1樓：薿薿囡囡
是講林德太太大吃一驚，馬德夫婦竟然要從孤兒院領養乙個幫他們幹活的男孩，她就去找瑪利亞（馬德的妻子），告訴她，種種孤兒的殘暴行為，比如：用火燒掉屋子。
2樓：發好的開始
寫的是在加拿大的綠山牆瑪利拉和馬修想收養乙個男孩，可不巧帶回來的是乙個女孩，最後安妮成為乙個在班上名列前茅的人，走向了世界！
3樓：網友
不好說話汾河谷地越富廣場餐廳副反應。
綠山牆的安妮第十九章主要內容
4樓：小採聊生活
綠山牆的安妮第十九章主要內容
生活中只要有樂觀，幻想美好的明天，總有一天你會發現生活也很樂觀，那時，它便將你帶出了困境。這讓我想起了乙個故事。有兩個人去醫院看病，其中乙個人身患絕症，另乙個人什麼毛病都沒有。
然而，醫生不小心把他們兩個的診斷書弄混了，身患絕症的人拿到的診斷書是自己什麼毛病都沒有，於是整個人都快樂起來，歡天喜地地回家了。
那個本身什麼毛病都沒有的人，拿到的診斷書是自己患了絕症，從此整個人都變得憂鬱，對生活也不抱有什麼希望了。一年後，那個本來身患絕症的病人，因為自己對生活充滿了希望，總是樂觀的面對世界，於是絕症痊癒了。
而那個本來沒有毛病的人，因為自己不再抱有任何希望了，總是很悲觀的去想事情，最後在憂鬱中死去了。從這個故事我們就可以得出，生活中不應該又過多的失望和悲觀，應該像安妮那樣用心體會這美麗的世界。
感悟賞析。《綠山牆的安妮》講述了純真善良、熱愛生活的女主人公小安妮，自幼失去父母，11歲時被綠山牆的馬修和瑪麗拉兄妹領養，但她個性鮮明，富於幻想，而且自尊自強，憑藉自己的刻苦勤奮。
不但得到領養人的喜愛，也贏得老師和同學的關心和友誼的故事。成長與夢想是全書的主題，作者以安妮的故事告訴人們，只要胸懷夢想，不懈努力，生活就會豐富多彩，生命就會美麗多姿。
綠山牆的安妮 第三章 主要內容 5
5樓：姐妹閱讀不文荒
課文講述安妮講述自己的過去。
6樓：我是豆豆飲岡煤
您好，我這邊正在為您查詢，請稍等片刻，我這邊馬上回覆您~您好，很高興為您解答，第三章 瑪瑞拉·卡斯伯特的詫異馬修把安妮從火車站不安地帶了回來。馬瑞拉驚訝的看到這個相貌平凡的小女孩，當機立斷要把她送回去。安妮得知真相，嚎啕大哭，責備馬修，也悲嘆著自己的不幸身世。
卡斯伯特姐妹心軟了，馬修想要挽留安妮，馬瑞拉僅僅答應讓安妮在家裡多住一晚上，明天把她送走。安妮在閣樓上哭著睡著了。馬瑞拉原本打算將這件事搞清楚之後將安妮退回孤兒院。
然而，當他看到安妮可能被嚴荷的普魯特太太收養的時候，動了惻應之心，收養了安妮。安妮是乙個紅頭髮扎著兩條小辮子又瘦又小的女孩，有一雙大而明亮的眼睛，還長著一臉雀斑。年幼喪母，不久，父親也離開了人世。
幾次波折，她陰差陽錯地被愛德華王子島上的一對老兄妹收養，從此開始了她的新生活。
綠山牆的安妮》是一部成長**，從主人公安妮的成長經歷中可以窺知作者超越所處時代的生態女性主義意識：世界是乙個多元化的共同體；人是自然的乙個部分，與萬物構成密不可分的生命之網，人應當平等地對待其他生物；人與人應該相互關愛、相互幫助。只有這樣人類才能擺脫面臨的各種危機，獲得幸福的人生，並建設成乙個人與自然和諧共處的理想社會，一種「可以調節人與自然關係的自由社會」。
安妮的經歷是每乙個人都要走過的人生過程—成長、求學、戀愛、結婚、生子、工作。在這一意義上說，《綠山牆的安妮》是一部供少男少女們閱讀的成長**，指導他們像安妮那樣用熱情、純真、堅韌和坦誠去而對生活中的困苦與磨難。
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《綠山牆的安妮》主要內容 簡短 概括
7樓：匿名使用者
乙個叫安妮的女孩是個孤兒，她被一對兄妹從孤兒院領回。那對兄妹本來很討厭安妮，不過，安妮用自身的想象力，使兄妹倆開始喜歡她。安妮與一位名為黛安娜的小姑娘成了知心朋友，她在朋友、老師、馬修和瑪利亞的關懷中幸福地生活著，最後成為了一名教師。
8樓：匿名使用者
有乙個叫做安妮的孤兒，被馬修和瑪利亞兄妹從孤兒院領回。他們本想領乙個男孩幫助農場幹活，卻領了乙個女孩。她差點被退回孤兒院，但她的想象力把兄妹倆迷住了，於是她留下來了。
安妮給綠山牆的所有景點都起了名字，她還與一位名叫黛安娜的小姑娘成了知心朋友。安妮在朋友、老師、馬修和瑪利亞的關懷中幸福地生活著，最終成了一名教師。
9樓：匿名使用者
《綠山牆的安妮》主人公安妮被馬修帶回家，馬莉拉不同意，後來，因安妮的愛幻想受到了馬莉拉的認可，留在了綠山牆，又因她的天真，愛幻想鬧了不少笑話，交到了黛安娜這個知心朋友，最後，馬莉拉生病，安妮放棄去女王學院讀書的機會，留在綠山牆，照顧馬莉拉。
10樓：小熊樂了
《綠山牆的安妮》主要內容：純真善良、熱愛生活的安妮，在11歲被馬修和瑪莉拉收養在綠山牆島上，並發生了許多有趣的事。
11樓：匿名使用者
安妮是乙個身世淒涼的小女孩，出生不久後，父母雙亡。好心的鄰居把她養到六歲，之後被送到孤兒院。被馬修和瑪麗亞鄰養。
安妮在綠山牆認識了許多朋友。最後，安妮憑藉著自己的努力考上了大學。但為了照顧生病的瑪麗亞，她放棄了學業，留在綠山牆當小學教師。
12樓：顧櫻晨
乙個叫安妮的女孩是個。
孤兒，他被一對兄妹從孤兒院領回。那對兄妹很討厭安妮，不過，安妮用自身的想象力，把兄妹倆迷住了。安妮與一位名叫黛安娜的小姑娘成了知心朋友，她在朋友、老師、馬修和瑪利亞的關懷中幸福的生活，最後姚成了教師。
13樓：手機使用者
安妮是個孤兒院的女孩，喜歡幻想，鬼使神差的被卡斯伯特夫婦領養，在學校認識了很多朋友，最好的乙個是黛安娜。安妮因為聰明，很快就考上了大學，為陪伴死去丈夫的收養她的瑪麗拉，她最終留在了阿豐利。
14樓：冰晶小精靈
安妮是個孤兒，鄰居吧他養到6歲，她開始幫看孩子，又到了孤兒院。11歲住在綠山牆的馬修和瑪莉收養了她。她憑著努力考取了大學，但為了照顧生病的瑪莉拉，留在家鄉當了小學教師。
15樓：匿名使用者
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16樓：匿名使用者
因為所以科學道理，經過研究你是螞蟻。
17樓：匿名使用者
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18樓：少女寶貝是我
男女寶寶奶奶奶奶奶奶家姐姐。
綠山牆的安妮第一章主要內容及讀後感
19樓：匿名使用者
第一章主要內容：
這一章的主要內容是馬修去接他和馬瑞拉託人從孤兒院領養的孩子。這一章是**情節的起點。以後所有的故事都源自於託人領孩子的誤會：
馬修他們想領養的是乙個男孩兒，而別人帶來的卻是乙個女孩子兒。這個誤會是後面情節的基礎。因此這一章的情節在整部**中有著舉足輕重的地位。
20樓：匿名使用者
第一章主要講了，馬修要領養乙個男孩幫忙幹農活。可是因為路途中，原因。領養了乙個女孩。女孩叫安妮， 他很善良純真。很有想象力。
21樓：匿名使用者
馬修和馬里拉要收養乙個男孩，幫他們幹農活。但是當馬修去火車站接孩子的時候，只看到了乙個名叫安妮的女孩。馬修決定把她帶回家，讓馬里拉告訴這個對新家充滿希望的女孩殘酷的現實。
安妮很高興，在回綠山牆的路上喋喋不休。
到了綠山牆，馬里拉告訴了安妮實情，安妮很傷心，悲痛欲絕，馬里拉讓安妮在東山牆先住一晚，明天把她送走，安妮在淚水中沉沉睡去。
22樓：謝燁楨
馬修領養乙個男孩兒幫忙幹農活，可是因為路途中的原因，領養了乙個女孩，女孩叫安妮，他善良純真。
23樓：匿名使用者
馬修兄妹想收養乙個男孩，幫他們做農活。他們讓史賓塞太太從孤兒院帶回乙個男孩，但是史賓塞太太帶回了乙個女孩馬。修看她很可憐，於是就把它帶回了家。
綠山牆的安妮每章概括
24樓：愛讀書的呂老師
1、第一章：林德夫人的疑惑。
2、第二章：馬修·卡斯伯特的詫異。
3、第三章：瑪瑞拉·卡斯伯特的詫異。
4、第四章：安妮在綠山牆農舍的第一天。
5、第五章：安妮的身世。
6、第六章：瑪瑞拉的決定。
7、第七章：安妮的禱告詞。
8、第八章：安妮的新生活。
9、第九章：林德夫人的詫異。
10、第十章：安妮的歉意。
綠山牆的安妮每一章主要內容10-20字謝謝了，大神幫忙啊
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