1樓：配合法規
如果有人問我在我得了絕症的時候我想幹什麼，我會毫不猶豫地說：「讀書！」
是的，我很愛讀書。 我從小就愛看書。小的時候，我喜歡童話，喜歡童話裡那浪漫的愛情；喜歡童話裡那賦有正義感的玫瑰花精；喜歡童話裡那美麗善良的的白雪公主；喜歡童話裡那高大帥氣的白馬王子；更喜歡童話的粉色夢幻 是的，我很愛書。
開始上小學的第一天，媽媽送給我的開學禮物是一本厚厚的作文書，我不敢接，媽媽用期待的目光看著我，我只好膽怯地接過那本厚厚的作文書。
從那時起，我意識到：我長大了，不能再沉迷於童話中的夢幻世界，我要開始看那有著密密麻麻的字的作文、百科書了。
翻開媽媽送我的那本厚厚作文書，我很快被裡面的內容吸引了，裡面也有童話故事，不過少了幾分童年的稚氣。裡面的抒情篇、描景篇、寫人篇和記事篇……都深深地吸引著我。抒情篇讓人感動；描景篇讓人身臨其境；寫人篇讓人覺得那個人好像就在自己身旁；而記事篇悲傷的讓人感到悲傷，快樂的讓人感到快樂……
每當別人問我為什麼這麼愛讀書的時候，我會說：「書對人有益，我的生命已經和書溶在一起，再也無法分開了！
是的，我很愛書。
印象中有一次，我和媽媽去動物園看動物。在路上時，我看見乙個書店，裡面擠滿了人，我一下子把要和媽媽去動物園看動物的事拋在了腦後，擠進書店抽出一本書坐在書店的地上如痴如醉地看起書來了。
過了很久，我的頭髮被人拉了一下，我疼得一躍而起，往後一看，竟然是媽媽！我對媽媽說，「幹嘛拉我的頭髮嘛！人家還沒看夠呢！」
「還沒看夠？不是說好去動物園看動物的嗎？怎麼坐在這裡看書了？
我還以為是我走得太快了你跟不上呢！原來你在這兒看書啊！真是嚇死我了！
」媽媽撅起嘴巴說，「好啦，別看啦，去動物園吧！」說完拉起我就走。
「等一下，我要買下這本書！」
到了動物園，我覺得動物園裡怪沒意思的，書癮又犯了，揹著媽媽悄悄的跑到動物園門口，坐在門檻上又看起書來了！
又是媽媽拔了一下我的頭髮，我才從「書海」裡醒來！「你看看你，又看書，裡面的雜技你都沒看到，多可惜啊！」媽媽又開始嘮叨了……
是的，我很愛讀書。
書，是一朵剛剛盛開的花朵，有著甘甜的知識花蜜。
書，是乙個好導遊，帶領我們走進知識的世界。
書，是一艘小船，承載我們進入知識的海灣。
我愛書。
關於讀書的作文+800字 5
2樓：糖淉罐
轉動快樂的魔方
——讀《我的雀斑會跳舞》有感
在生活上，我們會發現自己有缺陷和不完美。這時候，你可能會傷心、憂慮和懷疑。如果這樣，那就趕快來看鬱雨君姐姐的《我的雀斑會跳舞》。
看了這本書，你可以忘記煩惱，就會像乘坐時光轉換車那樣衝過了低谷，展翅飛翔起來，把傷心、憂慮、懷疑通通拋在腦後，然後愉快、輕鬆地向上飛……
故事中的那十歲女孩劉戀（又名雀斑）雖然鼻翼兩邊都有一顆小雀斑，長著一雙大耳朵，媽媽也離開了自己，但雀斑從不會為了自己沒有媽媽而傷心，也不會為了沒有同學說她漂亮而煩惱，更不會為了老師責備她經常在課堂上哈哈大笑而難過。她始終覺得自己是乙個神奇的小姑娘，因為自己有一對會跳舞的小雀斑，有乙個喜歡穿花裙子，會滑滑板車，會做一手好菜，會變廢為寶的外婆，還有許多真心對自己好的好朋友。這就是能轉動快樂的魔方的雀斑，我喜愛的雀斑。
讀著故事，在心中描繪著雀斑的一舉一動，我看見了自己的影子。
從一年級開始，我就被評選為班長。為了管理同學們的紀律，我經常對著同學吼叫，得罪了不少紀律差的同學。這些人總愛在我的背後說我的不是。
我有許多朋友，但是我知道，這些所謂的「好朋友」中有的只是掛個名而已，並不是真心對我好。他們只是因為我能親近老師，能通過我多打聽點關於學校的小訊息而已。我努力地工作，但老師仍能找出我的毛病。
我勤奮地學習，經常被學校評為「三好學生標兵」，但媽媽仍然不滿足。遇到這些事情，你可能會煩惱。而我，天生就是樂天派，「水來土淹，兵來將擋」是我的座右銘。
我也像雀斑一樣，從來不在乎同學對我的評價。無論媽媽怎樣嘮叨，我也不厭煩，還是按自己的方式去學習。
每一天起床後，我都對自己說：「我能行！」「笑一笑，十年少」,每一天的我都笑對每一位同學（只要他不違反紀律），每一件事情，哪怕遇到失敗也不傷心難過。
記得有一次參加田徑比賽，我不但衛冕第一名失敗，成績還退步了。媽媽的臉色嚴肅極了，又不斷地嘮叨：「台上一分鐘，台下十年功。
」面對著失敗，我沒有像其他同學那樣傷心流淚，而是反思自己失敗的原因，針對自己的弱點，積極進行訓練。
有的同學羨慕我的開朗，有時會好奇地問：「左慧君，到底什麼事才會讓你煩惱起來？」每逢這時，我都會笑著對他們說：
「只要你快樂地看待自己的缺陷和不完美，就能戰勝別人對你的偏見，把所有的淚水變成幸福的歡笑。」
《我的雀斑會跳舞》這本書帶給我快樂，帶給我感動。雀斑能轉動快樂的魔方，相信你也能轉動快樂的魔方，成為快樂的天使，讓生活和學習時時刻刻都充滿了歡樂。
3樓：匿名使用者
我讀書 我快樂 我成長
4樓：梁浩
我愛讀書
炎熱的暑假像乙個大蒸籠。同學們有的選擇游泳，有的選擇到他鄉旅遊，有的則是呆在家裡吹空調。我選擇了讀書。
對於讀書的興趣是我上四年級才有的，記得有一次班級舉行一場辯論賽，主題為外星人是否存。我是正方一辯手。經過一番龍爭虎鬥，辯論進入白熱化，反方辯友的觀念讓我們無從下手。
最後我站起來向反方辯友反駁道：？《科學大眾》上的一篇關於「外星人是否存在」的文章，文中種種跡象表明外星人是存在的，但不是像人們想象那樣，但又是非人類。我的觀念提出後，評委宣布正方勝，辯論賽結束後，我們高興的拍手叫好，大家還誇我是見多識廣的好學生。
這件事到現在回顧起來還是那麼津津有味。說來多虧書上那些知識產幫助了我，使我增長許多見識。於是我要說幾句話，也算是我對書的情有獨鍾吧！
你是我精神的營養品，生活中沒有你，就好像沒陽光智慧型裡沒有你就好像沒有了靈魂！
一直我都認為讀書是最幸福的。我除了擁有現實世界外，還擁有另乙個更為精彩的世界！
5樓：匿名使用者
自己寫吧，一定是與眾不同的。
6樓：匿名使用者
...這不是欺人太甚麼？還要原創...
關於讀書的作文 800字
7樓：紫依落雪
我讀書 我快樂 我成長
8樓：匿名使用者
讀書的樂趣
「天才是百分之一的靈感，百分九十九的汗水的來的。」這是我心中永恆的座右銘，它讓我深入地感受到了學習的樂趣。我是班裡的優等生，成績總是名列前茅，因比我常常感到自滿，上課不認真了，學習不努力了。
直到有一次，老師把我叫到了辦公室，他生氣地對我說：「照紅，這次你怎麼考出這樣的成績來啊，才考了78分，你學習成績不是挺好的嗎？」聽了老師的話，我像被人當頭潑了一盆冷水，腦子裡空蕩蕩的。
回到教室後，我悔極了，以往名列前茅的我，這次竟名落孫山。下課了，同學們不再來向我**問題，也沒有同學來陪我玩，我心理頓時有著前所未有的失落感。同學都圍在一起，紛紛地討論起我來：
「虧她還是優等生了，這次竟考了78分，我都比她多。」「是啊，以前總是仗著自己成績好就目中無人，現在回這樣，都是她自作自受。」……那一聲聲刻薄的話深深地刺痛了我的心靈，他們以前還是我最要好的朋友了，這次竟然會這樣對我。
回到家，我開啟了一本作文選，一句話吸引了我的注意力，「天才是百分之一的靈感，百分九十九的汗水的來的。」「是啊，不付出努力，又怎麼會成功了。」我說。
從那以後，我變得認真了，上課認真傾聽老師講課，利用課餘時間複習，回到家中，便又一頭紮進了書的海洋中。遇到困難時，我總會靠自己的努力把困難解決。就這樣，經過不斷的努力，在期末考中，我考了98分全班第一名。
當聽到這個喜訊後，我高興得一蹦三丈高。下課了，同學們紛紛圍繞在我身旁，向我祝賀著，當他們問我：「照紅你是如何獲得全班第一名的呢？
」我總會對談們意味深長地說：「只要付出努力，就一定會成功的，不管遇到什麼樣的挫折，你只要勇往直前，就一定會達到成功的彼岸。這時，我又翻開我的座右銘「天才是百分之一的靈感，百分九十九的汗水的來的。
」我真的領悟到了學習中的樂趣了。一分耕耘，一分收穫，只有付出才有收穫。學習也是一樣，都是先苦後甜，只要掌握好學習方法，你也一定會感受到學習的樂趣。
讀書的苦與樂
任何事情都有苦與樂，讀書也是一樣。做為一名中學生，最能體會到讀書中的酸甜苦辣。歸納成一句話，讀書是苦盡甘來。
在中國現行的應試教育下許多中學生都得不到自由，每天都被壓在巨大的學習大山下，還不斷地遭受失敗和挫折。他們都認為讀書好苦。的確，當同學們在學習中遭受失敗又沒有自由，心裡確實很難受啊！
在我進入初3的時候，面臨著中考。老師，家長都很為我們擔心，因此把學習時間安排得又緊又滿。同學們每天除了學習還是學習。
有時候我多想出去玩一玩，可桌上還有一大堆的作業等著我。哎...讀書真的苦啊。
讀書是苦，可苦過之後便是樂。這種樂是要自己慢慢去品味。那是一種激動，高興，自豪...
當你站在領獎台上，捧著獎狀，你高興；當你拿著第1名的考試卷子，上面是自己的名字，你自豪...這一切一切的快樂都是苦過才得來的，它並不短暫，而是永遠得成為自己的驕傲。我也常體會到讀書的快樂。
比如上學期，我努力背歷史，政治，花了許多休息時間，最後終於功夫不負有心人，期末這兩科都取得了優異成績。這就是先苦後甜啊！
讀書有苦也有樂，它的樂總是大於苦。一時的苦能換來一世的快樂，這是很值得的。所以，我們一定要讀好書，享受它的快樂。
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關於讀書的作文800字(爰國,奮發向上)
9樓：知道高高手無敵
文明禮貌不僅給他人、給社會帶來愉快和諧,也給自己帶來快樂,帶來溫馨,良好的文明習慣要從小抓起. 「人的生命是有限的.可是,為人民服務是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務之中去.
」 ——雷鋒《雷鋒日記》 相信每個人不會不熟悉這句話.雷鋒精神像春風一樣拂過了同學們的心靈,播下了樂於奉獻、樂於助人、爭做文明使者的種子.
先人倡導的「仁愛和諧、正義奉公、尚禮守法、崇智求真、誠實守信的道德規範鑄就了中國人民不屈的精神靈魂,形成中華民族的性格,培育了全民族追求和諧、謙和好禮、誠信克己、與人為善、勤儉廉政、刻苦耐勞和精忠報國的優良素質,在傳統文化長期孕育下的中華傳統美德使中華民族走向繁榮昌盛,使中華民族生生不息」.同時,優秀的民族文化承載著傳承傳統美德的重任.我們的先賢用他們的思想和智慧型為我們這個民族贏得了「禮儀之邦」的美稱.
古有程門立雪的尊師,有孔融讓梨的尊長,有三顧茅廬的恭敬,有負荊請罪的謙讓團結等等.其實,做到講文明、講禮儀並不難.其中一部分同學身體力行,已經成了我們學校一道明禮的獨特風景線.
在此,希望所有的同學都能以一顆明禮的心對待身邊所有的人,以明禮知恥崇德向善約束我們的言行,做乙個明禮知恥崇德向善的好學生.
國無德不興,人無德不立,中華民族禮儀之邦,中華文化源遠流長,中華美德世代傳承,明五禮、知五恥,對個人是品德修養,融入到社會生活中,是家庭美德、職業道德、社會公德,是維繫社會正常生活和良好風氣的豐厚滋養.
以「明禮知恥崇德向善」為精神引領,講道德,樹明禮向善之風,做正直友善的人；講學習,樹艱苦奮鬥之風,做勤勞節儉的人；講健康,樹崇文尚潔之風,做健康開朗的人；講誠信,樹誠實守信之風,做正義坦蕩的人；講秩序,樹禮讓和諧之風,做遵紀守法的人；講奉獻,樹互助友愛之風,做熱心志願服務的人.
個人榮辱事關國家興衰,我們切不可「以恥為榮」,更不可「以榮為恥」,要「恥榮分明」.是非、善惡、美醜的界限絕不能混淆,我們要知榮明恥.「清官執法,不貪權貴.
剛正讓誰人都平易近人,潔淨讓誰人都卓爾不群.這成了立在人們心中的豐碑.」——以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥 .
「倉廩實而知禮節,衣食足而知榮辱.」希望每個人積極努力,為樹立明禮知恥、崇德向善的社會風尚作出積極貢獻.讓我們共造和諧新風範.
描寫讀書的名言警句有哪些？關於讀書的名言警句有哪些
讀書的名言警句有 1 書讀百遍，其義自見。晉 陳壽。2 讀書如行路，歷險毋惶恐。清詩鐸 讀書 3 勞於讀書，逸於作文。元代 程端禮。4 外韌之味，久則可厭 讀書之味，愈久愈深。程頤。5 學而不思則罔，思而不學則殆。孔子。6 敏而好學，不恥下問。孔子。7 知之者不如好之者，好之者不如樂之者。孔子。8 ...
描寫雨天讀書的詩句，關於下雨天讀書的詩句有哪些？
oooo泡 1 解連環 宋 周邦彥 怨懷無託，嗟情人斷絕，信音遼邈。信妙手，能解連環，似風散雨收，霧輕雲薄。燕子樓空，暗塵鎖，一床絃索。想移根換葉，盡是舊時，手種紅藥。汀洲漸生杜若。料舟依岸曲，人在天角。漫記得，當日音書，把閒語閒言，待總燒卻。水驛春回，望寄我，江南梅萼。拼今生，對花對酒，為伊淚落。...
關於讀書的作文開頭5句，關於讀書作文的開頭結尾 15
書是人類進步的階梯。書讓我們一起在知識的海洋裡遨遊，享受讀書的樂趣。書讓我們找到一個最好的 最忠實的朋友，它永遠不會拋棄你，也不會背叛你。無論我們是在歡樂或痛苦中，還是在寂寞或彷徨時，書總會靜靜地伴在我的身邊，分享我們的喜悅，撫慰我們的心靈。古人說 天下之事，利害常相半 存全利而無少害者，惟書。不問...