1樓：宋慫慫慫慫慫慫
想要和導師保持正常的師生關係，我覺得不要把導師看得太重要，他到底不能決定你的人生。另外，不要把他看得太完美，世上沒有完美的人。
2樓：星辰物語
要想和導師保持一種正常的師生關係，就要和導師保持一定的距離，不要每時每刻都和導師在一起，與導師的關係不用可以維持，只要當你有疑惑，去找導師解答就好了。
3樓：宗介的金魚波妞
想要和導師保持正常的師生關係，聽導師的話，好好學習，不去想什麼感情的事情，就可以跟導師保持一種正常的師生關係。
4樓：小小女人的努力
把導師當做自己的父母，尊重和敬愛導師，平時只和導師交流學業上的**，學業外的事和導師保持距離。
5樓：曾宇文
正常關係就是，導師要有愛心；要有責任讓學生學有所成；要給學生灌輸正能量，扭轉學生的不好的思想。而學生要有感恩的心，要正視自己的不足，接受導師的教誨。
6樓：這是溫衡
不要和導師走得過近，保持一些距離，不要大晚上的還和導師單獨在一起，和導師說話盡量是去問題，討論學術問題。
7樓：正好心動
君子之交淡如水。不必刻意維持，真心相待即好。跟導師像跟朋友相處那樣，保持正常的關係。
8樓：遠走客家
我覺得要看緣分吧，性格不合的老師沒必要刻意去親近，保持禮貌就好了，也不要去刻意的吹捧。
9樓：木兮潼
首先，你要對老師保持一種距離，在心裡你要明確他只是你的老師，不會成為你的其他人。其次，你對導師不可以有非分之想。
10樓：芥末愛蘑菇
當導師給你的工作或**提供一些知識，或在講授一些經驗時，你一定要感謝並表明你很珍惜這些知識和經驗。
如何跟老師保持一種正常的師生關係？
11樓：逆水適溫
1、尊重老師，尊重老師的勞動。見到老師禮貌地打聲招呼。尊重這個是必須的，作為學生如果你連老師都不尊重，甚至是在老師背後謾罵的話，你覺的老師聽到後，心裡就會不舒服，因此嚴重影響師生關係。
所以一定要記得，尊重老師。
2、勤學好問，虛心求教。除班主任外，任課老師並沒有多少時間和學生直接交往，常向老師請教學習上的問題會加深師生彼此的了解和感情。
其實，大多數老師都更喜歡喜歡學習成績好的同學，所以你也一定要記得，把代課老師的這門課學好了，老師自然會更關注你的，因為這樣會讓他有面子。
3、正確對待老師的過失，委婉地向老師提意見。如果老師冤枉了你，不能當面和老師頂起來。當面和老師頂起來不但無助於問題的解決，還會惡化師生的關係。
暫且忍一忍，等大家都心平氣和再說。不管怎麼說，老師是長者，作學生的應該把他們置於長者的位置，照顧老師的自尊心和面子。
4、犯了錯誤要勇於承認，及時改正。相信老師是會全面、客觀地評價學生的。與老師關係融洽既可以促進學習，又可以學到很多做人的道理，會使你一生受益無窮。相信你能做到這一點。
師生關係直接影響學生的課程體驗和學業成績。學生對老師的積極情感遷移到學習上來，會使他們產生積極的學習動機，享受學習的樂趣，獲得成功、自信、愉悅的情緒體驗。
良好的師生關係還是學生處理各種人際關係的榜樣，對學生性格、品質的培養和長遠發展意義重大。它還會影響教師教學水平的發揮和教育目的的順利達成，和學生關係疏遠會影響教學質量，錯失許多教育契機。
12樓：遠走客家
君子之交淡如水。不必刻意維持，真心相待即好。而且相互喜歡的人，自然會找機會相聚，也不用去刻意的討好。
13樓：小小女人的努力
把老師當自己的長輩對待，尊重老師，敬愛老師，只和老師交流學習上的事，私下和老師保持恰當的距離。
14樓：正好心動
逢年過節發簡訊問候，偶爾見面了打個招呼，不過分親密，也不過分疏遠，就正常的關係就好了。
15樓：宗介的金魚波妞
就和老師正常相處，沒有任何歪念，自然就可以跟老師保持一種正常的師生關係，而且師生現在多數師生關係都很正常。
16樓：宋慫慫慫慫慫慫
我覺得把他看作乙個普通的朋友就好了，不用因為他老師的身份而想著討好他，和普通朋友怎麼相處就怎麼和他相處。
17樓：這是溫衡
和我認為和老師相處要保持該有的距離，不要太近了，尊重老師，理解老師，在有不懂的問題的時候，去問問老師就好了。
18樓：芥末愛蘑菇
客觀認識初中時期師生關係的特點，擺正自己的位置，在追求獨立自主的同時，自覺接受老師的指導。
19樓：木兮潼
把老師當做父母，跟老師保持一定的安全距離，你在心中要告訴自己那只是你的老師而已。
20樓：星辰物語
把老師看作自己的父母，有學習上的問題去找老師答疑解惑，和老師保持一定的距離，對老師敬而遠之，尊重老師。
如何建立良好的師生關係?
21樓：碩碩帶你聊生活
3，學生和老師之間的互動是在所難免的，更應該從生活方面出發主動的增加情感投入，也能夠維繫彼此之間的感情。其實對我們來說，當代學生大多數時候更崇尚自由主義，也正因為如此會有很多的小錯誤，作為老師而言，一方面可以適當的指責對方錯誤，另一方面更應該給對方面子，適當的在生活中主動的貼近對方，能夠讓對方對自己更加的欣賞，而且能夠讓關係更加的友好。
其實對我們來說，學生和老師之間建立良好的師生關係，必要的情感投入都是在所難免的，也正因為如此，老師的同學更應該雙向了解溝通交流，必要的時候老師一定要切實的投入學生集體之中，這樣的話才能夠被學生所認可，也能夠更好的建立良好的師生關係。
22樓：邵建華泰山老大
如何才能bai
建立良好的師生關係？du首先我不是老師zhi，然後我覺得dao我根本回沒有辦法回答這樣乙個問答題，總覺得老師跟學生怎麼才能變成朋友，真的是非常難的一件事情。就像我小的時候，我看見老師都非常的害怕，他會來跟我做朋友，我肯定會覺得這裡面肯定有問題的。
但是我有乙個朋友他就是做老師的，然後我問他怎樣才可以建立良好的師生關係，他說其實只要你把學生當作朋友就可以了，然後我想原來老師跟學生之間真的是可以做朋友的。然後我問她，你是怎麼跟學生做朋友的，然後他告訴我，就是在課下的時候不要給孩子太大的拘束，然後讓他們想說什麼就說什麼，但是一定要尊敬長輩就可以了，然後在尊敬長輩的前提下，
然後把自己的一些情感發揮出來表現出來，然後就能得到乙個特別好的關係。其實現在想想他說的這句話其實蠻有道理的，他的這句話也給我們解答了，如何才能建立良好的師生關係。
23樓：匿名使用者
師生關係bai 是一種很特殊的關係，du它融合了
zhi父子情、母子情、朋友情，作dao為一名優秀的教師
24樓：思君也可追
首先老師要和學生做朋友，便於老師和學生之間溝通，老師可以像和朋友聊天一樣問學生問題，學生也能把心事吐露給老師，老師可以及時開導學生。雙方相互監督，相互進步，就能建立良好的師生關係。
25樓：惠華小知識
學生應該學會尊重老師，懂得信任老師，而老師也要應該學會信任學生，尊重學生的意見和看法，這樣才能建立良好的師生關係，不會發生師生矛盾。
26樓：匿名使用者
師生關係，良好師生關係建立的途徑與方法
27樓：一度公升仙兒
老師一定要尊重學生，熱愛學生，還要更多的與學生多交流，在課堂上嚴謹教課以身作則，私下可以和學生作為朋友相處了解學生的愛好和方面。
28樓：等等嘿咻
學生尊敬老師，老師尊重學生。師生關係可以轉變為友情，建立良好的師生關係，就跟你建立新的友誼一樣。跟老師的相處，要該嚴肅時嚴肅，該輕鬆時輕鬆。
29樓：匿名使用者
答被採納後將獲得系統獎勵20（財富值+經驗值）+15分鐘內解答獎勵20（財富值+經驗值）[離結束還有13分59秒]
怎樣和老師建立良好的師生關係？
30樓：匿名使用者
認真學習負責，不生氣，對別人要誠信相待，不做讓老師傷心或看不起的事。這樣因該差不多了
31樓：匿名使用者
應該多和師生溝通，用愛心感化學生，這樣才能搞好師生關係
作為一名老師，如何保持良好的師生關係？
32樓：匿名使用者
首先，要真誠對待學生，讓
學生對你有種親切感。
再次，要不斷充實自己，注重教學方法，專讓學生覺得屬你的知識淵博，產生一種欽佩感。
最後，要多鼓勵學生、而不是打擊學生；對待學生的錯誤，要注重教育方式，讓學生對你有信任感。
個人觀點。
33樓：匿名使用者
多與學生溝通，平等對待每乙個學生，放下老師的架子，用心對待每一孩子
34樓：匿名使用者
和學生成為朋友，不能有架子
35樓：匿名使用者
多與學生交流，和他們打成一片，千萬就是有不能偏見要放下做老師的架子
36樓：匿名使用者
從朋友做起，朋友之間做的事情試著在學生身上試試
37樓：匿名使用者
老師好我建議你把教育 學生素質人品放第一位有責任感的學生成績就會提起來
正如班長為什麼總是成績好的孩子一樣。
成績不是乙個學生好壞的標準。 千萬記得，別做那些看成績的老師。
38樓：匿名使用者
很難 估計沒戲 不然你是教育家
如何建立良好的師生關係？
39樓：匿名使用者
一、 教師應尊重學生、熱愛學生
首先，教師應當尊重學生的人格。
40樓：匿名使用者
師生關係，良好師生關係建立的途徑與方法
如何正確處理師生關係
41樓：貝清安蒼雲
我自己所在班級就有這種現象，似乎學生有「欺軟怕硬」的傾向。我仔細研究過，總結如下：
1.對待學生，在學習上要嚴格要求，俗話說的「嚴師出高徒」還是有一番道理的。作為教師，應該將在學習上嚴格要求要求學生作為一種責任。
因為這樣做可以讓學生學到更多知識，學習效率高。只要學生真正學到了知識，考試的時候沒有遺憾，考完試後沒有悔恨，隨著時間的推移，年齡的增長，他不單不會記恨於「嚴師」，而且會漸漸體會到「感恩」的涵義。回憶回憶自己的學生時代，難道不是如此嗎。
2.在課堂之下，多和學生交流、溝通。交談的時候要請學生坐下，讓他感覺你是將他平等看待的，歸納的說，就是要和學生平器平坐。
注意：不要讓話題總在學習上打轉，不然會弄巧成拙，學生會對老師產生不信任感，師生間的距離也就會越來越遠，教師在學生心中也就沒有了「威信」，學生自然隨時牴觸了。在我看來，這種交流、溝通如果稱做「聊天」會更合適一些。
你們之間可以聊家庭、生活、保健、流行時尚等等。還可以互講故事、互述經歷……至於「學習」，只在關鍵時刻，以物指人，講幾句經典、哲理的話就可以了。多關心成績差一些的學生、心理上有障礙的學生、很努力而成績卻不理想的學生……做為一名年輕教師，只要能走進學生的「心」中，讓學生看到、體會到老師對他們的愛，他們自然就會尊重老師，不會「鬧課堂」啦~[切記：
千萬不要對學生大發感慨地說自己有多麼多麼地愛他們，否則學生會認為這個老師很「虛偽」的，一定要讓大家看到你的
實際行動！]
3.提高自身素質。作為教師，要教書育人，但不能失去求知的本能。
時代在更新，知識也在不斷更新，做為教師，都應該有所涉及。不要讓自己的學生覺得老師「什麼都不懂」，在學術方面也應如此。你要隨時充滿危機感，不斷充實自己，因為你隨時都有有可能被學生問倒！
4.學生犯錯，絕對要受到懲罰，絕不能姑息，只是要注意懲罰的「程度」和「方式」上的技巧性。病人有病，醫生得對症下藥；（同樣）學生的思維上出了問題，教師也得「對症下藥」。
比如：對於好（hào）玩的學生，可以針對他個人規定：「任務（如：
作業、背書；下同）完不成，不許上體育課（或者課間去辦公室補作業）」；對於「好吃懶做」的學生可以規定：「任務完不成，吃飯的時間去辦公室補完」……其實，大多學生為了自己的「那些愛好」都會乖乖的完成任務，至於那少部分「個例」，可以採取「單獨談話（先加以「思想」教育，再寬限期限」）」的方式使其樂觀、順從、主動的完成任務。
5.教師自身看法要改觀。如果是班主任，則凡事應多聞、多問。
尤其是「純任課老師（不是班主任）」型的年輕老師應注意：應讓自己在某些事情的管理上像個班主任。比如：
教室不乾淨，過道裡垃圾礙眼，千萬不要認為自己僅僅只是任課老師而「視而不見」，假想那教室是你自家，你會視而不見嗎？；應讓學生先立即清除垃圾，再對全班進行「思想」教育。
你要留學生乙個整潔的形象，還要留學生乙個刻苦、勤奮、樂觀、自信的榜樣。這樣的教師是受學生尊敬的，被同行效仿的典範！
如何持久的使自己保持一種亢奮狀態
呵，亢奮不能持久這很正常。提高睡眠質量或許對你有所幫助。其他時間沒有幫精神放在書本上可能是你對某些知識還是比較陌生，做自己熟悉的事比較容易集中精神這很正常。但對陌生的知識，你可以從了解大概到深入細節，使頭腦有天理地進入到書本中。不要強迫自己興奮，專注才是良好的學習狀態。可以讓你自己很自然地融入到學習...
如何換一種心態，如何保持一個良好的心態
阿 心態。就是你面對事物的心理。例如，看到一件事不要老想著他的負面影響，而去想他的積極方面。心態就是一個人的心理狀態。心態有兩種，即積極心態和消極心態。比如，杯子裡有半杯水，有的人會說 唉，只有半杯水了。而有的人則說 啊，還有半杯水呢！這是兩種截然不同的心態。前者是悲觀的，後者是樂觀的，前者是消極心...
如何在高考前保持一種放鬆的狀態，如何在高考前保持一種放鬆的狀態？ 5
跟平時一樣就可以了，但是最好別生氣或是情趣化波動。這會影響考試的心情的。 諗親 聽 看電視 上上網 當平常一樣嘛 bu想上學 保持一種在家也跟在學校一樣的狀態，正常起床吃飯學習，晚上早點睡覺，如果可以的話，提前到考點的學校大門前晃盪晃盪，看看學校外邊掛的什麼橫幅之類的啊，要是覺得緊張就給同學打 把自...