1樓：匿名使用者
11．文章從哪些方面寫收藏陽光？為什麼要寫收藏陽光？（3分）
12．第⑥自然段運用了哪些表現手法？這樣寫有什麼好處？（3分）
13．第⑧自然段在全文中有什麼作用？（2分）
14．文章最後說「愛如陽光。也像收藏糧食和收藏陽光那樣．把愛收藏在心裡，陰鬱的時候拿出來溫暖自己，人生路上就該灑滿了陽光吧！」結合全文，**這段話的深刻內涵。（4分）
【答案】1、a①不同的人在收拾陽光；
②整個鄉村世界在收拾陽光；
③各種鮮花在收集陽光。
b①展示鄉村的特殊風景。
②渲染鄉村寧靜和諧的自然環境。
③表達對鄉村生活的讚美和對淳樸鄉民的深沉熱愛之情！
2、運用細節的描寫方法和比喻、排比、對比等修辭手法細膩生動地寫出了老祖母們梳理曾經收藏過的陽光以及收藏晚年陽光的幸福喜悅情景，巧妙地流露出對他們的熱切讚美之情。（3分）
3、總結上文，讚揚乙個個鄉村人淳樸高貴的品質。引發下文對收藏陽光的深刻感悟和深層讚美。為深化主題作鋪墊。（2分）
4、收藏陽光是一種積極的人生態度，把愛比作陽光是文章主旨的昇華，把陽光一一收藏在心中，就能像文中女孩一樣充滿活力，即使人生路上遇到重重困難，遭受重重挫折，也會感到陽光的溫暖，永遠充滿希望。（3分）
2樓：網友
你們老師肯定已經講了對吧，這篇文章的答案，我知道你要那種，昨天我才做的，第一題是問線索對吧，網上沒有的，自己先做吧。
收藏陽光 閱讀答案
3樓：赫微蘭羅巳
1、因為他奶奶得了老年偏癱，常年不能起床，醫生說多曬太陽對身體有好處，因此他就在每天太陽最毒的、陽光最多的時候收集陽光，放到奶奶的床頭。
2、從中讀出了小男孩兒對奶奶的愛，對生活的追求與樂觀。
3、這是因為小男孩兒熱愛生活，對生活充滿樂觀的態度感染了我，使我的心靈也得到了一次洗禮。
4、⑴自然界的陽光；⑵愛心；⑶積極向上的樂觀生活態度；⑷生機勃勃，充滿活力，對美好生活充滿嚮往、追求。
5、積極的人生態度，昂揚的精神是戰勝一切困難的關鍵。萬不能失卻童心，童心能使我們經受磨鍊。當我們遭遇挫折時，要盡可能地回憶原來曾有過的美好時光，這樣我們的心情就會變得豁然開朗，我們的內心就會感到溫馨愉悅。
我們應該用樂觀的心情做事，用善良的心腸待人，不自私，光明磊落，勇往直前，那我們的人生一定比別人快樂得多。
4樓：鄲染娰女
12．（1）①不同的人在收藏。
陽光；②整個鄉村世界在收藏陽光；③各種鮮花在收藏陽光。（每層2分）
（2）①展示鄉村的特殊風情；②渲染鄉村寧靜、和諧的生活環境；③表達對鄉村生活的詩化之美和對淳樸鄉民深沉熱愛之情。
13．運用於細節描寫的手法和比喻、排比、對比等修辭手法，細膩、生動地寫出了「老祖母們」疏理曾經收藏過的陽光以及收藏晚年陽光的幸福喜悅情景，巧妙地流露了對她們的熱切讚美之情。（手法2分，好處2分）
14．（1）①文章以「收藏」(收藏陽光)為線索（中心）；（1分）②由表層到深層（或答由感性到理性）。（1分）
（2）總括上文，讚揚一茬茬鄉村人淳樸、高貴的品質；（1分）引發下文對「收藏陽光」的深刻感悟與與深層思考；（1分）為昇華主旨作鋪墊。（1分）（特色2分，作用3分）
15．收藏陽光是一種積極的人生態度，把「愛」比作陽光是：文章主旨的昇華；（2分）把陽光——愛收藏在心中，就能像文中女孩一樣充滿活力。即使人生道路上遇到重重困難，遭受重重挫折，也會感受到陽光的溫暖，永遠充滿希望。（3分。
收藏陽光閱讀答案(本文倒數第二段,作者想表達什麼
5樓：課文你來說
《收藏陽光》一文的作者是王爾山，文章運用擬人化的手法，塑造了乙個善待生命的田鼠形象，將記敘、議論、抒情有機地結合起來，以抒情為主，表達了乙個深邃的主旨：留心收藏快樂的片斷，構築堅實的精神防線。
收藏陽光閱讀答案
讀了收藏陽光這篇文章你得到了什麼啟示?
6樓：阿文涼
值得收藏的不一定是財富，也可以是生活中的意義。
7樓：全德力
值得收藏的不一定是財富，還可以是生活的意義。
值得收藏的不一定是財富，還可以是美好的生活。
值得收藏的不一定是財富，還可以是純潔的心靈。
《快樂是什麼》閱讀答案，《快樂》的閱讀答案
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這個問題能具體明白點嗎。小屋的窗子是朝西開的，我便有 機會盡情地欣賞那迷人的夕照了。透過窗子向下看，是一排整齊的紅磚瓦房。磚瓦房後面立著一排挺拔的鑽天楊。每到黃昏時分，太陽順著這排楊樹緩緩滑落下去，便出現了如詩的夕照。太陽被裹上橘黃色，沒有了刺眼的光芒，穩穩地站在那排楊樹的樹梢上，沒有絲毫衰老的樣子...