1樓：匿名使用者
修改後：有沒有好的學習態度是能否提高學習成績的關鍵。
修改病句方法：
補法。補法多用於修改成分殘缺的病句。
例如：「在這次比賽中，得了第一名」 （缺主語）改：「在這次比賽中，我得了第一名。
」（補主語）聽了老師的話，（同學們）受到了很大的教育。（補主語）大家應當（樹立）崇高的理想。（補謂語）
我們要在青少年中進行愛國主義（教育）。（補賓語）刪法。刪法一般用於修改重複累贅、成分贅餘、搭配不當和歸類不當等病句。
例如：「我斷定明天可能會下雨。」
改：「我斷定明天會下雨。」
換法。換法多用於修改搭配不當、用詞不當、指代不明等病句。
例如：「他的成績有了明顯的增長。」
改 ：「他的成績有了明顯的提高。」
無論誰（違背）違反紀律，都要受到批評。
他的寫作水平有了明顯的（改進）提高。
他（心上）身上彷彿有使不完的勁。
2樓：取名都麻煩
把有沒有去掉，，改為：好的學習態度是提高學習成績的關鍵。
3樓：胡塗仙君
改為：有沒有好的學習態度是能否提高學習成績的關鍵。
4樓：杜曼珠
我認為，應該是：好的學習態度是提高學習成績的關鍵。
5樓：湯圓堂堂
好好學習，是提高學習成績的關鍵。
6樓：匿名使用者
無病句，純屬文字遊戲。
7樓：匿名使用者
三樓的哥們小學沒畢業呀？？？還什麼文字遊戲呢！！！我高一一看就是個病句！樓主去掉前面的有沒有就對了呀。
我們要端正學習態度和學習目的修改病句
8樓：網友
用詞不當，端正學習態度是對的，但是端正學習目的就用詞不當了，應該是明確學習目的。所以正確答案是：我們要端正學習態度和明確學習目的。
9樓：撩人的卷積雲
這句話**是詞語搭配不當，端正的是學習態度，明確的是學習目的。所以可以改成： 1、我們要端正學習態度。 2、我們要明確學習目的。 3、我們要明確學習目的，端正學習態度。
10樓：唐門三絕
搭配不當，端正態度是對的，但是端正目的就不對了，應該是樹立目標。
在和的後面加上樹立。
修改為：我們要端正學習態度和樹立學習目的。
11樓：箭壩
在學習目的前加上明確。
有沒有好的學習態度是提高學習成績的關鍵。(修改病句)
12樓：呼阿優
修改病句為：
1、有沒有好的學習習慣是提高學習成績的關鍵。
2、有沒有好的學習動機是提高學習成績的關鍵。
3、好的學習態度是提高學習成績的關鍵。
需要修改的內容囊括句子的所有成分，包括主語、謂語、賓語、定語、狀語、補語。
13樓：月照星空
有沒有好的學習態度是提高學習成績的關鍵。修改病句為：
1、有沒有好的學習習慣是提高學習成績的關鍵。
2、有沒有好的學習動機是提高學習成績的關鍵。
14樓：兩角車
有沒有學習習慣是提公升學習成績的關鍵。
我們應該明確學習態度（修改病句）？
15樓：風語愛生活
原句：我們應該bai明確學習態du度。
修改為：我們zhi要端正學習dao目的，明確學習態度專。
分析：不能屬。
是明確學習態度，將其修改為：我們要端正學習目的，明確學習態度。
16樓：心的舞台
修改為：我們應來該端正學源習態度。
解釋分析：根據原句「 我們應該明確學習態度」中，可以發現用詞不當。「明確」意思是清晰明白而確定不移，不能用來修飾學習態度，應改為「端正」，修改為：我們應該端正學習態度。
17樓：海6闊6天6空
注意明確學習方法，端正學習態度。
可以修改如下：1、我們應該明確學習方法。
2、我們應該端正學習態度。
18樓：森飛煙管昂
**：搭配不當。
故，應改為：
我們要端正學習態度，明確學習目的。
19樓：黨頎秀芮奕
**：搭配不當。
故，應改為：我們都應該端正學習態度。
20樓：匿名使用者
我們要端正學習態度。
我們要端正學習態度和學習目的.（修改病句）
21樓：操璠閩迎夏
我們要端正學習態度，明確學習目的。
端正學習為目的是搭配不當，要改成明確學習目的。
22樓：明輝正在半路上
我們要端正學習態度，樹立正確的學習目標。我們在這裡把端正和態度結合，樹立和目標進行結合，這樣子，就較為正確。
23樓：匿名使用者
改：我們要端正學習態度，明確學習目的。
24樓：匿名使用者
我們要端正學習態度，把後面的去掉。
經過努力,我的學習態度提高了.(修改病句)
25樓：鯨志願
修改後的句子為經過努力，我的學習成績提高了。這句話的語病在於搭配不當，態度是不能提高的，因為態度有消極和積極，可以說是態度變端正了。
或者可以這樣修改，經過努力，我的學習積極性提高了。積極性提高了，說明越想學習；也可以把病句中的提高改為端正。
經過努力,我的學習態度提高了。修改病句
乙個學生學習成績的好壞 ,關鍵在於 其態度端正,刻苦努力,修改病句？
26樓：劉傻妮子
乙個學生學習成績的好壞，和他的學習態度端正與否，刻苦努力與否，關係很大。
27樓：不隨意
對應不當。可改為：
1、乙個學生學習成績的好壞 ,關鍵在於其態度是否端正，學習是否刻苦努力。
28樓：愈曦曲惜
同學們的成績好壞完全取決於你們是否刻苦努力。
29樓：網友
乙個學生學習成績的好壞，關鍵在於自身是否努力。
經過努力,我的學習態度提高了.(修改病句)
30樓：委白梅恭瑜
經過努力，我的學習成績提高了（是搭配不當，學習態度只能變好，不能提高）
31樓：管子舒督琭
經過努力，我的學習成績提高了。
經過努力，我的學習積極性提高了。
經過努力，我的學習態度端正了。
這三種該法都行。
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