1樓：作業小戰士
p： aabb x aabb
f1： aabb
第一題 a/a+a =50％
f2：aabb:aabb:
aabb;aabb;aaba;aabb:aabb;aabb:aabb=1:
2:1因只有a或只有b的胚胎致死 故無aabb aabb aabb aabb
aabb:aabb;aabb;aaba:aabb=1:2:2:4:1a/a+a =60％
高中生物遺傳題。這道題用 基因頻率法（配子法）怎麼做
2樓：123小韭菜
大穗不抗病：aabb；自交後大穗抗病佔3/16，所以可能是aabb+aabb 或 aabb+aabb，假設是第一種。在這些大穗抗病植株中(只考慮第一對性狀，第二對是bb，無影響)，aa佔1/3，aa佔2/3。
第一次 aa(1/3) aa(2/3)
↓自交 ↓自交。
aa(1/3) aa(1/6) aa(1/3) aa(1/6捨去)
第二次 aa(3/5) aa(2/5)
↓自交 ↓自交。
aa(3/5) aa(1/10) aa(1/5) aa(1/10捨去)
aa是可以穩定遺傳的，aa佔(aa+aa)的7/10
注：這是自交的題，不能用隨機交配的方法來算。
一道高中生物關於基因頻率的題目
3樓：大將風度
基因庫是乙個群體中所有個體的基因型的集合。而基因頻率是指群體中某一基因的數量。基因頻率也就是等位基因的頻率。所以只是數量改變了，基因型沒變。
4樓：曉菁
基因頻率 即特定基因在種群中所佔的比例。進化過程主要是基因頻率發生變化的過程。
而基因庫是一定時間內乙個物種全部個體所擁有的全部基因的集合。
在進化過程中，能夠適應環境的個體存活下來，並將這些表現型的基因傳遞下去。不適應環境的表現型的基因則難以傳遞，最終可能會導致該基因在基因庫中的消失。
如人類是由森林古猿一步步進化來的，開始時初級人類帶有長出尾巴的基因，但隨著時間的推移，在自然選擇中有尾巴的個體越來越少。現在除了極個別的人因基因突變，產生「返祖現象」。人是沒有尾巴的。
產生尾巴的基因在進化過程中頻率不斷下降，最終基因庫中消失。
所以基因頻率的變化會影響基因庫的變化。
5樓：網友
當某種基因的頻率為0呢？基因庫還是不變嗎？明顯就少了吧。
6樓：匿名使用者
基因庫是在乙個物種群體中，能產生正常配子的全部個體所含有的各種基因的集合，是乙個群體中所有個體的基因型的集合。自然界中種群的基因頻率總是不斷變化的，但基因頻率的變化是導致基因庫的變化。比如：
乙個群體中有三種基因型：aa，aa,aa，當a的基因頻率降低時，a基因的頻率就增強，所以基因型為aa，aa的個體就減少，這個基因庫由原來的aa，aa,aa組成向aa變化。
7樓：風舞迭起
基因頻率是群體中某特定等位基因數量占該基因座全部等位基因總數的比率自然界中種群是處在動態平衡中的，每時每刻都有個體死亡或出生，所以基因頻率不斷變化。
但基因庫是一定時間內乙個物種全部個體所擁有的全部基因。
所以基因頻率並不一定導致基因庫變化。
一道高中生物遺傳題，關於基因頻率的計算，請看圖 15
8樓：匿名使用者
aa的互相交配，子代中aa佔40%=2/5，aa與aa個體相互交配，由於產生的a=（20*2+40）/（20*2+40*2）=2/3，a=1/3，子代aa=2/3*2/3=4/9，aa=2*2/3*1/3=4/9，aa=1/3*1/3=1/9。
總體上子代aa：aa：aa=（4/9）：（4/9）：（1/9+2/5）=20：20：23，所以f2代aa佔20/63，aa佔23/63。
9樓：緈福喆
就是aa和aa結合，出來f1代aa佔50%，aa佔25%
一道高中生物基因頻率的題
10樓：a水之湄
果蠅中 女的佔50% 50%*20%*20%=2%男的佔50% 50%*20%=10%
補充 問的是在全體果蠅中的基因頻率。
而不是特指某一男女 呵呵。
先乘以50%確定男女。
11樓：網友
你不是高中畢業了嗎？還問這問題。我剛上高三考試肯定不會出這麼難理解的題。
高中生物基因頻率的題
12樓：匿名使用者
那是在自由交配時計算子代基因型的方法。
此題，aa30%，aa20%，所以aa50%則a基因頻率為（30%+½50%）=55%a為（1-55%）
13樓：皇族灬殺丨天行
aa占有30% 而基因頻率為單個基因的 a在這裡為總體的30%aa占有20% a為這總體的20%
那麼剩餘的50%一定是aa a在這裡為總體的25% a也為25%a基因頻率為30%+25%=55% a基因頻率為20%+25%=45%
或者你當成有30個aa（60個a） 20個aa（40個a） 50個aa（50個a50個a）
那麼總數為200
a有110個 a有90個。
14樓：網友
aa的還佔50% 你沒有考慮進去嗎。
高中生物乙個基因頻率的概念問題
15樓：網友
因為當種群數量下降時，各基因型的個體也很少，某種基因很可能因其基因型的個體的偶然死亡而丟失，所以這種改變的偶然性會增大。
基因頻率改變的偶然性： 可以理解為基因突變的可能性基因很可能因其基因型的個體的偶然死亡而丟失個群體：
假設，原來有10個人，偶然死了乙個，剩九個。原來的基因有10種，現在剩九種。那麼突變的可能假設為1，就從1/10 增加到了 1/9：
希望你能懂。
16樓：
當種群數量下降時，各基因型的個體減少，某種基因很可能因其基因型的個體的偶然死亡而丟失，所以對應基因頻率改變的偶然性會增大。
關於高中生物基因頻率的問題，幫幫忙吧，謝謝 20
17樓：
第乙個問題：關於開方，前提條件是滿足遺傳平衡定律，即沒有自然選擇，沒有與其它種群的基因交流，種群數量龐大，此時才能。（一種理想狀態）
第二個問題：不滿足上述條件就不能開方，比如題目中的致死。使用基因頻率的概念去計算即可。
所以關鍵在題目給你什麼條件。
18樓：帕契
情況分兩種。
（1）題目情景中會直接或者間接給出你 aa或aa 的概率 這時候你就可以直接開方算出a或a的基因頻率。 還有一點要注意的是 1=p(aa)+p(aa)+p(aa)、p(aa)=2*p(a)*p(a) 【聯絡(a+b)ˇ2=1 aˇ2+bˇ+2*a*b=(a+b)ˇ2 理解】
（2）自己在進行有關子代自由交配產生產生下一代的有關基因型的計算。此時 p(aa)+ p(aa)+0.
5p(aa)=p(a)。算後代的基因型概率就這樣 p(aa)=p(a)ˇ2 、 p(aa)=p(a)ˇ2 、p(aa)=2*p(a)*p(a)
其實這種問題要問數學老師好點。
19樓：風月櫻梅
你說的開根號的是不對的，在沒有自然選擇的情況下是不會沒有aa的，只有在沒有自然選擇的時候才能那麼做。高中的遺傳題都這麼做，如果是有遺傳系譜圖就用那個乘法的做。
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