1樓：胡藝蝶
我也是六年級學生，我這篇作文前幾天剛寫完，我想這是我的勞動成果，不是我不樂於助人，而是你這樣做是不對的，不能不勞而獲，對吧？我相信你也明白。這幅漫畫故事很簡單，你可以以啄木鳥的角度來寫，也可以以旁觀者的角度來寫，先寫這個故事再寫簡短的道理，也可以先寫道理，再寫故事，你一定能寫出更精彩的文章，加油！
六年級上冊語文書第四單元看漫畫編故事的作文。要故事不要理解和感想。有好的趕緊發過來吧。
2樓：網友
《英才教程》上就有。
照著改改就行了。
語文書六年級上冊第四單元漫畫作文
3樓：卞繡
我在一本漫畫書上看過這樣一則漫畫：在乙個大森林裡，乙個人嘴裡叼著一根煙，拿著一把鋒利的斧頭砍伐一棵棵大樹，而大樹也在哭泣，那個人肩膀上停了乙隻啄木鳥，啄木鳥看了看那個人的腦袋，說：「這段木頭裡一定有蟲。
不知這副漫畫的含義大家看懂沒有，那個人腦袋的確有「蟲」，不過此蟲非彼蟲 ，這個「蟲」指的是那個人破壞生態平衡的心蟲，怪不不得啄木鳥說他「腦袋有蟲」，不過在我們平時的生活中、世界上，這類「腦袋有蟲」的人數不勝數，可啄木鳥卻是寥寥無幾。
平時，不少同學的草稿紙只划了幾筆就扔進了垃圾桶，要知道，這些紙可是 一棵棵樹木啊；洗手時，水開得挺大，這還不說，洗完手，也不關水就走了，任 憑水嘩嘩的流淌，要知道在乾旱地區水是多麼寶貴啊；平時，隨手將垃圾扔在地上，既影響環境又影響美觀。要知道，如今我們這個地球已經受到了極大的破壞，可是那些「腦袋有蟲」的人卻絲毫沒有醒悟，他們為了自己的利益破壞環 境：濫砍濫伐、毀壞植被；為了圖方便將汙水排入江河，不知有多少河流因此無 法飲用，我們的母親河——黃河已經便得渾濁不堪；昔日的天府之國——成都的。
美好風景已無復存在，土地正向沙漠化進軍；大氣汙染也越來越嚴重，幾乎處處 是酸雨。在如此觸目驚心的事情前，人類似乎沒有覺醒，而人們腦袋裡那條 貪婪的蟲子越來越大，人們已經被慾望迷住了雙眼。
自從涉及了人類的足跡，動物們便再也無安寧之日，昔日溫順自在的藏羚羊。
為了躲避人類的追捕已經疲憊不堪了；昔日稱霸海洋的鯨以瀕臨滅絕。不知有多少生物在人類腦子那貪婪的蟲子手下滅絕，從此在歷史的長河上消亡。
如今我們必須保護我們這個美麗的地球，因為拯救地球就是拯救未來，而我們首先應該做的就是滅掉我們腦子裡那條貪婪的蟲子，同學們，請你們照亮你們。
小學六年級語文書上冊人教版第四單元的漫畫作文
4樓：bay夢星
當今世界上，「環保」這個名詞隨處可見。但是，又有多少人能夠真正做到環保呢？看，周月泉的一幅漫畫就揭露了人性的險惡，諷刺了這所謂的「環保」。
這幅漫畫清晰地向我們展現一位「木頭腦袋」的所作所為：一位貪婪的伐木工人在悠閒地抽著煙，手裡的斧頭一刻不停地揮舞著，他瞪大了眼睛盯著一起一落的斧頭，隨著一聲聲巨響，一棵棵參天大樹應聲倒下，看著那一棵棵大樹，伐木人的眼睛裡閃爍著金錢的光芒，嘴上掛起得意的笑容。乙隻啄木鳥憤怒的飛到伐木工人的肩上，用它那尖尖的鉤子嘴，啄他那木頭似的腦袋，說 「這段木頭裡一定有蟲……」
看了這幅漫畫，笑罷之餘我更感到可悲。蟲？什麼蟲？
是貪婪蟲，為了金錢不顧後果的濫砍濫伐。蟲？什麼蟲？
是自私蟲，為了個人利益而把大自然的痛苦拋在腦後。蟲？什麼蟲？
是無知蟲，不知道保護地球的重要性。蟲？什麼蟲？
是這些可恨的蟲，把社會上許多人的腦袋蛀得千瘡百孔。
砍伐樹木實則也在砍伐我們自己的生命，我們自己的未來。樹木是人類的好朋友，為人類的生活生存及整個社會起著重要的作用。比方說，樹木可以調節氣候，使空氣不受汙染；樹木能保持水土資源不流失，從而起到減少泥石流，滑坡等自然災害發生的次數；樹木可以為動物提供生活的保障，使鳥類有家，素食動物有食；樹木是人類走向文明的起始，鑽木取火，造紙術等，哪一樣都離不開樹木。
因此，樹木是人類賴以生存而必不可缺的重要資源。
平時，我們周圍有許多的同學，本子上才寫了幾個字，就把本子扔了，那可是一棵樹木的結晶啊！你用過多少雙一次性木筷嗎？它是樹木的「化身」啊！
一根木筷看似微不足道，可十雙過後的百雙，以至千雙萬雙呢？這可就遠遠超過一棵樹啦！
當今社會，很多人只顧著自己的利益，不惜破壞地球生態環境。如有些造紙廠，在生產工程中產生大量的廢水、汙水，必須要經過處理才能排放。但是處理廢水需要一筆不小的資金投入，為了節省開資，工廠就隨意把汙水排放到了大河裡，導致了河裡的很多魚翻起了白肚皮，河岸的花草樹木無奈地低下了頭，下游的人飲用了含毒的水得了病。
朋友，不要繼續了，別再破壞環境了， 別再為了利益不擇手段，別再讓地球衰老，別再做漫畫中的「木頭人」了。任何降臨在大地上的事，終究會降臨在人類身上。我們和大自然是密不可分的，如果破壞地球，那麼，到頭來，承當這一切苦難的只會是我們——人類。
所以，保護好環境，就是保護好了你自己的生命啊！
希望能幫到你們。
5樓：匿名使用者
這是我自己寫的：很久很久以前，有一片大森林，那裡的風景幽雅，那裡的河水清潔，那裡的動物安詳。那兒是動物的樂園，那兒是鳥的天堂，花兒的世界。
在森林裡，生活這一群啄木鳥，他們無憂無慮，自由自在。有乙隻普通的啄木鳥，跟森林裡所有的啄木鳥一樣，每天替生了蟲的樹木看病。這可是個很重要的工作，如果蟲子蛀了樹，樹會枯死，樹都枯死了，就沒了森林，沒了森林，就沒了它們的家，所有生活在這裡的動物都沒了家。
今天，那只鳥也像往常一樣，在林子裡低低地飛著，突然，「轟隆」的一聲，它心想：這是什麼聲音？突然，它發現有一棵樹倒了下去！
它就趕緊飛過去，後面還跟著一群的啄木鳥。原來，是乙個伐木工人，他手裡拿著鋒利的斧頭，用力地砍伐著一棵棵的樹木。嘴裡還抽著一支煙。
啄木鳥們看見了，都不知該如何是好，最後，它們心中共同有乙個念頭：保護樹木，保護家園。剛才那只鳥突然飛到伐木工人的肩膀上，指著伐木工人的腦袋，大喊：
這樹幹裡一定有「蟲子」！這時，一大群啄木鳥都去攻擊那個伐木工人，可根本就沒有用。它們眼睜睜看著一棵棵樹都倒下去，心裡痛得快要哭出來，它們都大聲對那個在砍樹的人說：
停下吧求求你！然而他似乎根本聽不到。所以，沒過多久，這片樹林就成了光禿禿的沙漠。
是什麼毀滅了這片森裡？是真正的蟲子嗎？不，是人們思想深處的那條貪婪的「蟲子」。
6樓：雪花呵
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六年級語文上冊第四單元漫畫作文
7樓：
「嘟嘟嘟！」一輛大卡車沿著曲折的山路爬上了一座濃霧瀰漫的小山，向山窩中的乙個小村落緩緩馳去。 剛到村口，便碰到了乙個不速之客――光頭李。
光頭李在整個小山村裡「名氣十足」，以乞討為生，受人唾棄已久了。此時，他正準備向車上的人乞討呢！聽到說話聲，車「吱」地停了下來，司機探出頭打量著光頭李，問：
小夥子，請你幫個忙，到時候報酬可不會少……」好！」一聽到錢字，光頭李整個人都軟了，轉眼就爬上了副駕的位置。 光頭李直奔小樹林。
他穿著嶄新的工作服，頭戴著一頂鴨舌帽，瞪著銅錢般的大眼睛，目不轉睛地盯著樹木。摸了摸口袋，抽出一根香菸，悠閒地抽了起來。卡車司機那一根樹木50元的伐木任務讓他異常興奮，算起來的確很誘人。
他邊想邊從身後的工具包裡抽出了一把利斧，像模像樣地試了試刀鋒，「唰唰」地砍了起來，動作是如此熟練，有力，瀟灑。斧子在樹身上留下了條條刻痕，發出低沉的「咚咚」聲。聽著這「悅耳」的聲音，光頭李的笑容越來越燦爛了。
突然，一陣翅膀的「撲哧」聲打破了清晨的寧靜，乙隻啄木鳥停在了光頭李的身上。啄木鳥盯住了光頭李頭上的不毛之地，發出了一聲低沉的呼喚：「這段木頭裡一定有蟲……」這段木頭裡一定有蟲……」的話語引起了我的深思。
人的腦袋裡難道真會有蟲？不，這個蟲只是一種思想上的蟲，是貪婪蟲、是無知蟲、是自私蟲……金錢創造了貪婪，磨滅了人們心中珍惜資源、保護環境的良知；對財富的過度迷戀同樣也萌發了自私的幼芽。這幅漫畫從啄木鳥的角度揭露了人類對保護自身賴以生存的環境的漠視。
同樣也告誡人們，如果我們不注意保護自然環境，我們對大自然的每一點傷害，終究也會以另一種方式降臨在我們的頭。其實，生活中我們也不難發現，與漫畫中的光頭李類似的人我們常常會見到。他們表面上打扮得漂漂亮亮、光鮮得體，腦子裡卻鑽滿了「小蟲」，其中最常見的乙個非「破壞環境」蟲莫屬。
這僅僅是一幅好笑的漫畫嗎？不，它在警告我們：人類在破壞環境的同時，也在不知不覺地傷害自己！
讓我們加入到熱愛地球，關愛自然的行列中來吧。讓我們手挽手為地球鑄起一道綠色環保大堤吧。
8樓：匿名使用者
大概就是說乙個人在砍樹，然後那個啄木鳥認為他腦子有蟲（意思就是腦子有病了啦）你只要圍繞著我說的寫就ok的啦~~~
9樓：匿名使用者
隨便想乙個嗎很好想的。
六年級上冊第四單元作文，看漫畫寫作文
10樓：
我想以啄木鳥的角度來寫，寫成故事，這樣應該能拿些新穎的分數。
我是個普通的啄木鳥，跟森林裡所有的啄木鳥一樣，每天替生了蟲的樹木看病。這可是個很重要的工作，如果蟲子蛀了樹，樹會枯死，樹都枯死了，就沒了森林，沒了森林，就沒了我的家，也就沒了猴子和兔子的家，所有生活在這裡的動物，沒了家。。。
今天也像往常一樣，我在林子裡低低的飛著，「轟隆」這是什麼聲音？突然發現有一棵樹倒了下去！奇怪，明明沒有打雷！
我趕緊飛過去。-這裡可以寫看到了人在砍樹的情景，我想思路已經提供了，還是讓孩子自己練練筆。。。這一段就寫砍樹。
我眼睜睜看著一棵棵樹那麼倒下去，心裡痛得快要哭出來，我大聲對那個在砍樹的人說：停下吧求求你！然而他似乎根本聽不到。
老啄木鳥告訴我說，人是砍了樹去做柴作房子。我想，那是不是有蟲的樹就不適合用了呢？於是拼著最大的膽量，飛到那個人的肩頭，用盡我的力氣，我喊：
這根木頭一定有蟲！！！媽媽教我不要撒謊，但我覺得，這一次，撒謊也許能讓他停下來。媽媽對不起：：
求求你們，放過我們的樹林吧，他們生蟲了，不適合你們用，求求你們放過這一棵樹吧！！
基本結構就是這樣了，字數我沒計算，思路。
覺得好可要給分呵，敲字也不容易啊。
11樓：匿名使用者
放學後，一年級新生小明與小豆正往家走，路過垃圾桶時，細心的小豆發現，垃圾桶四周全是果皮紙屑，非常不衛生，小豆情不自禁地捏住鼻子，對小明說：「這可真髒！不知道是誰那麼缺德，只差一步了，都懶得走。
說完，便招呼小明來幫忙，收垃圾。小明神秘地搖頭說：「我也 有乙個好辦法，你先收拾吧！
小豆分工後，麻利地乾了起來，只見她先把垃圾堆在一起，然後，用厚紙板一點一點的鏟進垃圾筒。不一會，小豆就把垃圾全部放進垃圾筒，而此時，明明也沒閒著，他的字也寫完了，並且將它貼在垃圾桶上，只見上面寫著；文明-只差一步。
看完這幅短小的漫畫，我不僅浮現出乙個問題；文明真的離我們只有一步 嗎？的確 ，在漫 畫中垃圾只差一步 就投進垃圾桶了，垃圾扔 進垃圾桶就是文明了嗎？我認為似是的。
不僅如此，走橫行道 ，遵守交通法規都是文明。文明其實離我們很近。文明只是乙個簡單的是與非的問題。
大家都知道 文明很重要，但實踐起來，卻很難。漫畫中有一句話—文明，只差一步。但這一步，卻很難走，因為懶惰，撒慌等往往會使我們跨不出那一步，但這些又是人的本性，如果你能刻服這些不良習慣。
那就是文明，漫畫中就是乙個很好的例子，有人為了省事，就不走那一步 ，把垃圾投到垃圾桶外面。往往文明真的和我們只有一步之遙。
我們為什麼不認真地邁出那一步，到達文明彼岸呢？這是一發人深思的問題，我想，我們的確應該考慮一下，邁出最後一步……
六年級上冊第四單元漫畫作文，六年級上冊第四單元漫畫作文450字
當第一縷金色的陽光灑滿大地，世間萬物便從沉睡中醒來。鳥兒開始放聲歌唱，蝴蝶開始展現自己優美的舞姿。早晨，總是這樣的和諧 美好。嘟 嘟 嘟 一輛卡車的聲音打破了森林的和諧。鳥兒們匆匆離去，蝴蝶也不再飛舞。車上跳下來乙個人，只見他身穿藍色工作服，頭戴一頂鴨舌帽。嘴裡叼著香菸，肩上扛著一柄利斧，向森林裡走...
六年級語文上冊第四單元作文
我在漫畫書上看過這樣一則漫畫 在乙個大森林裡，乙個人嘴裡叼著 一根煙，拿著一把鋒利的斧頭砍伐一棵棵大樹，而大樹也在哭泣，那個人肩膀上。停了乙隻啄木鳥，啄木鳥看了看那個人的腦袋，說 這段木頭裡一定有蟲。不知這副漫畫的含義大家看懂沒有，那個人腦袋的確有 蟲 不過此蟲非彼蟲 這個 蟲 指的是那個人破壞生態...
六年級上冊語文第四單元20152023年試卷作文
校園環保建議書 尊敬的校長 您好！我們的學校是乙個漂亮的學校。有乙個花壇，有草地，有聚滿笑聲的操場，周圍的樹木圍滿了整個操場。我在這個學校學習已有六年之久。雖然我們的學校很漂亮，但學校正面臨著巨大的環境問題。例如有許多同學隨便踐踏草地，隨手把花摘下然後到處亂扔，還把紙揉成一團扔在地上，旁邊有垃圾桶卻...