間）或第一排（兩邊），其他排學生依次向後推一排。不能倒過來操作，使其他排學生往前推，而把第二排（中間）或第一排（兩邊）學生調到最後，不然由第二排或第一排一下調到最後的學生，在短時間內視力會不適應。
左右調換
。最好每月調換一次，每次讓左右半部學生互相對稱調換中間的仍在中間，兩邊的仍在兩邊。這次調換包括第一步安排的學生。
這樣，可以有效避免學生的眼睛因長時間朝向乙個方向而出現斜視的可能。
這種安排座位的方法讓學生感到乙個班集體就是乙個小社會，只有和諧相處，勤奮努力、好好表現才能適應這個競爭日益激烈的社會，才能在生活、學習中找到自己應有的位置。
按以上所述安排和調換班級座次，能照顧到每一位學生，使他們在一定限度內得到同等的座次權力，在很大程度上解決了因此問題引起的意見，又有利於班級的管理，對形成乙個良好的班集體會有很大的作用。
宴席上座位怎麼安排,有什麼原則?
11樓：融惜珊實傑
正式宴會開始前的準備工作之一,就是要安排席位。每個席位上放置好席位卡,大型宴會桌次多,每個餐桌上要放桌次卡。這樣既方便賓主入座、服務員上菜,也有利於宴會的統一管理。
賓客入場時,宴會廳門口的領檯員要熱情上前引導入座。宴會排座的具體要求如下:
1.安排宴會座次,要根據國內外不同的習慣。按我國習慣,通常情況是面朝入口處的座位為主人座位;主人對面是副主人位置;主人的右邊為主賓,左邊為第二副主賓;副主人位置的右邊為第一副主賓;其餘按先右後左順序依次類推。
2.按照國外的習慣,座次安排通常是主賓在主人右邊;主賓夫人在主人的左邊,男女應穿插安排。在具體安排席位時,還要考慮其它一些因素,如客人之間的關係是否融洽、客人身份大小是否相當、語言溝通是否有障礙等,都要根據當時的情況靈活處理。
在工作會議中，應該怎樣座位安排才合理？
12樓：匿名使用者
如果你是乙個公司的秘書，那麼肯定經常會遇到為工作會議安排座位的情況！在中國，國人是非常注重座位的分配排次的，因為不同的座位和排次，往往代表著人們不同的身份和地位，因此，如何安排好會議上面的座位和排次往往也是乙個巨大的考驗，更是乙個技術活！
當然了，其實只要把握住一些規律，安排起座次來也就能夠得心應手，不會有那麼大的問題了！首先，職位最高的那個老闆或者上司必須佔據c位！c位是全場會議中最引人注目的乙個位置，這自然也就能夠表明坐在c位上面的這個人的身份，能夠坐到c位的人，肯定是職務、地位在公司中最高的那個人，因此，c位非老闆莫屬！
其次，各級主管領導按左右次序依次分配座位，地位和職務等級越高的人，離c位越近，而離c位越遠的人，一般職務等級很低！而且，左右位置的分配也是很有說法的，在中國，往往以左為尊，也就是說，坐在領導左邊的人一般地位和職務等級是要高於右邊的人的，把握住了這條規律，就能夠安排好主管們的座次了！
除了老闆和各級主管，有時候開大型會議，往往還有一些普通員工參加，那麼這些普通職員要如何安排座位呢？一般情況下，普通職員參加會議都是自帶凳子，到了會議室，也完全沒有資格「上桌」，他們只能在旁邊旁聽！在好多公司，普通職員參加會議都是沒有座位的，大多數都是站在旁邊聽老闆和主管發言！
13樓：解憂咖啡
一、小型會議中的座次安排
如果會議的規模比較小的話，參加的人不會很多，可以直接安排乙個圓形的會議桌或者方形的會議桌，讓參加會議的人員彼此之間可以互相交談討論。一般小型會議的與會者在十五到二十人之間。比如召開董事會，工作的每週或者月度的例會等等。
其特徵是與會者都坐在一起沒有主席台。
1、如果會議桌正對著門，座次的安排可以根據門的位置來設定，一般面向門的正中位置是會議中主席座，這個位置應該是距離門最遠的位置。在這個位置緊靠的兩邊是高階的管理方面人員或者助理的位置，可以方便幫助分發資料以及完成主席交辦的事項。
2、如果會議桌不是正對門，則依據室內主背景牆的位置來設定座次，一般正好背對的背景牆的位置是主席位，其他座次安排同上。
二、大型會議中的座次安排
1、一般會議公司對大型的會議中座次安排會有主席台，主持人座位以及發言席這三方面的安排。
2、主席團的座位安排應該遵循前排重要性比後排高，**重要性比兩側高，右側重要性比左側高的原則來進行。
3、會議主持人一般為會議的主席，其座位可以安排在前排的正**，可以安排在前排的兩側，也可以按照其職務身份來安排。但是不能讓其坐在後排的位置。
4、發言席主要就坐的是會在會議中進行發言的人，而一般發言是要離開原座的，因此一般會將發言席設定在主席台的正面或者右邊的前方。
對於會議中的座次會議公司就是如上進行安排的，大家可以好好學一下，日常會議就都可以用得上。
高中座位坐哪裡比較好，高中如何安排座位？
坐座位還是做離講台近一些比較好，第二桌第三桌都是最佳選擇。1 調皮同學的確不宜太過集中 男女同學也應適當間插。2 用成績選定座位，挺傷自尊的。當然，也應適度照顧成績較好的學生。3 高中生的座位調整，最好先與學生通氣，先做好思想工作再做調整也不遲 最好讓學生認識到 你 或你的朋友 的座位的調動，於人於...
高一新生如何排座位
各地情況不一樣，還是要看學校的安排的。教室中的每乙個位置 每乙個角落 每一件用品都是教育的重要資源。座位及座位安排方式，是形成教學環境的乙個重要因素。排座位問題看似簡單，卻是乙個十分有意義的問題。因為，座位，與生命息息相關。從這個意義上說，排好座位正是充分開發教育資源，這將直接影響到學生的全面發展。...
高中安排座位的時候，應該將情侶放在一起還是分開來
所謂的昨日 怎麼說呢 這個要分情況的 看你的學生的自制力了 情侶最好還是分開比較好 一般不會影響學習的，我覺得兩個人坐一起反而會影響學習，其實高中談戀愛大部分是一時新鮮而已，不坐在一起也沒事的只要習慣就好。希望能夠採納！ 作為乙個高中班主任，我一般的安排是將高中情侶分開，不是同桌，但是前後桌。而且分...