1樓:貝貝愛教育
寫作思路:寫作文提綱,首先將文章的主要內容闡述出來,然後圍繞主要內容進行小標題的羅列,接著跟著羅列出來的小標題進行小結的描述,最後點題。
正文:在歷史的長河中總有那麼一些人為了國家鞠躬盡瘁死而後已,他們懷揣著心中濃烈的愛國情懷,為國家獻出自己的乙份力。正是因為有著這種崇高的愛國精神,民族在歷盡五千年後尚能像這樣自強不息。
「常思奮不顧身,以殉國家之急」,作為祖國未來的我們更應該深刻明白,要將國家放在首位,樹立高度的民族自豪感。
敬業就是人們在某集體的工作及學習中,嚴格遵守職業道德的工作學習態度。「忠於職守,克己奉公,服務人民,服務社會」這些都是敬業的重要表現。環衛工人起早貪黑,不辭辛苦,有時還會有生命危險,卻也恪盡職守,將道路打掃乾淨。
老師整天孜孜不倦,用汗水教會我們學習的價值。在生活中,這些例子屢見不鮮。其實學過《敬業與樂業》,我們必也知道了只要專心將一件事做完做好,那就可以圓滿了。
「業」本身就不平凡,而只有做到「敬業」才能夠彰顯出它的不凡。孔子也說過「知之者不如好之者,好之者不如樂之者」,我們身為學生,學習就是我們的本職,專注學習,才是我們敬業的表現。
「若有人兮天一方,忠為衣信為裳」誠信身為公民的「第二身份證」,其重要之處不言而喻。誠信是中華民族的傳統美德,亦是崇尚的品質。在這有著謊言的世界中,保持誠信的本心,才能做到對社會有幫助。
友善是待人處事的基本準則,在生活中可以說是十分平常的事。而就是這樣的平常,在社會主義核心價值觀中也有一席之位,起著舉足輕重的作用。贈人玫瑰,手留余香。
善待他人也是幫助自己。多乙份友善,少一點爭執。友善不僅是對身邊的人,更多的是能夠將心比心,對待陌生人亦是如此。
而真正能做到這一點的人又有多少呢,所以才要我們從小樹立這種意識。
舞動青春,踐行核心價值觀,我們將不再平凡。
2樓:居家小小魚
作文《青春需要雕琢》提綱
一、總領全文
青春代表著張揚、爛漫、無懼,青春賦予我們資本,青春可以不怕失敗,可以重頭再來。(點題)但青春需要每個人的細心雕琢,將少年——這顆璞玉變成瑰寶,才能使人生更加璀璨!
二、舉出事例進行論證。
如:***在少年時代立志「為中華之崛起而讀書」,利用青春大好時光去學習,努力奮進,最終成就了總理一生的輝煌——南征北戰的鎮定從容,外交會議上的機智勇敢。
再如:宋濂少壯之時雖家境貧寒,但不忘讀書,通過借書、抄書的形式汲取知識,最終成為德高望重的大學士。一寸光陰不可輕,青春是每個人不可多得的財富,是每個人「雕琢」自己的最佳時期,唯有用心雕琢,才可讓青春之花絢麗綻放。
三、總結
青春是火熱誘人的,在享受美好青春時光的同時,我們更應該靜下來思考,我們應該怎樣讓青春更加飽滿有意義。因為,秦春需要雕琢。
3樓:拽拽小帆帆
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一、寫作文提綱的意義不少中學生作文時都沒有寫提綱的習慣,有的是不懂得寫提綱的意義。老舍先生說:「有了提綱心裡就有了底,寫起來就順理成章;先麻煩點,後來可省事。
」由此可見,學會寫提綱,養成作文前寫提綱的習慣,應該是中學生寫作學習的重要任務,是有效提高寫作水平的好方法。列作文提綱,就是制定作文計畫。它是構思、布置篇章的具體的外在表現形式。
「綱」原指網上的總繩;「提綱」,就是提住網上的總繩。古人認為:只有整張漁網都連在總繩上,漁網才會有條理而不零亂;善於撒網的人,一定是提拉網的總繩,而不是乙個乙個地去拉開那數不清的網眼兒。
這些道理,完全可以用來說明列作文提綱的重要意義。有些同學怕耽誤時間,會寫而不寫;更多的是不會寫或不會寫合要求的、有用的提綱。作文前應該寫好提綱,這是保證作文成功的一項重要舉措。
二、作文提綱的格式提綱猶如工程的藍圖、作戰的計畫,要力求寫得符合要求。有些同學常寫「1.事情的開始;2.
事情的經過;3事情的結果」一類的「提綱」.這太空洞,對作文沒有什麼用處,不成其為「提綱」。也有同學把提綱寫成文章的內容提要,這又太繁瑣,也不好。
還有的同學把提綱寫得呆板、生硬,缺少變化,缺少特色,這樣的提綱當然也不算好提綱,也會嚴重影響作文的質量。
一、寫作文提綱的意義不少中學生作文時都沒有寫提綱的習慣,有的是不懂得寫提綱的意義。老舍先生說:「有了提綱心裡就有了底,寫起來就順理成章;先麻煩點,後來可省事。
」由此可見,學會寫提綱,養成作文前寫提綱的習慣,應該是中學生寫作學習的重要任務,是有效提高寫作水平的好方法。列作文提綱,就是制定作文計畫。它是構思、布置篇章的具體的外在表現形式。
「綱」原指網上的總繩;「提綱」,就是提住網上的總繩。古人認為:只有整張漁網都連在總繩上,漁網才會有條理而不零亂;善於撒網的人,一定是提拉網的總繩,而不是乙個乙個地去拉開那數不清的網眼兒。
這些道理,完全可以用來說明列作文提綱的重要意義。有些同學怕耽誤時間,會寫而不寫;更多的是不會寫或不會寫合要求的、有用的提綱。作文前應該寫好提綱,這是保證作文成功的一項重要舉措。
二、作文提綱的格式提綱猶如工程的藍圖、作戰的計畫,要力求寫得符合要求。有些同學常寫「1.事情的開始;2.
事情的經過;3事情的結果」一類的「提綱」.這太空洞,對作文沒有什麼用處,不成其為「提綱」。也有同學把提綱寫成文章的內容提要,這又太繁瑣,也不好。
還有的同學把提綱寫得呆板、生硬,缺少變化,缺少特色,這樣的提綱當然也不算好提綱,也會嚴重影響作文的質量。
1.形象概括意蘊。這類標題常見,因為象徵手法是傳統手法,符合文學的本性。
著名文學作品中這樣的標題有《紅高粱》、《城堡》和《老井》等。中考的標題有《攀登》、《視窗》、《我的腳印》和《我願做只小蜜蜂》。 2.
指出作文內容,即題材範圍。這類標題也常見。如范文標題《媽媽眼裡的我》、《深情厚誼》 和《記一次公升旗活動》等。
3.與主題有關的一事一物,或人物語言。如《 的回憶》、《書包》和《壓歲錢》等。
4.人名、地名、時間等。如《母親的愛》、《放學路上》和《我在星期天》等。
更多3條
4樓:泥冰瑩虢童
1、開頭直接扣題,忌長段,要簡練.如:甲的財富是……乙的財富是……而我卻要驕傲的宣布,我的財富是青春!(也可以用排比句寫青春作題記).
2、簡略寫寫你對青春的認識和看法,最好用些名人事例或名言;接著寫在成長過程...
敬畏 作文提綱,以敬畏 為題的作文
例如 敬畏生命 敬畏生命之頑強。屹立於黃山之巔的迎客鬆,其根基牢牢抓住堅硬無比的山石,使得樹身昂首挺胸的經受風吹魚打而巋然不動。像一個責任心極強的戰士在放哨,時而仰望天空,發出 誰主沉浮 的驚歎 時而俯瞰大地,問天下誰是英雄。從這 我們看到了生命的頑強。生長在處春時期的麥苗,在皚皚白雪的壓抑與藐視下...
以迷彩青春為題的高一軍訓作文,以迷彩青春為題的高一軍訓作文800字
tvb影視網 軍訓是我邁入高中的第一門課程,也是值得我一生受用的一門課程。說實話,在軍訓之前,我感到很害怕,因為我軍訓過,知道軍訓的苦和累。可經過這七天的訓練後,我的感受截然不同。教官 有鐵骨也有柔腸 當邁入軍訓基地的第一步,就看到門口兩位站崗軍官嚴肅的表情,挺直的身軀,一絲不苟的工作態度,使人感到...
跪求以青春奮進的號角為題的作文以
校園是給予我知識的搖籃 校園是教導我做人道理的窗戶 校園是指出我錯誤的指路明燈 校園是讓我展現自我風采的舞台。校園,讓我從無知走向有知 讓我從幼稚走向成熟。還記得,我剛上學時特膽小,在三年級時,我第一次參加了學校舉行的朗讀比賽。比賽了,我特別緊張。下一位選手,三 1 班楊瀟,朗誦的是 雪花的快樂 主...