1樓：匿名使用者
設來接剩餘四人時已過去t分鐘
由題意的
t=（15-5t）/60+15/60 (1)（15-5t）/60+t\<42 (2)解（1）的帶入（2）如果（2）成立則可以趕上
2樓：匿名使用者
解：人車相遇所用時間為t
5t+60t=15*2
t=2/13
相遇距離車站為：15-5*2/13
相遇後到車站所用時間為（15-5*2/13）/60總時間為2/13+（15-5*2/13）/60=25<42可以追上火車
3樓：藍冰0雪靈
8人，1輛計程車，車上除司機外只有4個座位，需要在42分鐘以內將8人都送到火車站。
我設計的走法是這樣：
先載四人（記為a）去火車站，與此同時，另四人（記為b）步行前往火車站，在接近車站時放下a，a繼續前行，計程車掉頭回去接b，然後開往火車站。
設計程車最先開了x小時，放下a，掉轉回去接b遇到b用了y小時，最後開往火車站用了z小時。
於是有下面的方程
a總共的路程：
60x+5(y+z)=15
b總共的路程：
5(x+y)+60z=15
另外還隱含了乙個路程關係就是計程車開出x小時，又掉轉頭y小時的距離和b步行x+y小時的距離相等
5(x+y)=60(x-y)
從這三個式子裡面很容易可以解出
x=z=13/60,y=11/60
即x=z=13分鐘，y=11分鐘
所以總共用的時間式13+13+11=37分鐘（小於42分鐘）
所以可以趕上火車
4樓：chr1stina丶寶
設小車從故障地開始來回運送的時間是x
x*60=15*3
x=3/4
即小車來回的時間是：3/4小時，即45分大於42分，所以不能趕上。
奧數的好處多還是壞處多
5樓：某某知道合夥人
奧數的壞處要多於好處，下面按照幾個方面進行說明：
一、好處
1、奧數是一種有益學科拓展
國際奧數競賽，是給對數學有興趣、學有餘力的高中生——尤其是高
二、高三數學成績前5%的學生，準備的一種有益的學科拓展活動。但是，僅限於高中生來講，可以進行一些有益的學術拓展來增強自己的成績。
2、奧數是一種上名校的途徑
因為參加奧數比賽獲獎選手大多被國內名校直接錄取，也是一條公升學道路，引起了許多人的重視。結果本來是少數人的遊戲，現在愈演愈烈，竟然變成全民培訓，而且延伸到小學，甚至一年級就開始了。
二、壞處
1、素質教育變成功利性
數學教育本質上是一種素質教育，為此數學學習要理解和掌握數學的本質，學習蘊含的數學思考和思維方法。若是偏離了培養學生學習數學的興趣、開發思維能力的初衷，家長或學生學習奧數就具有太多的功利性。
2、傷害一些數學興趣不高的孩子
這對大多數學生來說是非常不好的，尤其是一些數學興趣不高的孩子，會極大傷害他們對學習的興趣，甚至影響其他功課的學習。
3、為了金牌不可取
對於中小學生而言，學好初等數學，打下一定基礎再學高等數學，這是乙個自然而然的事情，而不是被外在力量強迫著學習。當下全民皆舉的數學培訓，基本是一些解題技巧的灌輸，已經脫離了數學教育思維鍛鍊的本質，尤其以得金牌為目標的培訓更是不可取。
4、過度消耗精力
時下有一種「人才培養要贏在起跑線上」的流行說法，實則不然。現在的教育比較反常，從小學到高中一直對學生管理得很嚴苛，把所有的力氣都消耗在考試上，造成許多學生上大學後對學習毫無興趣而怠學。
5、衍生出機構騙錢
有些機構已將課外學習辦成賺錢的產業，以「不能輸在起跑線上」作為幌子，實際上這是以賺錢為目的，增加家長和社會焦慮感，是糊弄人的，與教育成才沒有什麼關係。
6、家長老師的功利想法
在社會的大環境下，一些家長、老師會給孩子灌輸一些功利想法，影響到孩子做出偏離數學的選擇。許多學純數學的人，紛紛轉身應用領域，甚至改學金融工程，投身投資界。
注意事項：
1、數學最本質、最核心的部分是純數學，只有純數學才可以感受到數學的真與美。應用數學不一樣，一般不是用真和美來衡量，而是以應用的廣度和效用來衡量。
2、真正對數學有興趣、有才華的孩子，應該去研究純數學，才能做出較好的貢獻。一些頗有天賦學數學的孩子，因受到家長的影響而轉向應用甚至轉行，其實是頗可惜的。對於有天賦孩子，要有遠大的追求——為科學和人類做出更大的貢獻，而不僅僅是考慮職業和出路。
人民網-中科院院士談奧數：真的有利於數學思維嗎
6樓：好木木偶
學奧數的好處多，雖然奧數的學習給孩子增加了額外的壓力，但還是對孩子的數學思維、邏輯推理能力以及公升學都是有好處的。
奧數包含了發散思維、收斂思維、換元思維、反向思維、逆向思維、邏輯思維、空間思維、立體思維等二十幾種思維方式。通過學習奧數，可以幫助孩子開拓思路，提高思維能力，進而有效提高分析問題和解決問題的能力，與此同時，智商水平也會得以相應的提高。
奧數是不同於且高於普通數學的數學內容，求解奧數題，大多沒有現成的公式可套，但有規律可循，講究的是個「巧」字；不經過分析判斷、邏輯推理乃至「抽絲剝繭」，是完成不了奧數題的。所以，學習奧數對提高孩子的邏輯推理和抽象思維能力大有幫助。
為中學學好數理化打下基礎。等到孩子上了中學，課程難度加大，特別是數理化是三門很重要的課程。如果孩子在小學階段通過學習奧數讓他的思維能力得以提高，那麼對他學好數理化幫助很大。
小學奧數學得好的孩子對中學階段那點數理化大都能輕鬆對付。
7樓：匿名使用者
我認為是好的，因為可以幫孩子學到更多奧數，就是那些和奧數利益相關的人利用家長的望子成龍的心理來給你們製造的乙個誤區，大家都覺得學點總比不學好，可有些東西不學它倒是件好事，奧數只適合那些極少數有數學天賦的人，而對於大多數的學生而言它是一種摧殘，拔苗助長。
為什麼說是波苗助長呢？學過奧數的人都知道一點，小學的奧數是初中的數學題，初中的奧數是高中的奧數題，而高中的奧數則是高等數學的題目。這不是摧殘嗎，乾脆別讀小學了，直接初中大學吧。
有那時間讓奧數題憋著，還如去大大籃球，看看課外書呢。
小學時我也接觸過奧數，參加過幾次考試，我學奧數純粹是興趣，自己借的書，沒報班，自學，偶爾一次遇到雞兔同籠的題目，我憋的不行，不會做，後來我看了我哥初中的數學書，用二元一次方程才解出來。自那開始我就不在看奧數，純粹是騙人的，初中的題目讓小學生去做，就好像讓能吃一碗飯的人吃兩碗飯，太荒唐。
小朋友，沒興趣就別學那些沒用的東西，我沒學照樣不是上大學嗎，我畢業很多年了，
推薦於 2016-12-02
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8樓：匿名使用者
奧數，就是那些和奧數利益相關的人利用家長的望子成龍的心理來給你們製造的乙個誤區，大家都覺得學點總比不學好，可有些東西不學它倒是件好事，奧數只適合那些極少數有數學天賦的人，而對於大多數的學生而言它是一種摧殘，拔苗助長。
為什麼說是波苗助長呢？學過奧數的人都知道一點，小學的奧數是初中的數學題，初中的奧數是高中的奧數題，而高中的奧數則是高等數學的題目。這不是摧殘嗎，乾脆別讀小學了，直接初中大學吧。
有那時間讓奧數題憋著，還如去大大籃球，看看課外書呢。
小學時我也接觸過奧數，參加過幾次考試，我學奧數純粹是興趣，自己借的書，沒報班，自學，偶爾一次遇到雞兔同籠的題目，我憋的不行，不會做，後來我看了我哥初中的數學書，用二元一次方程才解出來。自那開始我就不在看奧數，純粹是騙人的，初中的題目讓小學生去做，就好像讓能吃一碗飯的人吃兩碗飯，太荒唐。
小朋友，沒興趣就別學那些沒用的東西，我沒學照樣不是上大學嗎，我畢業很多年了，
9樓：真名余家琛
1.奧數絕大部分是要用初中方法做,用這些奧數題目去為難小學生，對學生的思維發展沒有任何好處，只能使絕大部分學生從此懼怕數學而遠離數學.
2.奧數難題會使小學生對數學沒有興趣,害了終生
3.絕大部分奧數到初中高中都會忘記,況且實際生活中不會出現這樣的問題,沒有實際效果
4.學奧數會使小學生的童年失去樂趣,變成無奈的回憶,童年應該是美好的,奧數會讓孩子壓力過多
5.有些知識連高中生都不會,小學生不可能真正掌握,只能懂表面.現在的中國教育就是一坨屎，什麼奧數，全他媽扯淡。
不就是一些超教材範圍的東西？等你上初高中後看到這些題你就會想到這奧數學來到底什麼用了。小學生說白了還是只知道玩。
多少小朋友被中國教育搞得生不如死，早就失去了童年應有的快樂，整天不是考百分就是考第一名，不是奧數就是週末還要上一些培訓班。幾歲的孩子，他能承受這些東西？這種模式下想象力和創造力早就無復存在。
你是願意看到乙個考一百分然後一天到晚沒有笑容，面無表情的站在你面前說「爸媽，我考了一百分，這是我的成績單」，然後轉身就去寫作業的孩子，還是願意看到乙個考了六七十分，但是天真爛漫，面帶笑容的給你說他和小夥伴們的趣事的孩子站在你面前？可能說的有點過 ，但這的確是現代中國教育的悲哀。
10樓：查無無
對於喜歡數學的人是一種福音，因為數學是大腦體操，喜歡數學的人會變苦為樂，覺得自己能力得到了鍛鍊。
對於不喜歡數學的人就是煎熬，因為對於不擅長的人來說學的很痛苦。
不過你現在處於中學應試階段，所以數學成績好是很大的優勢，特別是在中高考中，數學很拖分。
不要太多埋怨，相信在這個艱難的道路上也有很多與你一樣困惑一樣痛苦的同學。堅持住吧。
11樓：雲靛之舞
很多學奧數的小孩都是偏科生，奧數只適合一些在這方面有天賦的人，強迫著學會扼殺我們的想象力。可現在什麼擇校都要考奧數，不學也得學，不學就代表了考不上好初中，好高中，好大學，還是忍忍吧！
12樓：賢
我認為是好的
學了奧數到初中學數學就簡單多了
建議多學 並且牢記！
一道初中奧數競賽題，不是牛人別來！ 題目如下:
13樓：
設n為整數，令x=4n^3 - 1，a=2n^2 + 2n，b=2n^2 + 1，c=2n^2 - 2n
x^2 + a^2 = (x+1)^2 + b^2 = (x+2)^2 + c^2恆成立
初中學奧數對公升高中有用嗎
14樓：匿名使用者
如果學有餘力，那是長遠的有用：提公升理解力（智力）、數學感覺、數學能力。。。
如果學無餘力，那是浪費時間
對公升高中肯定是有好處
但個人認為
那個付出回報比例不會太高
但從另乙個角度，平時學習學到封頂時再進一步提公升的付出回報比也會很小，這種情況下奧數反倒顯得「價效比高」
所以看個人情況
這個東西它的情況是個曲線
看電視是浪費時間ma，看電視劇是一件很浪費時間的事情嗎
如果是看重要新聞或者比較不錯的節目，應該不算浪費時間。比如我現在看電視基本上就是隻看鳳凰衛視的一虎一席談，能夠從這個節目中增加自己的思辨能力以及接受不同觀點的寬容態度。其他的，還是離電視遠些吧，比如肥皂劇什麼的，比較浪費時間。總體上來說，看電視對視力對大腦都沒什麼好處，因為在看電視的過程中，大腦是被...
現在上初一，感覺上課好無聊，像浪費時間，我想不念了，你們說我該咋辦
沒事，不讀就不讀了唄，想好自己有什麼能幹的。我兩個外甥，一個初中輟學，混社會，目前靠他老孃在香港打工賺錢養他，偶爾打工都做不長嫌這嫌那，給錢學手藝嫌累。未來暫時不知道怎樣，也難保能混出個出人頭地。一個非常勤奮，才藝雙全，現在廣州中大唸書，暫時也是花父母錢，偶爾自己兼職一下。其實，你現在的問題不在於是...
想和男朋友分手，我覺得我們在一起太浪費時間了，他現在也不分手，還想霸佔我身份證，好聚好散不行嗎？前
分手吧，沒有好結果的我第一個男朋友就是那種貨色，有代溝沒有共同語言，將來也是沒有好結果。為自己的將來做準備吧，這輩子女人最不容易了，珍惜自己吧！採納答案吧親！ 自討苦吃，這樣的男人你還愛。本來很想解決你的痛苦 趕緊分啊，都在恐嚇你了，你想天天活在恐懼的陰影裡嗎，你這不是在談戀愛，是在玩火 大預言筆記...