1樓：丨四季甜橙丨
一年級的學生在培養的過程之中，就要培養學生乙個獨立學習的習慣，這件事不重要的，獨立學習並不是說他什麼是悶頭看書啊，是說能夠更好的學習，更好的能夠掌握學習的目標，就是這樣的一件事情，其實獨立學習是很重要的，很多孩子在學習的過程之中並不想大家想象的那樣，他只會再找父母在幫他一起看，其實這個是錯誤的，獨立學習最主要的一點的話，那麼這個孩子的話，那麼他可以不需要父母的參與。然後就能夠在最短的時間內，然後很好的學習，就是這樣一件事情。所以說現實生活之中的話，那麼獨立學習是非常重要的。
所以說獨立學習如果能夠培養出來的話，孩子肯定就可以受益一身吧，就是這樣一件事情，我一直都覺得獨立學習是很重要的一件事情，所以說獨立學習在這方面的話是必不可少的，在我看來的話，獨立學習就是生活的全部或者說乙個方面吧，我一直都很喜歡讓孩子去讀一學習，但是孩子其實在培養的過程之中並不是一帆風順。因為他總是會遇到各種各樣的挫折。
所以說平時的情況之中，我們應該讓孩子獨立學習，獨立學習是在孩子生活之中一定要有的，那麼獨立學習的話，家長剛開始時候可以坐在身邊，但是時間長了之後的話，那我覺得家長就不應該坐在身邊了，應該讓孩子養成乙個獨立學習的習慣，越是能夠獨立學習的孩子的話，那麼在這個情況之中的話，那麼就會變得非常的好，非常的棒，其實現實生活的話充滿了各種的情況吧，但是我覺得獨立學習是孩子一定不錯的。
2樓：君雅玉
怎樣培養一年級孩子有乙個良好的學習習慣以及生活習慣呢。
1、給予孩子乙個日常的時間表：將孩子每天的內容做乙個簡單的時間安排，比如幾點起床、幾點出門上學，放學後學習和娛樂的時間安排，晚上睡覺的時間，這些都可以安排清楚。這樣，孩子每天的生活就可以按照時間表來執行，慢慢地形成好的生活習慣。
2、對於某些事情要有先後的順序原則：行為的約束力還需要依靠一些原則來固定，比如要寫完作業才能看電視、週末早上要看一會書才能玩耍等等，在孩子娛樂前加入一些學習習慣的培養，並且作為堅守的原則不能隨便更改，就能讓孩子培養事情輕重、先後的思維習慣。
3、給予孩子學習上的行為習慣訓練：在學習習慣的培養上，內容是非常豐富多樣的，比如課前預習、課後複習、閱讀、思考問題等等都會成為習慣的一部分，想要孩子有良好的習慣，首先就要有行為上的訓練，讓孩子確實去做，才能讓行為成為習慣。
4、父母也要身體力行去塑造好的生活環境，和孩子一起培養好的習慣：小孩子的習慣是不能依靠他們自己來培養的，更多的是需要家長們從旁監督和引導。平時陪伴孩子一起做作業，做睡前閱讀，週末一起學習等等，家庭的良好氛圍影響更能讓讓孩子受到好的薰陶。
5、習慣需要逐漸培養，不是一蹴而就：家長們對於孩子的習慣培養不能一股腦子讓孩子全部去執行，而是要逐樣逐樣新增到孩子的生活中去，千萬不要讓習慣的培養成為了孩子的生活任務。家長們可以先從簡單易執行的內容開始，讓慢慢形成好的生活模式。
重要提示：小孩子的習慣培養需要依靠個人的自我約束力來完成，這就是孩子自律能力逐漸發展的過程，剛開始的時候就需要一些外在的約束力來培養。對此，孩子就需要有好的時間安排，行為先後的順序原則，好的行為習慣訓練，家庭環境薰陶，以及乙個逐漸培養的過程。
3樓：餜惐闅
孩子從幼兒園公升級為小學生之後，就正式開始了學習生涯，而這個階段，也是很多好習慣養成的最佳時候。葉聖陶先生曾經說過：什麼是教育？簡單一句話，就是要養成良好的習慣。
那麼，在孩子一年級時，家長該狠抓哪些優秀習慣呢？
第。一、寫作業時的習慣。
近年來，有關寫作業父母被氣到崩潰的新聞屢見不鮮，而這個寫作業的習慣是一年級孩子最需要培養的良好習慣，這個習慣養成了，之後孩子上到高年級也就不需要父母各種操心了。
寫作業時需要養成這些好習慣：
1、保持桌面保持整潔的習慣。
在斷捨離一書中說，雜物會使人多注意力不集中，的確，桌面上的各類雜物會吸引孩子的目光，孩子會因而分心，因此在寫作業之前需要把桌面收拾乾淨，只留下必須的學習用品；另外不要擺攤式似的把各科作業全部拿出來，要寫完一科，再換一科，全部寫完後把書包整理好。
2、做作業時計時的好習慣：
可以買不同時間的沙漏，包括15分鐘，30分鐘，45分鐘等，根據各科作業所需的時間，給孩子大致預估乙個時間，放上乙個沙漏，讓孩子盡量在這個時間內完成，這裡需要注意，不能只追求效率，不講究質量，需要根據孩子寫作業的質量進行適當的調整；
4樓：編搏何惋繹
小學一年級的學生應該鼓勵教育；需要培養孩子自主學習的習慣，獨立學習的習慣，也要培養孩子愛讀書，喜歡問問題的習慣。
5樓：金牛愛仕達
教育一年級的小學生主要是以引導為主；要培養孩子，獨立自主，做事果斷，善於思考，孝順父母，熱愛學習的習慣。
6樓：大事發生的
我認為要多和孩子進行溝通交流，多了解孩子的做法，對於孩子的錯誤行為，要嚴厲的批評，讓他們認識到錯誤；在這種時候應該培養孩子，獨立自主，有自律性，性格堅強，在面對挫折的時候也毫不害怕的性格。
一年級的孩子應該注重哪些方面的培養
7樓：不懂先生
1、養成自立的習慣。
獨立面對和解決問題的能力是現代社會每乙個人必須具備的生存能力，也是個人面對生活和職業所必須具有的基本能力，這需要從小培養。
2、養成非常勤快地閱讀的習慣。
沒有勤快閱讀習慣的孩子將來一定不會有持久的發展力！勤，是要有閱讀的習慣、要學會零星時間閱讀、要在遇到各種困難時堅持閱讀，快，是有較快的閱讀速度、有獲得新閱讀資訊的能力、有及時與同伴交流閱讀心得的能力。閱讀能力的培養，可以讓孩子練習一下快速閱讀，掌握眼腦直映式的閱讀學習方法。
3、養成會耐心地傾聽的習慣。
傾聽真的很重要！如今的很多人大多缺乏耐心，容不得傾聽別人的解說，總希望自己說的才是最準確的、最有道理的，其實很多情形下自己考慮的會有很多的片面性。
4、養成良好溝通的習慣。
沒有良好的溝通能力就無法深入現實社會，也就會失去很多個人發展的機遇。就是在實施家庭教育中，孩子與父母之間的溝通也顯得尤為重要。
小學一年級的學生怎麼培養好習慣
8樓：菠菜小佳
小學一年級的學生正處在培養學習習慣的關鍵時期，在這一時期為了促使孩子形成良好的學習習慣，父母應該著重注意以下幾點：
一、課前預習做任何事情都是有備無患的好，孩子的學習也一樣。剛上一年級孩子都非常激動，迫不及待想要學習新的知識。在這一時期父母應該手把手地教會孩子怎麼在老師講課之前預習課本。
通讀課文了解即將要學的大概內容，並嘗試自己理解內容，遇到**不會的重點標記下來，上課時重點聽講。
二、課上學會記筆記在老師講課的過程中學生應該學會去記筆記。並不是所有的都用記，而是要挑重點和難點記。重點就是老師上課反覆強調的需要大家掌握的，而難點除了老師提到的之外，還有乙個難點就是學生自己在預習的過程中不會的知識點，要重點去記。
三、課後複習放學後老師都會布置一些家庭作業，這個作業的目的就是對今天課上所學知識的乙個檢測與複習。通過做做作業還能清楚地了解哪些知識點是自己已經掌握的，而哪些又是自己不會或者不熟悉的，可以說是一舉兩得。
四、及時查漏補缺做完作業之後學生能夠對自己掌握的知識點有乙個清晰的判斷，這樣接下來的時間就可不管它們，把可以把時間放在不會的知識點上。可以自己買一些專項訓練做一做，這樣一來二去反覆去做，相信很快就能完全掌握這些不會的知識點。
五、有問題請教老師學生如果在自己複習的過程中還是有一些比較難以理解的知識點和不會做的題目，可以第二天早上回到學校請教老師，請老師再輔導一下。
學習知識是乙個循序漸進的過程，這樣反覆幾輪下來，相信孩子能夠掌握全部的知識點，也能形成良好的學習習慣。
9樓：匿名使用者
1：培養孩。
子課前認真準備的習慣。
2：培養孩子課前預習回的習慣。
剛上一年級的孩子，父母應怎樣培養他的學習習慣？
10樓：王捲卷啊
一。認真寫字的習慣。
主要問題：書寫不規範。鉛筆又黑又粗。
對策：1. 學會看字貼寫字，不要用活動鉛筆寫字。
2. 家長嚴格把關，寫得不好的作業就要重寫。
3. 作業本乾淨整潔。
二。預習課文的習慣。
1. 讀準每乙個字的字音，能說出每個字音讀的時候要注意什麼並進行歸類。(平翹舌音、前後鼻音、鼻音邊音的區分)
2. 正確、流利地朗讀課文。(大聲、誇張、表情豐富)
3. 認讀一類字和二類字，描書後筆順。
4. 用學過的字給課後生字組詞，寫在書上。沒學過的記在心裡。
三。培養孩子傾聽的習慣。
1. 說話時，讓孩子看著你的眼睛。
2. 跟孩子說話只說一遍，可以經常讓孩子重複說話內容，看看孩子是否注意聽了。
3. 做一些小型的訓練。
四。複習課文的習慣。
1. 能說出學了這篇課文知道了什麼？
2. 能正確流利有感情地背誦每一篇課文。
3. 能按要求規範地書寫每乙個生字，會聽寫課後抄的詞。
4. 做作業有錯題會舉一反三，一周把錯題歸類再訂正一下。
11樓：灑王像
1、制訂學習計畫，嚴格執行。
制訂學習計畫是培養良好學習習慣的重要方法，計畫上註明什麼時間做什麼事。可以列短期計畫，也可以列長期計畫。學習計畫最好在家長的建議下讓孩子自己制訂，家長監督執行。
例如小軍比較愛看電視，制訂計畫時可以跳過動畫片時間，這樣可以使孩子容易接受一些。長此以往，不僅能培養良好的學習習慣，還能培養孩子做事堅持到底的意志品質。
2、與老師密切聯絡，耐心說服教育，家長應多與老師交流，詢問孩子在校表現。
如果孩子在校表現良好，可以用他在學校的表現要求他在家裡也應如此表現；如果孩子在校學習習慣也不是很好，要與老師一塊兒教育孩子，端正孩子的學習態度，幫助孩子認識到養成良好學習習慣的重要性，自覺約束自己不好的學習習慣。
3、學習習慣養成後要不斷鞏固，良好的學習習慣不是一朝一夕養成的，如果孩子已養成良好的學習習慣，家長可放手讓孩子自覺學習，但要注意提醒孩子不要丟棄好習慣。
4、給孩子制訂學習規範。
父母要針對孩子的實際幫助制訂具體的家庭學習規範，如設計乙個時間表，每天安排固定的時間讓孩子複習、預習功課、完成作業等，要求不完成學習任務就先不做其他事情，使孩子在家的學習活動有計畫、有規律，逐步養成習慣。
5、嚴格執行規範要求。
規範制定後就不要輕易改變，關鍵是落實。父母要勤講，要求孩子嚴格按照規範執行，並且長期堅持下去，要盡量講清楚為什麼這樣做的道理，使孩子願意遵守規範，樂於執行有關要求。
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