1樓：匿名使用者
花來花落又三年，三年的歲月在彈指之間悄然而逝。雖然只在那一瞬間，人生卻經歷了驚濤駭浪的顫慄，狂風暴雨的洗禮，和煦陽光的沐浴……生命的色彩就在一時展現的淋漓盡致。
秋天，在風霜的催促下來了，帶著陰冷靜悄悄的來臨，無聲無息地給大地上了妝，陰冷虛情假意得「撫摸」著葉子，葉子悲涼地望向遠方，在那裡看到了自己的歸宿。世間的美好讓它流連忘返，最後也只能無奈得舞在風的指尖，然後倒下「化作春泥更護花」雖然說它不是落紅。
離家在校的我此時也倍感遊子思鄉的苦楚，對「夕陽西下，斷腸人在天涯」也是感慨萬分。低著頭走在枯葉上，回憶使心湖盪起點點漣漪。
當初剛來學校只是默默地坐著，似乎在等待著什麼。「嘿，你好！我叫雪，交個朋友吧！
」眼前突然出現乙個女孩，看著她問：「你是『一未若柳因風起』的那個雪嗎？」「就算是吧，你還沒有告訴我你的名字呢！
」她笑著問。「夢」「哈哈……」她突然放聲笑了起來，我驚異地望著她。「有朋自遠方來，不亦樂乎？
」我也跟著笑了。那段日子裡真的好開心，不需要用華麗的文采去修飾，或許那樣會玷汙了它，是知己，不一定要那種似曾相識的感覺，但一定要有那心有靈犀一點通的心靈感應，我和她就是知己，不一定要月圓花好，美酒金樽，但一定要有相處的默契和相遇時的欣賞，乙個眼神、一抹微笑，就能包括所有欲說還休的話語，我和她就是。
時間匆匆而過，又乙個學期，好久沒見到雪了，心裡萬分的惦念，站在校門口等著她的到來，沒想到等來的卻是雪的離開，但她給了我一封白色的信：
夢，對不起，爸爸工作調動了，要去很遠的地方，我也得跟去，本來我是想親自和你道別的，但我不想看見我們離別的淚，我不想讓你看見我哭泣的樣子。我是雪，你是夢，我生命中有個白色的夢那就是你，我希望我們的友情像雪一樣潔白無暇……
「吧嗒，吧嗒」淚水簌簌而下，怔怔地站在那裡，遠方的白雲幻化成微笑的雪，我不能飛到你身邊跟你說再見，只能仰望那朵雲對你說：「莫愁前路無知己，天下誰人不識君。」
……忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開，一次次悲痛的考試，讓我心灰意冷，兒時「長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海」的夢想已經消失的無影無蹤了。偶然間讀到「故天將降大任與是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身……」頓時心潮澎湃，心中激起萬丈狂瀾，黑暗的心房徐徐公升起希望與奮鬥的太陽，生命中的冰山融化了，出現勃勃生機的綠意。在劈波斬浪的日子裡，雖然很苦卻也很甜。
「只要功夫深，鐵杵磨成針」我終於如雨後春筍一般迅速生長起來，兒時的夢想也失而復得。夜裡仰望星空，好燦爛，雖然他們的光芒是那麼的微弱，卻也使人感到點點滴滴的希望，偶然，有一顆流星劃過，雖然短暫，卻在它的生命道路上留下一道炫麗的色彩。
往事的點點滴滴迴盪在心頭，人生成長的喜與樂，愁與憂像乙個個音符，彈出一首跳躍的歌。
2樓：曦葩城殤
可以從自己的心情和同學的表現老師的表現入手，我就寫過一篇**記錄初三。
一起走過的日子作文 600字左右 初三的
3樓：柯姬
再見了，母校
我的母校是一xx初中，再過兩個月，離別的大門就將開啟了，我將告別美麗的校園、和藹可親的老師、純真友愛的同學。
每每想起即將離開的一幕，校園的一草一木，老師站在講台上講課、同學們一起學習、玩耍的情景又浮現在眼前，一切都恍如昨日，牢牢地銘刻在心上。
我的母校的環境整潔優美，教學設施先進，為我們健康的成長營造了良好的氛圍。走進校門，映入眼簾的是在鬱鬱蔥蔥的翠竹環抱下的一塊花崗岩巨石上「知禮」兩個紅色的草體大字，依偎在其邊上的幾塊小石頭上分別用甲骨文、篆體、隸書、魏體刻著「知禮」二字，告誡我們「不知禮、無以立」，勉勵我們從進入校門的那一天起，做乙個「知禮」之人；校園內綠樹成蔭、一年四季鳥語花香，清晨操場一角的小樹林裡鳥兒清脆的叫聲，彷彿和在和我們一起晨讀；乾淨、整潔的室外操場，留下了我們早操、體育課、群體課時鍛鍊和遊戲的身影，公升國旗時洪亮的國歌聲還在耳邊迴響；寬敞明亮、功能齊全的「風雨」室內操場在陰雨雪天上體育課時，為我們遮風避雨。計算機房，自然、美術、合唱教室，舞蹈房培養和鍛鍊了我們更廣泛的興趣愛好。
母校的老師如慈母、嚴父，他們含辛茹苦，嘔心瀝血地培育、引導我在知識的海洋中遨遊。一年級的時候，剛小學進初中，不少同學學習、生活習慣一時都不能適應，老師耐心的幫助鼓勵，讓我們很快適應學校生活。同學生病了，總是安慰同學安心休息養病，回到學校卻又忙著給同學補課。
記得初一我的英語學習成績一直上不去，老師耐心的幫助我，並在全班同學面前多次的鼓勵我說：「你一定行」，期末考試時我以班級第二名的成績贏得全班同學熱烈的掌聲。 母校的同學團結友愛、熱愛集體、積極向上。
在我有缺點的時候，同學們毫不留情地向我指出；在同學成績下降時，得到的是不是白眼相遇，而是大家溫暖熱情的幫助；班級的體育比賽、春遊等集體活動個個齊心協力，精心準備，捐款等公益活動積極參與；課餘時間教室裡充滿著歡聲笑語。
不捨啊，學校的一草一木，同學老師! 母校給了我美好的回憶，夯實了人生的起步的基礎，無論我走到**，我都會在心底深處把您珍藏。
再見了，親愛的母校！ 。
成長,讓我歡喜讓我憂 作文600字
我,初三了作文600字
4樓：匿名使用者
我上初三了，就這樣迷迷糊糊的。似乎是這個暑假的夏日陽光太過耀眼，以致於報名那天，腦海中還儲存著那些日子碎片所反射出來的光。
報名那天班主任和同學都對我說：「上初三了哦。」我笑笑，沒說話。教室門上白色的班牌在陽光下反射出耀眼的光，模模糊糊看到幾個字：
初三292班。
我們曾習慣於再作業本的年級一欄中寫上「八」；我們曾習慣於爬上教學樓三樓然後向右拐；我們曾習慣於看初二**組的老師那張慈祥的臉……
可是，我們知道習慣是可以改變的。我們知道我們已經初三了。現在的作業本上寫下的是工工整整的「九」。教室被搬到了頂層。
我知道初三對我來說意味著什麼。一年之後，我們要一起通過中考那座獨木橋，奔向我們的實驗一班。還有，我得和上網、我故事裡的那個夏天以及那些憂傷的文字說再見了。
我上初三了。當每次從厚厚的參考書和筆記本裡抬起頭時，總會看見周圍一片俯下去的、黑壓壓的腦袋，會覺得自己做錯什麼。眼前參考書上所標註的各種各樣的考點變得模糊起來。
時間如雨水般從我的指縫間倔強地流過。皺著眉頭在太陽穴抹了風油精，繼續奮戰。因為我們都知道千軍萬馬過獨木橋的情景是如何慘烈、悲壯，但我們必須衝過那扇玻璃窗，抓住在玻璃那頭翩翩起舞的，屬於自己的未來。
我上初三了。所以教室裡時常會充斥著
人在初三作文600字
5樓：我愛睿
時光飛逝，轉眼間上初三已經乙個學期了，望著正在考場上認真做題的同學們，聽著沙沙的翻捲聲，回想過去半年在初三裡的甜酸苦辣，心中感慨萬分。
初三·苦
上了初三，在乙個重點班裡我感覺到無比沉重的壓力，這些無形的壓力就像你每天揹著乙個一百多斤的人，邁著沉重的步伐前行似的。
白天，九節課的沉悶，放學後只得出乙個結論——累。然而，晚上還得頂著濃濃的睡意做那一堆小山似的作業，每晚熬到一點多早晨六點又要爬起來上學。連星期六，星期天亦是如此。
除了這些累以外，還要承受著成績的起落，每一次的成績，無論大考小考都會聯絡到中考。這使我感到精神上無比的緊張。作文
人在初三，苦在其中。
初三·甜作文
雖然初三有很多苦事兒，但使我感到開心的事也不少。
考上了這個重點班就是一種莫大的收穫，這個班的氣氛十分和諧，每個人都是愛好讀書的人。甚至連平時非常調皮的同學對待課堂、對待老師、對待學習都十分認真。而且每乙個人的品行都是非常好的。
這種感覺是和以前不同的，是非常舒服，十分和諧，令人感覺快樂的。
初三，父母對我的關心多了。夜裡，每當我正奮鬥著的時候，父親都會輕輕拍著我的肩膀對我說，加油。而母親則會為我送上一杯熱乎乎的奶茶，喝下去，胃暖暖的，心裡甜甜的。
人在初三，樂在其中。
初三，半年過去了，接下來的半年讓我們努力，使我們在初三的日子過得輝煌，在苦的日子中也帶著絲絲的甜意。
2015初三學生的打算600字作文
6樓：灑脫
很快初二過去了，看著初三畢業的同學有的歡
喜，有的憂愁，我也該為自己初三的生活做個計畫。/>
到了初三，再這樣散漫是不行的，因為初三的學習節奏比較緊，哪怕稍一疏忽，可能就是乙個重要的知識點丟了。/>
對於每一學科，我要根據實際情況來給自己提出適當的要求：
/>數學。在上課時，不僅要認真聽取老師的講解，還要積極思考：如：
「這道題目有什麼其他的解法嗎？我能不能想出來？」，「為什麼有這樣乙個定理，怎麼證明？
」諸如此類，獨立思考對數學來說極其重要。在做題時，更是如此，如果囫圇吞棗，獲得乙個答案（非自己做出）就不求甚解，那麼，不但沒有什麼進步，還且，連做人都不會做了。/>
英語。必須要上課仔細聽，不理解的要提出來，/>並且，通過初二的學習，我才真正認識到，英語不下功夫是萬萬不能的，因此，在初三，我要按家長說的，每天聽15分鐘磁帶，並定期練習聽力和閱讀理解，爭取讓英語成績達到95以上。/>
語文。關鍵要上課專心，另外，記錄老師的板書是十分有用的，到了複習階段，再回顧一下，十分清晰明了。對於語文，我更要做的是多讀書，讀好書，積累詞彙，了解時事，豐富自己的知識面。/>
物理。多做實驗，要在實驗中不停止思考，不能死背概念，要認真觀察實驗現象，從中領會這個現象的本質，從而提煉出規律，再與課本比較，這樣概念根本不用記，並且由於自己的理解而記憶的更深刻，對於物理，沒有實踐是不可取的，在初三，我因該多觀察生活，多積極思考。/>
化學。初三要學的新科目，還是要努力！/>
歷史，政治。多讀多背，不要偷懶。/>
紀律和學習也是息息相關的，在紀律方面，我不能在那麼隨意，我要加強自己的自覺性，自制力，就、且要把時間擠出來學習，心要專而靜。/>
我相信，我不會做語言上的巨人，行動上的矮子，只要我能認真這樣做，一分辛苦一分收穫，初三的中考會給我更多的回報的！
為初三著色作文600字。快點
7樓：乙隻皮皮東
「紅的白的黃的花，綠的草綠的樹葉」望著課本，身心俱疲的我不禁聯想：花草有色，那我們人人每天都在進行的勞動呢？它是什麼顏色的呢？
於是我的心思全然不在課本上，而是想到了另外一件事。
那年那月那天那個上午，一位年過半百，兩鬢已經斑白，額上已有了歲月的痕跡的老人。他衣著樸素，但不破舊，可見生活並不拮据。但他卻揹著乙個竹簍，手拿一把撿垃圾的鉗子，顯然是乙個地地道道的拾荒者。
他沿著上山的公路一路向上，見垃圾就撿。動作不是很熟練，手顫顫巍巍地抓著鉗子，好不容易鉗住垃圾，卻因手的無力而將垃圾再次丟掉。他只好再次拾起，重複，再重複……雖說艱辛，但他卻始終沒有放棄。
他一路走一路撿，未放過乙個塑膠袋，乙個包裝裝盒，甚至沒有放過一片紙屑。至山腰時他的竹簍裡的垃圾已快滿了。
又經歷了近乙個小時的勞動，老人快到山頂時，他卻碰到了一位少年。
少年衣著華麗，眼眸裡透出蔑視一切的狂傲。老人見他，看著他手中的塑料瓶，說：「小夥子，把你的瓶子給我吧，不要到處扔。
」少年聽後，輕蔑的啐了一口，說「老頭啊，想要瓶子是吧，來我給你，看好了！」說著，就將瓶子扔到了幾公尺開外的樹叢中。
老人無言，僅是默默的走過，走下公路，去撿瓶子，少年揚長而去，還丟下了一地的瓜子殼。老人也將其默默打掃。
就這樣，老人在輕視、侮辱，和汗水中爬上一座又一座山，走下一座又一座山。
其實，老人根本不是什麼拾荒者，而是一家淨化水的環保企業的創始人，如今的環保紙沿著。雖然他退休了，但就因為那次一名前員工的一句：「什麼環保，都是騙人的，我們的老闆多半也是假仁假義，以此撈金罷了。
」令他覺得，光靠企業的力量做環保事不夠的，應該做點什麼來感化大家，讓大家明白：環保不是口號，而是行動、是付出、是勞動。所以，他不顧家人勸阻，毅然組織起了志願者活動。
他用他的勞動：創立環保公司、組織、參加志願者活動。來詮釋了勞動的價值，展現了勞動的顏色。
他的公司淨化江水，所以他的勞動是無色的；他在山上撿拾垃圾，所以他的勞動是綠色的。
歸根結底，勞動本身無色，但因為勞動者的付出和美好品質顯得多彩而美麗。
再看課本，轉念一想：花的顏色，草的顏色在勞動的顏色的面前都遜色不少，因為融合著汗水的勞動的顏色，是最美，最真的顏色。
忘不了一段日子作文800初三，初三作文《忘不了那些年的時光》800字
相遇在初三緊張的學習氛圍中，我哼著 藍蓮花 在去學校的路上。我一直希望有乙個男孩，在上課前的教室門口，在放學後的教學樓轉角，在食堂打飯時驀然抬頭，在宿舍二樓往下望去的時候，他能與我相遇。在夜晚的被窩裡，我一次又一次幻想，在漫天大雪的白晝，我走在白色的操場，兩邊的風吹動樹木，有乙個男孩在跑步 在上課時...
初三作文我愛打扮的媽媽，初三作文 我愛打扮的媽媽 600字
愛打扮的媽媽 可以說，臭美 是女人的天性。我的媽媽更是將這個天性發揮得淋漓盡致。每次開家長會，同學都會誇媽媽漂亮。但是媽媽的漂亮有時也給我帶來不小的苦惱。一次，我從電影院門前路過，看到電子顯示屏上顯示，晚上19 00上映電影 愛麗絲漫遊仙境 我回家與媽媽商量晚上一起去看電影，媽媽爽快地答應了。晚上六...
初三關於感恩的作文，初三關於感恩的作文631字
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