1樓：匿名使用者
你明天上課時看有哪個學生不好好聽課，表情嚴肅點，說他一頓，實在不行把他趕出教室，樹立一下威信，然後再下節課時先跟他們說說雖然你跟他們是「朋友」，但是你同樣也是個老師，他們需要尊重你，那個學生如果不寫作業說了也不聽的話，你給他出一篇全本書知識融合的卷子，讓他做，如果能得100分就允許他可以不寫作業，但如果沒考100以後就得認真聽講，認真做作業
如果他答應了，並且沒能考100分，你也別對他不屑或怎麼樣，還跟對別的學生一樣對他，別讓他覺得有心理負擔或陰影
2樓：煙雨1夕陽
稍微兇點吧 該吼住時要裝嚴肅 在不像也要裝但也不要過度的每次都裝 裝的太嚴肅 別人就不會怕你同學就覺得這老師除了裝就是個軟柿子……怎麼捏都行 現在兇點是為他們好 上了初中這種脾氣多半會被鎮壓 說得不好聽點會被打得變一級保護動物還是吃竹子的
3樓：涐是沵今生摯
老師，你可是試著用一種朋友的態度對待他，而不是老師，其實說真的用我們老師原來的一句話來說，那句是只要學習好，你上課愛幹嘛幹嘛，只要你能考上好的學校，不寫作業，上課睡覺，我也不管你
4樓：匿名使用者
給他找點挑戰 他不是覺得自己聰明麼 給他找點適當的打擊 當然 不要過了 不然會有陰影 另外 小孩子 真的不要管太嚴 畢竟就是這個年齡 以前我讀小學的時候老師天天就是罰抄 什麼上課講話的 做眼保健操不閉眼睛的 什麼衛生跑了的 給我留下了陰影啊！ 好孩子不是這樣罰出來的 ！引導他們既看到優點 又看到不足
5樓：琳with宇
你跟他搞條件，你讓他聽話，然後你給他獎勵，或者當全班同學面表揚他，應該可以。希望可以幫到你。
6樓：汗還要起名字
我也是學生 我們學生其實表面上是有時候不害怕老師 其實心裡很害怕 我有這樣的感受 那天 我和老師吵架 老師說我膽子很大 敢和老師對著幹 其實老師說我的時候 我害怕要命 我們老師很有辦法 我們不聽話的學生 不用抄寫什麼課文 讓我們登馬步 直到汗後 不登了 直接找家長 唉~~
7樓：騷年你親爹
- -下課把他拉到辦公室好好談談。
小學四年級的學生性格比較倔強 封閉怎麼辦
8樓：匿名使用者
孩子在這個時候一般比較任性，覺得自己有能力照顧自己，其實不然。
家長可以多帶孩子出去一起玩耍，讓他感覺到親情的快樂
9樓：薰衣珊瑚
讓他多和同齡孩子們玩,讓他感到友誼的快樂
10樓：匿名使用者
只能慢慢開導他,多給孩子一些鼓勵和支援,打是不行,只能起到相反的效果.
怎麼寫學生自評？ 20
11樓：打喬治的佩奇
學生寫自我評價需要對自己有乙個全面而準確的認識和定位，知道自己哪方
面是優勢，哪方面不足，在自我評價中可以從多方面進行闡述。
下面是幾篇學生自評范文，僅供參考：
1、本人能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感，樂於助人，關心同學，與同學相處融洽；學習上刻苦努力，思維活躍。是乙個正直誠懇，聽話懂事，誠實質樸的學生。
老師和同學都很喜歡我。學習上雖然很努力，但學習方法不是最佳，所以成績還不夠理想。希望在以後的學習和生活中，能探索出適合我自己的高效的學習方法。
2、我能夠尊敬師長，團結同學，基本上能遵守校紀校規。本人自控力還可以，但是也要提高自身的分析識別能力。以後我會在各個方面能夠獨立自覺，自己管理自己。
在學習上，我有提高各科成績的良好願望，但這不能只是口頭上說說而已，我要用自己的行動來表明我的決心，迎接每乙個嶄新的明天！
3、我一直是乙個品學兼優的學生，是老師的好幫手。在學習上，我努力刻苦，勇於深入探索，我一直堅持「不放棄，不拋棄」的原則，成績一直名列前茅。
在生活中，我樂觀開朗，樂於助人。我總是用甜甜的笑容感染著身邊的人，所以大家都很喜歡跟我做好朋友，同時，他們在生活和學習上出現困難時，也總會找我幫忙，而我也總會耐心，積極的盡我所能的幫助他們。
4、本人尊敬老師，團結同學，認真完成老師布置的作業和任務，上課認真聽講，積極發言，生活中能幫助同學，熱愛勞動。但是我的缺點也不少，寫字不認真，做作業粗心大意，學習不主動。以後我要發揚優點，克服缺點。
5、這個學期，我在品德、學習、紀律等各方面都取得了較好的成績。尊敬老師，團結同學，認真完成老師布置的作業，上課認真聽講，積極發言，生活中能幫助同學，熱愛勞動。
但是我的缺點也不少，寫字不認真，做作業粗心大意等等。以後我要發揚優點，克服缺點，成為乙個優秀的好學生。
遇到性格倔強的學生怎麼辦？
12樓：興豔枋
每乙個班都有那麼幾個倔強的學生，讓人頭疼、棘手。倔強的學生往往有他獨立的見解和個人的意志，他們能堅持自己的意見和主張，表現具有強烈的自我意識，其實是為了加強和發展自我地位的表現。
經研究發現，倔強性格還有其積極的方面，譬如這種個性的孩子通常比較有主見，他們不會隨波逐流，無論身邊的人有多強大、多成熟，都不能對他們產生威脅；其次是個性倔強的孩子往往比較專注，這對於他以後的學業很有益處，他們會在更短的時間裡掌握一門技術工種；其三是這種性格如果能與耐力配合的話，通常做事情成功的機率會比較高。
我班就有這麼三個讓人頭痛的學生，打鬧、逃課、吃零食平時犯點小錯誤，便和他們聊幾句，給他們反省的機會，有時乾脆就當自己沒看見，但幾天下來，我對他們的行為實在是忍無可忍。把他們叫到辦公室，他們還理直氣壯，既然說服教育行不通，沒辦法，我只有拿出了殺手鐗通知家長。沒想到其中乙個嚇得不行，拼命搶我的手機，向我道歉，保證自己不再犯錯誤。
通過一番折騰，我接受了他的反省，讓他寫保證書，畢竟是孩子，何不再給他一次機會？另兩位同學也決定寫下保證書，做乙個男子漢，說到做到！我堅定地說：
我相信你們！希望你們不要讓我失望！
這一周，三個學生都能履行自己的承諾，安分守己地聽課、上課，課下也能融入其他同學中，一起踢毽子、扔沙包，看胖乎乎的他們踢毽子的樣子還真可愛呢！
對於倔強的孩子來說，責罵與體罰並不是好的教育方式，跟倔強的孩子硬碰硬不僅收效甚微，還有可能傷害他的自尊心。
四年級自我評價22字
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水，在我們的日常生活中隨時隨處可見，是再普通不過的東西。但是，水卻與我們息息相關，是我們最需要的東西。水是生命之源，我們每天都要喝水，來維持正常的身體需求。水不僅可以用來喝 洗澡 洗衣 洗臉 澆花 澆禾苗，還是各種飲料 酒類 食品 藥品等必不可少的配料。看似普通的水，在工業 農業 釀造業等方面都應用...
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長理王章 我的理想 理想是人生導航的燈塔。世間萬物都是有理想的 花兒的理想是綻放出美麗的花朵 鳥兒的理想是築造一個堅固的巢穴 果樹的理想是結出累累的果實 正是因為有了理想，人們才會為自己的理想而奮鬥，而努力。我的理想就是當一名辛勤的園丁 一名老師，一名光榮的人民教師。老師像蠟燭，他們燃燒了自己，照亮...
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幸福的種子總在不經意中播種，在它開花結果時，那種幸福的味道便會與你一路同行！那種感覺像冬日的陽光，更像香甜可口的糖果，暖暖的！甜甜的！過春節時，有吃餃子的習俗，如果能在餃子裡吃到硬幣，那更是福上加福！因此，每到新年，我就把所有硬幣都交給媽媽，而媽媽只包三四個，說 包的少能吃到才叫有福氣呢！今年過年，...