1樓：樂觀的幫助你了
淑人不遇
關注開頭:行走在日出之前，從黑暗一點點過度到黎明，或許只有在我看過日出之後才會理解。往日常聽人說:
走吧走吧，快去看日出。現在的自己終於明白，看日出看日出，其實就是行走在日出之前……
2樓：為你服務
今天是八月的最後一天。
明天是九月的第一天。
八月將正式把自己交給九月。
我將把自己正式交給自己。
寫了乙個月計畫給自己。
給父母說了自己對他們接下來生活的建議，他們同樣給我生活工作的建議。
我和父母一向屬於無障礙溝通，不是沒有代溝。
是彼此每日的交談中
我都能欣喜的看見歷經風雨的父母依舊在變化在成長。
父母也欣喜的看見我的變化與成長。
我們在幫助彼此成長。
謝謝爸爸媽媽。
我不抱怨北京的地鐵擠。
我不抱怨合租的同志們素質低。
我不抱怨工作期間總有不如意。
我不介意有人說我土。
我不介意我和北京如此格格不入。
我不介意我的生活依舊簡單如初。
我是我，與你無關。
我的生活是我的生活，與北京無關。
我欣喜的告訴父母
我每一項在北京的新發現。
我欣喜的告訴父母
我的每乙個小進步。
我欣喜的告訴父母
我的每一次付出。
我欣喜的告訴父母
我看到的「景色」。
高貴與平凡。
政客與草根。
長隊伍與長車隊。
冷眼與熱切
永遠也忘不了
記不清是第幾次去北大口腔加號。
陳奶奶的那句：這是你自己的事情，誰能幫得了你。
大徹大悟。
吞進眼淚。
轉戰別處。
她也許不知道。
我向來自己幫自己。
你們知道我不貪心。
我的堅持你們懂。
我和父母。父母和我。
生活的時代已然不同。
但我期盼：時代無論怎麼變，有些堅信依然需要堅信。
給所有的朋友打個**，讓他們知道自己有人惦記。
和在家休息了半個月，卻時時不見動靜。
生活怡然自得的meat說：
孩子，我希望你能掙錢吃遍北京的美食。
給大爺說：你要挺住。
給楊同學說：你要幸福。
給所有的朋友說：一路有你，我很開心。
生活沒刻度，生活有態度。
認真對它。
時刻留乙個笑臉給自己。
我知道我沒有忍受。
人有三樣東西是不該揮霍的：身體、金錢和愛。
你想揮霍，卻得不償失。
人有三樣東西是無法挽留的：生命、時間和愛。
你想挽留，卻漸行漸遠。
人有三樣東西是不該回憶的：災難、死亡和愛。
你想回憶，卻苦不堪言。
初中作文《行走在日出之前》600字
3樓：匿名使用者
今天是八月的最後一天。
明天是九月的第一天。
八月將正式把自己交給九月。
我將把自己正式交給自己。
寫了乙個月計畫給自己。
給父母說了自己對他們接下來生活的建議，他們同樣給我生活工作的建議。
我和父母一向屬於無障礙溝通，不是沒有代溝。
是彼此每日的交談中
我都能欣喜的看見歷經風雨的父母依舊在變化在成長。
父母也欣喜的看見我的變化與成長。
我們在幫助彼此成長。
謝謝爸爸媽媽。
我不抱怨北京的地鐵擠。
我不抱怨合租的同志們素質低。
我不抱怨工作期間總有不如意。
我不介意有人說我土。
我不介意我和北京如此格格不入。
我不介意我的生活依舊簡單如初。
我是我，與你無關。
我的生活是我的生活，與北京無關。
我欣喜的告訴父母
我每一項在北京的新發現。
我欣喜的告訴父母
我的每乙個小進步。
我欣喜的告訴父母
我的每一次付出。
我欣喜的告訴父母
我看到的「景色」。
高貴與平凡。
政客與草根。
長隊伍與長車隊。
冷眼與熱切
永遠也忘不了
記不清是第幾次去北大口腔加號。
陳奶奶的那句：這是你自己的事情，誰能幫得了你。
大徹大悟。
吞進眼淚。
轉戰別處。
她也許不知道。
我向來自己幫自己。
你們知道我不貪心。
我的堅持你們懂。
我和父母。父母和我。
生活的時代已然不同。
但我期盼：時代無論怎麼變，有些堅信依然需要堅信。
給所有的朋友打個**，讓他們知道自己有人惦記。
和在家休息了半個月，卻時時不見動靜。
生活怡然自得的meat說：
孩子，我希望你能掙錢吃遍北京的美食。
給大爺說：你要挺住。
給楊同學說：你要幸福。
給所有的朋友說：一路有你，我很開心。
生活沒刻度，生活有態度。
認真對它。
時刻留乙個笑臉給自己。
我知道我沒有忍受。
人有三樣東西是不該揮霍的：身體、金錢和愛。
你想揮霍，卻得不償失。
人有三樣東西是無法挽留的：生命、時間和愛。
你想挽留，卻漸行漸遠。
人有三樣東西是不該回憶的：災難、死亡和愛。
你想回憶，卻苦不堪言。
以開啟為題的作文600字
4樓：華燈初上你好
枕上雲氣千峰近，床底松聲萬壑哀。要看銀山拍天浪，開窗放入大江來。
太多的夢想與抱負常常在種種懷才不遇的寂寞與感傷裡擱淺，於是有人便麻木、憤懣、怨天尤人，緊緊地關閉了那通往幸福與快樂的心靈之窗。
人生往往如此，有的人活得暗淡，並不是他的生活裡沒有春光，而是因為暗淡的心境，早已把朝向春光的窗戶悄然關上。為什麼不開啟心靈的窗戶呢？
翩躚彩蝶揮舞著裙裳，燦爛花兒散發著迷人芳香，淙淙溪水唱著歡歌兒，悠悠雲朵輕吟著飄逸詩行。綠葉懂得開啟窗戶接受陽光的普照，黃鸝曉得開啟窗戶奏出生命的樂章。物猶如此，人何以堪？
開啟塵封已久的心窗，你會看到床前依舊花開花落，天外依舊雲卷雲舒，生命的旋律不會因你心窗的關閉而停止，依舊輕舞飛揚，就像一星隕落，卻暗淡不了整個星空。
開啟心靈的窗戶，你會聽到人生的勁歌妙律，看到大海的澎湃波濤，聞到生命那朵絕美奇葩的迷人芳香。放飛我們的心靈，他與我們一樣嚮往光明，追求自由。開啟心窗，又最真誠的心去熱愛腳下的一方水土和苦樂生活。
學會了開窗，還要懂得開啟哪一扇心窗。
有的人總是糾纏於憂傷的樊籠，開啟憂傷的窗戶卻要等待快樂飛來。為何不去試著開啟一扇快樂的窗戶呢？
別開錯了窗。開啟另一扇心窗，那裡不再有絲絲縷縷的憂傷，或許你將聽到一支悠悠揚揚的樂曲，嚐到一杯飄飄淡淡的清茶。
對酒當歌，人生幾何。生活就是這樣，開啟另一扇心窗，換一種心態去面對，或許將是另一種風景，另一番情趣。
泰戈爾說：「天空沒有翅膀的痕跡，而我已飛過」開啟心靈的窗戶，開啟快樂的窗戶，當歲月的薰風拂過靈魂的秋水，不必叮嚀，生命中已然有了心的感知與交流。
開啟心靈的窗戶，告別煩惱，告別憂傷，去傾聽窗外布穀鳥的叫聲，去感受夏天旖旎的綠光，去體味秋天風清雲淡的澄澈，去尋找冬天雪花紛飛的悄然……
開啟充滿陽光的窗戶，讓我們那顆蓓蕾一樣的心，在陽光的呵護下，在歲月的水面上，自由自在，無拘無束的熠熠怒放。
寫人記事的作文600字
5樓：
人這一生，認識的人有很多很多，在家庭裡的爸爸、媽媽、哥哥、姐姐······在學校裡的老師同學，在社會上你會認識更多更多，在這些人中你一定有你最好的朋友 ，每個人都有，我有不例外，我有個死黨朋友，她個子跟我彷彿，長的眉清目秀的，很好看！我跟她非常要好，也是同學。
我們倆還陰差陽錯的在了一桌。有一天，老師說要換桌，我們都非常激動，自己會跟誰一桌那？老師按了個頭學習好壞分了分，我心裡跳的很快，會跟誰一桌呢 。
跟好同學一桌會不會把她帶壞，跟壞同學一桌會不會脾氣不對鬧翻天。還真叫人煩惱。這是老師說；誰還有什麼意見嗎？
我這麼一想 老師不調了啊，這可不行我這麼盼望調桌。不能不調我啊，我就鼓起了勇氣，把手舉得高高的，老師把我叫了起來。問我；你有什麼意見？
我就慌慌張張的說；我想跟朱海山一桌？老師想了想說；「你們倆在一起可以，上課不能說話，不能搗亂，不能跟前後桌說話······」聽得我腦袋都暈了怎麼都是不能不能的啊，我趕緊問了老師借東西都不能啊，老師說；「恩」。我知道了老師故意難為我倆不讓我和她一桌。
我就偏要。回來我就和她一桌了。雖然不能說話可是我們能傳紙條啊。
我這個方法不錯吧！我們倆過著天天不能說話的日子。後來，憋的我倆管他上不上課，管他上啥課呢我倆就說。
有一次英語老師真叫不是人，還沒等我們倆說。就讓我倆找老師去。
老師批評的我真不是滋味，但是後來老師管得鬆了 ，我們就天天說話。英語老師又把我叫了出去。我不就是讀讀課文嗎？
況且還是真在學的，就把我趕了出去，而我的好朋友也就出來了，老師沒叫她。就出來了。還被班主任叫了去。
英語老師說就說。班主任可不是好惹的啊！下課了我看到她「平安」的回來，問問她怎麼了老師跟你說什麼了？
她對我說；你出去了，我能不出去嗎？那樣夠朋友嗎？聽完了這句話我就我深深的記住了
我想咱們都要上中學了，你還會記得我這個「哥們」嗎？我會就得你的，希望你不會變！
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