1樓：楊律師
同樣在學英語，我首攻聽力輸入，聽到躍躍欲試為止，進入大聲朗讀，至朗朗上口和脫口而出為止，再雜食，托福就差不多了。該法實踐中……努力。
個人覺得，學外語，應當以外語思維來學習。
2樓：匿名使用者
想要將寫作變為習慣，最大的要求就是要堅持。前期可以通過記英文日記養成英語書寫習慣。托福獨立寫作需要考生準備大量的語料，而且需要對必要的句式結構、模板句型有一定的熟悉度；托福綜合寫作是考核考生英語綜合能力的，不單純是寫作的能力，同樣還包括了閱讀以及聽力的理解能力，建議你參考一下 [url=http:
上面可以做免費規劃諮詢。
在托福寫作考試題目中，作者提出乙個問題和兩種完全相反的觀點，要你從中選擇乙個立場，並用相關的例子或理由支援證明你的觀點。其實這道題你的觀點是yes or no都不是重要的，重要的是你用什麼論據論點來證明你的說法，要有句可依。
持一立場
針對某乙個論題，每一種觀點都有它的理由。同樣，在托福作文中也不存在著唯一的觀點和內容。這時，你可以從兩個完全相反的觀點中選擇乙個立場。
關鍵在於你如何說服讀者：儘管存在著相反的立場，你的觀點從總體上來說仍然是最具說服力的。
一般說來，應該選擇那個政治上正確的或者大多數考生會選擇的觀點。當然，如果你不擅長寫這種文章，你可以適當地調整一下內容以適應你較習慣的舒服的表達方式。但總的說來，文章要均衡，不要包含高度爭議性的論述。
不要把這裡當成思想家的論壇。寫一篇高度爭議性的文章只會讓讀者對你產生偏見，同時也會使電腦評分器費解，因為這種文章和其資料庫裡所儲存的文章差別太大。所以，針對問題時盡量使用較冷靜平和的語氣。
儘管如此，你也不能不選擇乙個立場。你必須選擇乙個將要「出現」在開頭段落和結論段落裡的觀點。當然，考試時，題目會讓你選擇一種觀點，但你必須明確地表述出來。
文章的深度
每篇文章你只有30分鐘，這麼短的時間內你不可能覆蓋每乙個推理，反駁和例子。當你開始考試時，抽出幾分鐘的時間確定要寫的論點和例子。你不必包含每個論題和概念。
大部分學生都沒有足夠的時間覆蓋他想覆蓋的內容。所以，只要選擇其中最具說服力的點和例子。其實，判分者也不期望你對每個論題都作深入的**。
這裡最重要的是你的作文不要離題。抓住要點。不要扯遠了也不要過分集中在某個例子上。
例子從何而來
題目會告訴你可以利用自己的經歷來你的論點，得出結論。這種方法是可以的，但不要過分。你的推理依據應該更偏向於所學到的知識而非個人經歷。
你所舉的例子或者知識可能很吸引人，但不要試圖深入。因為托福作文測試的是你基本寫作能力，而非你的專業知識。留學生：
盡量多讀一些美國雜誌，以適應美國人寫作的習慣和跟上時代的潮流。
保持簡潔
試著將自己放在評分者的位置上，他們整天在為作文判分。你希望看到一篇包含5段每段4句的簡潔的有效的文章還是4段每段10句的散漫的文章呢?簡而言之：
確保你的作文乾脆，簡潔能取悅評分者。在issue部分這尤其重要，因為在這裡你表達的是你自己的觀點。
想要在托福寫作部分取得好成績的考生，一定要注意文章中提到的相關問題，並且要盡可能避免這樣問題的發生。通過自己日常生活中積累，豐富自己的寫作知識儲備。
如何提公升托福寫作level 從托福寫作句型開始
3樓：上海儒森教育進修學校
綜合寫作的聽力筆記能否照搬進寫作裡，還是要改寫一下？聽力的可以，而且版聽力權的寫的越多，說明能力越強。不過要注意段落的平衡，不要會寫的就使勁寫，不會寫的就寫的很少！！！
獨立寫作到底如何提高，多寫多練可是沒方向啊。
托福寫作怎麼學啊?
4樓：朗播英語
準備托福寫作，重點是要看考試的評分要求，並且對照自己的情況，做針對性的訓練。
可以按照以下步驟進行：
一、熟讀 og 上關於寫作的評分要求，認真研讀官方的滿分范文。
二、做一套 tpo 寫作題目（包括獨立寫作和綜合寫作），找到自己的作文和滿分作文的差距。
三、根據內容、結構、語言三個方面的能力強弱，制定乙個有針對性的訓練計畫。
比如，內容方面需要觀察生活、積累作文素材；結構方面得研究議**的寫作框架；語言方面要多學習別人地道的表達。如果是聽力或者閱讀問題，導致綜合寫作不好，則要強化聽力和閱讀。
四、做階段性的能力測試（比如每週做一套 tpo），實時掌握自己的能力提高情況，並對計畫作出調整。
怎樣總結自己的托福寫作
5樓：朗閣外語培訓
你好，怎麼樣總結自己的托福寫作？
綜合寫作對聽力的要求並不高，其實就是把教授如何反駁文章中三個分論點挺清楚，例子都是閱讀文章裡的所以不用記，聽力裡主要是在講閱讀文章中的例子有哪些缺陷或不嚴謹的地方，從而無法成為有效的論據，甚至成為別的觀點的論據…這一思路其實很想gre寫作裡的argument，所以我在考場上用了很多當初準備argument時候的句式和表達，都可以通用的。
獨立寫作，推薦大家先不限時寫幾篇，寫完一篇就立刻列印出來逐字逐句修改，把過於簡單的詞和句子一一替換，注意別用太難的詞和沒把握的詞，能用到6級詞彙就差不多了，心情好了再拽兩個托福詞彙上去也就足夠了。
如何確定托福寫作論點
6樓：朗閣外語培訓
一、確定托福寫作的立意
要與論題相匹配。
論題問的如果是提高生活質量與否，一些無關緊要的改變就應該棄之不用，比如烹調時間縮短這一項改變，是事實，且未對生活質量有直接明顯影響，就應該避免用作主要論點。
選擇的無論是2個還是3個論點，一定要有內在聯絡。
這其實是整個立意階段的重頭。之後要立意，就是要明白自己表達的物件是什麼，明確立場。然後站在這個立場上，挑選支援自己的論點。
要能言之有物。
這是再功利不過的一條標準。比如我自己提到了食物準備時間縮短能讓人性情改變，破題時覺得不無可能，真落筆時卻不知道由何說起，如果選了這一條為乙個主要論點，結果是我說了一句話就走人，那還不如選個能下筆，能展示語言功底，也能顯示思維縝密的寫作方向。
破題結束後，需要整理行文思路。破題過程其實是個發散思維的過程，而立意，則是要把思維收回來，組織化，理清它的脈絡紋路，讓他們按照自認為最有說服力的順序排列好，準備落於紙上的過程。這個說服力的強弱，應該以什麼標準判斷呢?
能說服讀者的議論，在論點選擇上應該遵循乙個原則：三個(或者兩個)論點不能在層面上有交叉，但要符合一條明線：支援全文觀點。
而最打動讀者的論點選擇，不僅遵循上面的原則，三個看似不交叉的論點間還有一條暗線貫穿一致。令全文渾然天成，回味無窮。
立意的第一步，按照上面的原則看，當然要先確定觀點。以題目為例，筆者願意選擇否，食物易於準備降低了人們的生活質量。第一步踏出去了。
確定觀點後，破題時得到的思維方向，明顯不利於我的就應該排除。
二、托福寫作中需排除異己
托福寫作要仔細選取論點，選取能言之有物且不交叉的作為主要論點。
托福寫作考試發散思維後，選擇時就要格外注意這些素材的特徵屬性，看準了重點才能下手。乙個可能的論點必須作者有話可說才能選用，但如果對乙個論點有太多話要說，就應該停下來，看看這些話能否安插在其他論點上。這也是出於觀察論點間交叉性的需要。
在挑選論點，尋找言之有物這個「物」的時候，一定要注意避免層面的交叉，而這個層面，也要從托福寫作題目中來：如果題目問的是對生活質量的影響，這些選擇的層面一定和生活質量有關。生活質量又有什麼層面呢?
身體健康是一層，心理健康是一層，這兩者合併在一起，是人類健康生活的基本要求，而物質享受是在基本要求上的錦上添花，又可以算一層，三層不交叉的層面就找到了。
以此為依據，再回頭找匹配的論點，事半功倍。此處也需要注意，破題時給出的方向只是方向，不是成熟的論點。有需要時，可以把匹配的幾個方向糅合成乙個論點，方便下筆。
但事實上就這麼下筆,的確已經可以成文了.可要寫成一篇動人的議論,還是不夠.因為這三個論點雖不交叉,卻只有一條明線為關聯:
這條明線就是支援全文觀點.細細研究,它們再無其它聯絡,如果寫成文章,讀後不會有一氣呵成的暢快淋漓之感,也不會特別深入人心.
這條暗線，應該是什麼呢?是讓托福寫作從死板規矩的舉例說理，讓你的文章變成有思想，又靈性，能從紙上走出來，走進讀者內心去的。這暗線，就是能賦予文章品格的，剛柔之論，是或者以情，或者以理，串聯整篇文章。
既然這條暗線要貫穿全文，就必須與各個論點有一定聯絡。而在串連所有論點的同時，要避免交叉，就使這個暗線出於乙個全新的視角。從題目用詞的角度發散思維，再根據題目提問的出發點將發散開的思維分成三股收束起來。
從題目本身入手，已無處再用力，可以使用的視角，只能從個人經驗和知識中採鑿-----而這正是獨立寫作的基本要求：writing based on knowledge and experience。在進行寫作時一定要注意從托福作文題目入手，理清思路，尋找論點論據，時刻要想中心靠攏，往往不可跑偏。
托福寫作怎麼進行練習
7樓：天道教育
方法1、積累優秀詞彙、句型和文章結構
最開始練習independent
writing時，同學們往往會遇到不知如何下手的問題。因此，在練習的初期，可以先閱讀一些新托福寫作的范文、相關書籍;精讀裡面的文章，注意作者的文章結構和方式，同時積累例子和細節。這樣，我們對於獨立寫作的套路就有了基本的了解。
另外在關注文章的方式時，我們同樣可以學習范文裡的句式結構和高深的詞彙。並不是鼓勵大家抄襲，而是真正地掌握較高階的句子結構和較複雜的詞彙，這些都會給我們的作文加分。
方法2、針對不同話題思考自己的觀點
經過了范文學習的過程，就可以開始針對不同話題的文章思考自己的觀點，列出提綱，尋找supporting
details。這樣，在做好了充分的準備後，就可以有準備地開始真正的練筆階段。特別要說明的是，如果同學們沒有好的模擬寫作小軟體，建議使用windows自帶的寫字板，切忌使用microsoft
word等具有糾錯功能的軟體進行模擬寫作。在練筆的最初階段可以不計時間，但熟悉了寫作的流程後一定要每次寫作都計時，模擬真實的考試環境。
方法3、培養聽力和複述能力
integrated
writing部分是聽力和寫作的結合，不需要大家發表個人觀點，因此考察的是聽力能力和複述的能力。在聽力前的三分鐘要認真閱讀題目中的文字，文字中會有3個支援文字觀點的論據，聽力則會針對這三個觀點逐個。對於聽力部分，同樣提醒大家要多做筆記，記住細節，在作文中體現出來。
因為綜合寫作的模式比較固定，因此可以提前準備好模版和固定的句式。注意，一篇高分的綜合寫作一定有變化多樣的句式，這個在我們準備模版的時候一定要體現出來。
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