1樓：肖瑤如意
1.在2x-3y=5中，用x的代數式表示y，則y=__2x-5)/3___
2.若(3x+y+6)2+|x+y+2|=0,則x=__2___3x+y+6=0
x+y+2=0
解得：x=-2，y=0
3x-y=7
1.用代入法解二元一次方程組{5x+2y=8由第乙個方程，得。
y=3x-7
代入第二個方程，得：
5x+2(3x-7)=8
11x=22
x=2y=3x-7=-1
所以方程組的解為：
x=2,y=-1
5x-6y=1………1）
2.用加減法解二元一次方程組{5x+2y=8………2）（2）-（1），得：
8y=7y=7/8
（2）×3+（1），得：
20x=25
x=5/4所以方程組的解為：
x=5/4,y=7/8
2s+3t=-1………1）
3.解方程{4s-9t=8………2）
（1）*3+(2),得：
10s=5s=1/2
代入（1），得：
2*1/2+3t=-1
3t=-2t=-2/3
所以方程組的解為：
t=-2/3,s=1/2
設小矩形長x厘公尺，寬y厘公尺。
3x+8y=14
x=2y解得：
x=2，y=1
所以小矩形的周長為(2+1)*2=6厘公尺。
5.小明和爸爸去買門票的時候的對話：
爸爸：大人門票35元，學生門票對折優惠，我們共有12人，共需350元。
小明：爸爸，等一下，然我算一算。換一種方式買票是否更省錢。
問：（1）小明他們一共去了幾個人？幾個學生？
（2）請你幫小明算一算，用哪種方式買票更省錢？並什麼理由。
1)設有x個學生，y個大人。
x+y=12
35*x/2+35y=350
解得：x=4人，y=8人。
x+y=4+8=12人。
所以一共去了12人，4個學生。
2）不太明白，是否還有其他條件？
2樓：檀素潔
3y=2x-5
y=2/3 x-5/3
因為(3x+y+6)^2>=0,|x+y+2|>=0(3x+y+6)^2=0,|x+y+2|=03x+y=-6,x+y=-2
x=-2,y=0
因為3x-y=7
y=3x-7
5x+2y=5x+2(3x-7)=11x-14=8x=2y=3x-7=-1
5x-6y=1...1)
5x+2y=8...2)
(2)-(1),8y=7
y=7/8x=5/4
2s+3t=-1...1)
4s-9t=8...2)
(1)*3+(2),10s=5
s=1/2t=-2/3
設小矩形長為x,寬為y
則大矩形長為x+3y,寬為x=2y
大矩形周長是2(x+3y+x)=14
x=2,y=1
5.題目沒看懂。。。
3樓：匿名使用者
第1題：y=2/3 x-5/3
第2題：(3x+y+6)^2>=0,|x+y+2|>=0(3x+y+6)^2=0,|x+y+2|=03x+y=-6,x+y=-2
x=-2,y=0
第1題：3x-y=7
y=3x-7
5x+2y=5x+2(3x-7)=11x-14=8x=2y=3x-7=-1
第2題：5x-6y=1...1)
5x+2y=8...2)
(2)-(1),8y=7
y=7/8x=5/4
第3題：解方程{4s-9t=8………2）
（1）*3+(2),得：
10s=5s=1/2
代入（1），得：
2*1/2+3t=-1
3t=-2t=-2/3
所以方程組的解為：
t=-2/3,s=1/2
第4題：設小矩形長x厘公尺，寬y厘公尺。
3x+8y=14
x=2y解得：
x=2，y=1
所以小矩形的周長為(2+1)*2=6厘公尺。
第5題：（1）：設有x個學生，y個大人。
x+y=12
35*x/2+35y=350
解得：x=4人，y=8人。
x+y=4+8=12人。
所以一共去了12人，4個學生。
4樓：達啊達哦
n1:y=2/3x-5/3
n2:y=0
n1:x=2,y=-1
n2:x=25/4,y=7/8
n3:s=3/2,s=-2/3
n4:設小矩形寬為x，長為2x。（3x+2x+2x）*2=14，得到x=1，所以l=6
n5：（1）去了12人，學生4人。 （2）不懂。
就這樣了。
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