1樓：匿名使用者
明確要求：合理的想象，續編小木偶的故事或自己編寫乙個童話故事。
二、習作指導：1、回顧本組課文的幾篇童話，想象作者是怎樣想象的。
2、自己選擇幾種動物，或者幾件物品，以它們為主人公，想象一下，它們之間可能會發生一些什麼事。
三、例文欣賞，開拓思路。把自己想到的內容和同學交流，聽聽大家的意見。
四、獨立寫作。把編好的故事寫下來，再和大家共同評議，修改習作。
例文1、奇妙的歌舞會
春天，陽光燦爛，百花盛開。小草從睡夢中醒來，破土而出，舒展著幼嫩的綠葉。一朵朵鮮花爭先恐後地張開了笑臉。到處一派生機勃勃的景象。
「嘟！嘟！嘟——」隨著一陣號聲，許多動物紛紛來到老樟樹下。這是怎麼回事？哦！馬上要在這裡舉行第五屆「森林動物歌舞會」 了。
老樟樹下可熱鬧啦！有的說，有的笑，有的叫，有的跳，動物們的心情多興奮呀！等大家到齊了，主持者大象亮著大嗓門說：
「安靜！安靜！請各位準備好，歌舞會馬上就要開始了。
」不一會兒，報幕員小鸚鵡蹦蹦跳跳地走上舞台，清了清嗓子說：「第五屆森林動物歌舞會現在開始！」話音未落，小猴站在樹上搶先說：
「第乙個節目，請孔雀先生表演。」在一陣熱烈的掌聲中，孔雀先生拖著美麗的長尾巴出場了。它一下子張開漂亮的尾巴，大家都驚呆了。
多美啊！就像一把五彩灑金的扇子。它一會兒點點頭，一會兒搖搖尾巴，有節奏地跳起舞來。
舞姿真美！孔雀先生踮起腳，伸開右「臂」，輕輕向上揮，左臂又一擺，在空中畫了個弧形，就像一道五顏六色的光在空中一閃。接著它又轉起圈來，只見一圈絢麗的翎毛在一閃一閃的。
最後，它向大家深深地鞠了一躬。「好！」台下掌聲一片。
該百靈鳥為大家演唱了，它的歌聲悅耳動聽，動物們全都被陶醉了。
小鸚鵡又在舞台上出現了。它說「下乙個節目，大合唱《夸夸動物
作文生活中的點點滴滴，關於友情的作文 生活中的點點滴滴
你可以舉一兩個生活中的例子，並寫出你的感想。沒有例子，就去體驗一下。作文自己寫才最真實。自己記筆記，和看報紙 多點關注時事，多看報紙就行 希望採納，生活點滴不解釋 關於友情的作文 生活中的點點滴滴 友情，是冬天裡的一杯熱茶，給你溫暖 友情，是哭泣時的一張紙巾，為你拂淚 友情，是傷心時的一張創口貼，為...
作文《生活在快樂中》，一篇作文《生活在快樂中》
供你參考 人的一生五彩繽紛，五味俱全，而我認為，我是在快樂中成長。了解我的人都知道，我是個愛哭的人，但就是在這種性格中，我又選擇了愛笑。興許有人會問了，我的性格怎麼是對立的?也許這又隱含了我的一種人生態度吧。我喜歡藍天，時常在寂寞時仰望藍天。天空像乙個人的臉，也有複雜的表情，但風雨過後永遠是明媚的陽...
《生活中的細節》作文，《生活中的細節》600字 作文
527071251速度 小學一年級時我邁進了學校。第三節課下課時，右邊的同學叫住了我。我以為他找我來請教問題。他卻對我說 你的鞋帶散了。我連忙道謝，並把它繫好。可鞋帶並不聽話。幾分鐘後，當我回教室時，同桌提醒我鞋帶散了。我這次也懶得和鞋帶較勁了 反正它永遠會散。走廊裡。快把你的鞋帶繫好，別摔了。我正...