1樓：逆光有什麼好
我與書之間的故事有很多，但我印象最深刻的還是在書店買書的那件事。
那次，媽媽要去市場買菜，擔心我自己走丟了，就先送我到書店讀書，一進書店，我就一頭鑽進書裡。
我津津有味的讀起來，好像來到了書的世界裡，成為了書博士似的。「啊！」我叫著，我喜歡的名人故事全都在這裡，有一代偉人《***的故事》，還有無數名人的故事，如聶耳、孔子、諾貝爾等，應有盡有。
我正津津有味的讀著，忽然有人拍了我的肩膀，我心裡好煩，心想真討厭，打攪我讀書。可回頭一看是媽媽站在我的背後。媽媽催我回家，我說什麼也不肯走。
媽媽硬拖著我回了家，我一路哭著回了家，嘴裡還不停的說著：「我就要名人故事書。」回到家我也鬧得雞犬不寧，媽媽沒辦法，只好給我買了名人故事，我馬上破涕為笑。
我喜歡書，我喜歡讀名人故事。
2樓：白馬銀槍馬孟起
書，是人類智慧型的結晶。有了書，才有了知識，才有了無窮無盡的寶藏。書，多麼簡單的乙個字，可是它所包含的卻是那麼的豐富，猶如天上的一顆顆繁星。
無聊的時候，我就會翻開《安徒生童話》這本著名的童話書。當我看到《賣火柴的小女孩》這篇悲傷的故事時，不禁地在書上留下了「水珠」；又當我看見《皇帝的新裝》時，也忍不住哈哈大笑；我在讀《醜小鴨》這篇童話時，看到醜陋的小鴨子變成美麗的天鵝，見到完美的結局，我也很高興。不過我在《拇指姑娘》的故事中留下了很深的印象，特別是從中我感受到瑪雅她心地善良，她自己還在艱難的生活中，還去幫助受困的田鼠與鼴鼠。
她的個頭那麼小，卻去幫助乙隻很大的燕子，她在害怕和恐懼之中，最終解救了燕子，這種勇敢的行為值得我們敬佩、學習。
記得蘇聯作家高爾基說過：「書籍是人類進步的階梯。」沒錯，書就像一輛小船，載著我們向波濤洶湧的知識海岸駛去。
3樓：虔敬還爽口的雪花
「竊書不能為偷」。魯迅先生筆下的孔乙己曾留下如此驚世的狂言。於是，我對於「竊」字便有了諸多的理解。
我要說的是我的竊讀經歷。竊讀？為什麼要偷偷摸摸地讀書呢？
唉，要怪啊，就怪我老媽給我買的書太單調了，一點也不和我胃口，而我喜歡的又不入媽媽的法眼——竊讀片成了我的無奈之舉！
記得那一天，我做完作業後，閒著無聊，拿起《多啦a夢》看的津津有味，就連老媽來了都不知道。媽媽一把奪過我手中的漫畫書：「你怎麼又在看這些無聊的書了！
這些漫畫書對你有什麼用！說了多少次了，真是屢教不改！」一陣怒吼後，訓罷，有塞給我一本《小學生作文》之後，關上門，「嗒嗒嗒」地走了。
我嘟起嘴巴，無精打采地看起來。看著看著，我的腦子裡閃過乙個主意：把漫畫書夾在作文選裡看，這不是個好辦法嘛！
我欣喜的拿出漫畫書，把它夾在作文選中，貪婪地讀著。
「嗒嗒嗒」，又傳來一陣腳步聲，肯定是媽媽過來了。我迅速把漫畫書放進書架，裝模作樣地看起來。媽媽進來後，我轉過身，鎮定自若的說：
「我真看書呢，口渴了，要喝點水。」媽媽滿意地點點頭，轉過身走了。我偷笑著：
媽媽怎麼能鬥得過我敏銳的聽覺呢？我又拿出漫畫書，看了起來。「砰」一聲，們又開了，狡猾的媽媽破門而入，趾高氣昂的奪過我的書：
「呵！人贓俱獲，你這只披著羊皮的狼！」在事實面前我還有什麼辦法呢？
只好乖乖投降——老實的捧起了那本作文選。
雖然媽媽不讓我看漫畫書，但我還會繼續我的竊讀大業，因為我愈加地認定：只要是一本好書，就應該去閱讀。書，就像一艘小舟，帶領我們從狹窄的地方駛向無限廣闊的海洋。
4樓：沈明
沒弄明白這個問題是在問什麼呢？
我和書的故事怎麼寫？
5樓：諾作沃君婷
當然你要看過自己喜歡的書漏（這很簡單吧）
寫出自己的感受就行了。
我與書的故事500字
6樓：襲英朗賽軍
要熱愛書，它會使你的生活輕鬆，它會友愛地來幫助你了解紛繁複雜的思想、感情和時間；它會教導你尊重別人和你自己，它以熱愛世界、熱愛人類的情感來鼓舞智慧型和心靈。」
在我的書架上，布滿了書的影子。我之所以這麼愛讀書，是因為這件事：
在還沒上幼兒園時，媽媽一有空就叫我學認字，可我總聽不進，只顧著玩。至到有一次，媽媽帶我去她的工友家，她工友也有乙個女兒，我去她的房參觀，幾乎滿房都是書，她還自豪的說：「我自小就讀書，現在讀了超過是本書，你呢？
」我羞愧的低下頭，說：「我一本也沒讀。」她狂笑了一會兒，然後就告訴她媽，她媽對我媽說：
「你怎麼不讓你的兒子讀書呢？」媽媽尷尬地說：「嗯。
」我這樣讓媽媽丟臉，我有預感，回到家媽媽肯定打我。回到家，我等著挨打，出乎意料的是，媽媽不但沒打我，還煮了一頓好的給我吃。我在心裡悄悄打算一定要讀多一些書，不讓媽媽丟臉。
從此我就與書結緣。
書讓我們領略人世間的真諦，書是老師也是朋友。如果沒有書，世界上就存在許多思想狹隘的人；如果沒有書，世界上就存在許多行為粗暴的人；如果沒有書，世界上就存在許多性格脆弱的人；如果沒有書，世界上識，包含著道理。道理是靠領悟出來的，知識是學不完的，
7樓：匿名使用者
書籍，是理想的翅膀，帶我們遨遊知雨，洗滌我們愚昧的灰塵……甚至在我還很小的時候，我已識的天空；書籍，是天國的階梯，引導我們登上科學的殿堂；書籍，是明亮的北斗，指明我們求知的方向；書籍，是濛濛的細與書結下了不解之緣。
我自從會識字不久，就開始讀書。我上幼兒園時最早看的是***一類的小書。後來，漸漸長大一些後，便看《伊索寓言》，其中我記憶最深的就數《農夫和蛇》這個故事，它讓我懂得了做人一定要分清善惡，只能把援助之手伸向善良的人。
對那些惡人即使仁至義盡，他們的本性也是不會改變的。
隨著年齡的增長，上了學前班後，我便開始看四大名著中的《西遊記》了。給我留下最深印象的就是家喻戶曉的美猴王孫悟空。他除惡揚善、聰明絕頂，倒不像貪財好色、好吃懶做的豬八戒。
我從孫悟空身上懂得了：遇事要臨危不懼，不能望而生畏，貪生怕死。
上了小學，我開始捧一些歷史書籍。中華民族的悠久歷史讓我感到無比的自豪。當我看了《安徒生童話》就會捨不得放下；《十萬個為什麼》為我解答了許多疑問；《格林童話》讓我放飛了想像的足翅……到了三四年級我便開始看些世界名著了。
給我留下深刻印象的有《鋼鐵是怎樣煉成的》主人公保爾，他堅持不懈、永不放棄的精神，永遠值得我學習。
我反覆思考著：如果書是一位老師，往日的教育，不知給了我多少幫助，那我又將如何回報它呢？它就像春蠶般的奉獻。
我在霍金身上學會了那種與病魔鬥爭的無謂的精神；從詹天佑身上學到了為國奉獻的愛國之道；在居里夫人身上懂得了名利不重要的道理。
事情不需太過轟轟烈烈，哪怕只是一點一滴的奉獻，都會讓人感動不已。可想而知，書是多麼可貴，多麼令人神往……
書陪伴我走過了13年的歲月，它似一幅流光溢彩的畫面，是人類文明的長生果。它把幼稚無知的我領進知識的檻門，自始自終地陪著我去攀登知識的高峰。它讓我的心靈得到淨化，讓我有了想像的羽翼，讓我有了奮鬥的理想。
「書籍是人類進步的階梯。」它是知識的源泉！
我和書的故事永遠不會畫上休止符，它只會隨著我的成長而變得越來越豐富……
8樓：天籟斜月
1.書，像一盞永不熄滅的燈火，在黑暗的世界裡散發出明亮的曙光，讓你在。
9樓：僑美如天蔚
書籍，是知識的寶庫，它使人類的知識不斷積累、發展；使愚者變得博學多才。也正是它，使我不斷充實自己，給我的生活帶來了無限的快樂與希望。
在我還不認識乙個字的時候，我與書已結下了不解之緣。小的時候，奶奶常給我講故事，我每次都要聽上三到四遍才肯罷休，所以才鬧出乙個又乙個的笑話。
知識改變命運。隨著年齡的增長，識字的增多，我終於可以自己讀書了，這是一件！每當我煢煢孑立在房間時，在可口美味的食物的伴隨之下，鑽到書堆中，去尋找更多的知識，滿足我求知的慾望。
那種快樂，只有在書中才能體驗到，它是一種不可缺少的精神食糧。
最初，我陶醉於《格林童話》和《安徒生童話》中，多麼動人心弦的故事和善良美麗的人物形象啊！從《鋼鐵是怎樣煉成的》到《世界名人傳記精粹》，在那千百次頑強拼搏中，我強烈感悟到生命的意義。漫畫《三毛流浪記》的主人翁「三毛」讓我更加感受到自己今天的幸福生活來之不易，它們時刻鞭策著我朝著理想的努力目標奮鬥。
漸漸地，我的興趣轉向了科學讀物，從我接觸到的第一本知識叢書《十萬個為什麼》中，我不知解開了心中多少個問號，見識到多少新鮮的知識，領悟到：要增長知識，尋求真理，就必須「凡事要問為什麼」才是我們開啟知識大門的密鑰匙。接著就讀到《百科全書》等，無一不令我受益匪淺。
應該說，如果沒有懷疑的心態，就沒有闖進科學大門的勇氣。
書，是我最親密的朋友，是我最要好的無聲老師，它幫助我解決生活與學習上的問題，也給我知識，它給我力量。知識就象大海，無邊無際的。在我生命中，書就像一條船，載我遠航，帶我去尋找知識的勝利彼岸。
書，還讓我到廣袤的科學領域去開墾、發現有關人類的奧秘！這一切，怎能說不是書的恩賜呢？
這就是我與書的故事。
我和書的故事，100字
《我和書的故事》作文400字
10樓：匿名使用者
寫一些你看過的書或你是怎麼看書的。
11樓：匿名使用者
他是巴黎。
du辣雞啦啦啦call突突。
作文范文：我和書的故事
12樓：實得分
《我與書的故事》
高爾基說過：「讀了一本書，就像對生活開啟了一扇窗戶。」
13樓：劉兆龍
書，像一盞永不熄滅的燈火，在黑暗的世界裡散發出明亮的曙光，讓你在知識的海洋裡探求真理，讓你在智慧型的天空中盡情的翱翔，教我們去品味真正的人生……
高爾基曾經說過︰「書籍是人類進步的階梯。」而我從小就與書結下了不解之緣。
在我2歲的時候，每天晚上睡覺之前，媽媽都要給我講幾個小故事，於是，媽媽給我講故事的情景便深深的印在我的腦海裡︰森林裡的小矮人，皇宮中的惡毒皇后與公主，天上的巨龍……這些小故事便開啟了我求知的第一扇大門。等我長到3歲的時候，就倒拿著爺爺的報紙，學著媽媽的樣子，也不知道嘴裡嘀咕著什麼，便依依呀呀地講給爺爺，奶奶還有小花貓聽。書籍裡的乙個個小故事便陪伴了我的童年。
漸漸的，我長大了，再也不像小時候那樣幼稚，可笑了。那時的我還是一名二年級的小學生，雖然我的年齡很小，但我讀過的書可是一點也不少，《安徒生童話》﹑《一千零一夜》﹑還有《英雄人物》……我可都是喜歡得不得了。直到有一天，我第一次嘗到了讀書給我帶來的甜頭，記得有一次，老師讓我們講乙個關於英雄人物的故事，獎品是一枝漂亮的鉛筆，這可讓那時的我眼饞了，決心要把那支鉛筆拿到手，於是我就像其他的同學一樣，絞盡腦汁的思索起來，忽然我想到我讀過《英雄人物》，那裡面可有許多的故事呢。
於是，我便走上講台，從黃繼光的故事講到了董存瑞，從狼牙山五壯士講到了劉胡蘭，直到下課鈴響了，我才從老師與同學驚訝的目光中回到了座位上，最終，我如願以償的拿到了鉛筆。
我和書的故事作文，我和書的故事作文
我的第一本書，現在已經找不到它了，回憶起來印象也不是很深，就像深海中的夜明珠，雖說珍貴，但光芒卻不過是模糊的一點點，不很起眼，但他卻真正一點都不摻假的存在過，於我有著非凡的意義。這本書到現在為止，我已經記不太清楚長什麼樣子，我極力想起來的一絲絲線索，一幅幅畫面如同鋪了一層沙一樣，很不清晰，隱隱記著上...
我和書的故事作文，我和書的故事作文600字
在赭亭山聽莫扎特的落葉松 不知從什麼時候開始，我與書結下了不解之緣。寶貝！廚房裡傳來媽媽的叫聲，我撅著嘴，放下了手中的積木，孩子，來看看媽媽給你帶來了什麼好東西。我用手指著書上的字，看圖 說話。媽媽摸著我的頭，開心的誇著我，從此 我便有了我的第一本書。這是開頭 結尾 光陰逝去，我漸漸長大了，從一字不...
作文,我和書的xx故事，作文,我和書的xx故事540字
我和書的故事 高爾基曾經說過 書籍是人類進步的階梯。這句話裡把書籍比喻 類進步的階梯，我感覺這個比喻十分貼切。在幼兒園的時候，我遊手好閒，不愛讀書，而到了小學，媽媽給我買了一套 淘氣包馬小跳 徹底改變了我對書的看法。這一套書寫了馬小跳 唐飛 毛超 張達幾個淘氣包的故事。他們學習雖然不是非常優秀，但是...