1樓：一登老師傅
你好，非常開心和榮幸能夠你的問題。逆反心理，是指人們彼此之間為了維護自尊，而對對方的要求採取相反的態度和言行的一種心理狀態。在青少年中常表現為「不受教」、「不聽話」，常與老師家長「頂牛」、「對著幹」。
這種與常理背道而馳，以反常的心理狀態來顯示自己的「高明」、「非凡」的行為，往往來自於「逆反心理」。
你現在問的問題是不是你的女兒或者你的兒子，有什麼逆反心理的表現。不聽話，與老師和家長頂嘴，不願意學習，等等，這些表現都是逆反心理。當孩子出現逆反心理的時候，千萬不要過度的壓抑孩子，也不要一直打罵。
而是一步步引導，這才是正確的處理問題的方式。明白了吧？希望我的能夠幫助到你，感謝你使用諮詢[抱抱][抱抱][抱抱]
提問。不需要了。
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逆反心理是什麼意思
2樓：匿名使用者
產生逆反心理的四大因素。
1、社會文化的變遷，使父母在文化知識的占有上不再是孩子心目中的絕對權威。
2．社會文化的變遷，帶來兩代人之間價值觀上更加明顯的差異；文化失調乃至社會行為標準在某些方面的失範帶來觀念、態度與規範之衝突。
4．社會文化的變遷使得親子之間的角色扮演與角色期待之間發生衝突。
什麼是逆反心理
逆反心理的具體表現 10
3樓：wshy英子
逆反心理產生復的原因有三種制：
一是好奇心，例如，一些不健康的文藝作品，越是受批評，人們越是想看，想方設法要弄到手，一睹為快。這些都是由於好奇心的緣故。
二是對立情緒，任憑你「苦口婆心」，千言萬語，他卻無動於衷，認為你是虛情假意，吹毛求疵。
三是心理上的需要，孩子對於越是得不到的東西，越想得到；越是不能接觸的東西，越想接觸；越是不讓知道的事情，越想知道。這是人們心理發展的一般規律，由於孩子理智程度較差，這種欲求也更強烈。 家長應從以上三個方面著手。
4樓：愛新覺羅靜
初二教材上的：
要我這樣，我偏要那樣；你說這個好，我非說那個好；讓我相信這個，我非相信那個。
這就是初中教材上的逆反心理的具體表現。
5樓：超級勁爆女戰士
逆反心理主要表現為：你要我這樣，我非要那樣，你說這個好，我偏說那個好，你要我相信這個，我偏相信那個。
6樓：日耀石
逆反心理是一種單值、單向、單元、
固執偏激的思維習慣，它使人無法客觀地、準版確地認識事物的本來面目權，而採取錯誤的方法和途徑去解決所面臨的問題。逆反心理經常地、反覆地呈現，就構成一種狹隘的心理定勢，無論何時何地都與常理背道而馳。表現形式上與富有創造性的行為頗有類似之處，因此某些逆反傾向嚴重的青年也常對此津津樂道，或在心理上為自己的怪異行徑尋求「科學」的根據。
然而，逆反心理在本質上與創造性的個人素質有著根本區別，它往往是孤陋寡聞、妄自尊大、偏激和頭腦簡單的產物。
逆反心理在青少年成長過程的不同階段都可能發生，且有多種表現。如對正面宣傳作不認同、不信任的反向思考；對先進人物、榜樣無端懷疑，甚至根本否定；對不良傾向持認同情感，大喝其彩；對思想教育及守則遵紀的消極、抵制、蔑視對抗等等。
7樓：思若海之風
生活中，表現的樣子為。
要我這樣，我偏要那樣；你說這個好，我非說那個好；讓我信這個，我非信那個。
8樓：圈哥
頂嘴 不聽家長的話 事情自作主張。
9樓：匿名使用者
逆反bai
心理在青少年成長du過程的不同階段都可能發生，zhi且有dao多種表現。如對正內面宣傳作不容認同、不信任 ；對先進人物、榜樣無端懷疑，甚至根本否定；對不良傾向持認同情感，大喝其彩；對思想教育及守則遵紀的消極、抵制、蔑視對抗等等。
10樓：才卉渾白秋
【答案copy】abcd
答案解析】試題分析：有些子女對父。
母的思想觀念、管教方法、嚴格要求，常常產生反感，即產生逆反心理，逆反心理的表現是要我這樣，我偏那樣，你說這個好，我非說那個好，讓我相信這個，我非相信那個不可，讓我接受這個觀點，我偏接受那個觀點，所以abcd都是正確的，故全選。
考點：本題考查逆反心理的表現。
什麼是逆反心理
11樓：小超法律解疑
社會心理現象之一，指客觀環境要求與主體需要不相符合時所產生的一種強烈的反抗心態。
社會心理現象之一，指客觀環境要求與主體需要不相符合時所產生的一種強烈的反抗心態。
主要有兩種表現：
1)一般社會成員反抗權威、反抗現實的心理傾向。如「唯上是反」、「唯制度是反」、「唯先進是反」等等。作為社會心理現象，它具有鮮明的針對性、反抗性、偏激性、自發性、盲從性等特點。
它往往與社會腐敗、不正之風、經濟利益分配不公、政治民主不落實、教育方法不當、個人思想認知偏差等諸多因素有關。應從淨化社會氛圍，建立良好的社會物質文明與精神文明入手，真正實現政治民主化和教育科學化來加以解決。逆反心理有積極與消極之分。
如對官僚主義、不正之風所產生的逆反心理，實際上是對社會腐敗的一種反對、抵制，但也有些是消極的。它不僅成為教育工作的阻力，而且對社會安定、和諧的發展具有負面作用。對此應勇於引導，敢於進行有力度的教育，糾正錯誤認知，樹立健康心態。
2)青少年成長中為求自我獨立對父母或師長所表現出來的反抗心態。如你讓他向東，他偏向西；你讓他做，他偏不做；你不讓他做，他偏要做。作為發展心理現象，它具有鮮明的年齡的階段性、半成熟和半幼稚的特徵，青少年較為突出。
對此既要正視和尊重他們的要求獨立發展的一面，又要看到他們處於幼稚無知的一面。消除青少年逆反心理的關鍵在教育者的正確對待和教育機制。
12樓：張章老師
首先搞清楚什麼是逆反心理。
逆反心理也成逆向心理和對抗心理，為了維護尊嚴，而對對方的要求採取抑制和否定的一種心理狀態。《大學生心理健康教育》裡也提到逆反心理指個體在生理基本成熟、心理迅速走向成熟而又沒有真正成熟的時候，渴望在思想上、行動上乃至經濟上盡快獨立，從而表現出較強獨立意識的心理狀態。以題主的問題描述來看，確是逆反心理。
逆反心理是一種常見的不良自我意識。
想要克服，不妨試試：
獨立思考：不斷學習，在學習中不斷開拓視野，拓展思維，養成獨立思考，克服偏執的思維模式。
理解尊重：換個角度看待問題，要明確長輩和晚輩之間會存在代溝，學會相互接納，相互尊重，對其抱有寬容的態度。
逆反心理的克服是乙個漸進過程。在自我心理調適中，要注意凡事不能只想到「要面子」，應當理性對待那些善意、正確的意見，常換位思考，經常自我反省，從而弱化內心對他人的意見和批評的牴觸情緒，逐漸產生認同感，增強心理接受能力。其實，即使是你最牴觸、最不喜歡的人或事，也有其可取之處。
13樓：十里亭蘭
你要求他去做什麼事時，他就越加想要反抗。
14樓：匿名使用者
什麼叫逆反心理？對誰逆反每個人都有自己的思想，都是獨立的人，這不叫逆反，這叫獨立思維，青春期思想剛剛獨立，大人覺得他不聽話了，所以這麼說孩子就應該逆反，不能逆來順受。
青少年逆反心理是一種普遍的心理現象，心理學家普遍認為逆反心理是客觀環境與主體需要不符產生一種心理活動，具有強烈的情緒色彩，它的出現存在著明顯的年齡特徵，在青少年期較為突出，逆反心理，在青少年時期比較普遍，如果不加以正確引導，會對青少年的學習生活等產生消極影響，嚴重的還可能導致過激行為，甚至會危害家庭學校以及社會。
15樓：心理學傳播者
歸根結底就是想得到關注和愛。
16樓：我是誰
這不就是別人讓你做什麼，可你偏就不做什麼嗎。
什麼是逆反心理？
17樓：半糖泡芙
正在鬧脾氣的孩子，你越打他，他就越不服氣。這時不管你對他講什麼道理，不管你怎麼表白是為了他好，他不但聽不進去，還會引起反感。在生活中，這種事情很多。
比如，學校禁止學生抽菸，卻有一些學生必須要嚐嚐不可。理由就是大人可以抽菸，我們為何不可以抽呢！
一本受了批判而不能**的書刊，卻引起了很多人探索的興趣。廣告的言辭越美妙動聽，人們就越覺得是賣不掉的偽劣商品。一位和領導鬧彆扭的人，獎金少的時候，認為領導給自己小鞋穿；獎金多的時候，認為領導想收買自己。
在學校裡經常會有這樣的學生，老師越是教育他，他對老師越反感，覺得老師總跟自己過不去。
到底什麼是逆反心理呢？從以上的事例可以看出，逆反心理就是指和客觀要求相對立的情緒。為何會產生這種情緒狀態呢？
原因非常多。因為認識水平的限制，沒有理解到客觀要求和自己成長以及進步的關係，卻看成了對於自己的限制。例如學生違禁抽菸，對廣告的偏見等。
有的逆反心理是因為客觀的要求和自己的興趣、願望以及信念等相牴觸，產生了逆反心理。比如個別的人下班的時候去做小買賣，工廠任何活動或者加班等，他都沒有趣，對於工廠的任何業餘活動都具有逆反心理。
還有的逆反心理的產生，是因為客觀環境使得自己在社會上的形象受到了損害，自尊心遭到了挫傷，因此對於任何有益於自己的要求都看成了用心不良。
比如，領導在公開場合侮辱過某個職工的人格，從此領導不管如何關心這個職工，他都看成是虛情假意。
有些客觀要求不切合自己的實際，同樣能產生逆反心理。比如，老師鼓勵學習很差的同學，說「只要你努力，考大學是非常有希望的」。事實上，那個學生早就對考大學不懷希望了。
有的領導者自身的知識、才能和品德還不如受教育者、受領導者，也會令受教育者、受領導者出現逆反的心理。
比如在宣傳高尚道德情操的時候，一些有劣跡者的宣傳，會使被宣傳者產生逆反心理。
逆反心理是否定的、消極的情緒。逆反心理的特徵表現為認識上的偏見、觀點的極端、情緒的牴觸、行為的盲從放縱等。應清除這種逆反心理，加強自身的修養，提高思想境界以及認識水平，不能沉浸於逆反心理狀態裡。
應加強情感的自控能力，將精力放在有益於社會、有益於自身成長的活動中去。
18樓：是火霧啊
逆反心理是指人們彼此之間，為了維護自己的自尊，而對對方的要求採取相反的態度和言行的一種心理狀態。這種心理多是出現在於青春期，孩子到了十二三歲的時候，往往容易產生一種與家長相牴觸的情緒。他們心裡有話寧願與同伴說，也不願意與家長說。
對於家長的好心批評與勸導，他們會動不動就反駁、對立等等。讓一心愛她們的家長驚詫不已、心痛不已。
孩子的這種逆反心理絕不只是個別人的偶然衝動，而是一種值得現代家長普遍關注的事實。
19樓：十里亭蘭
你要求他去做什麼事時，他就越加想要反抗。
20樓：讀書與智者交流
逆反心理只是人們青春期的乙個過渡期，也就是在成熟與不成熟之間的產物，明明知道父母、老師或長輩們的諄諄教誨是對自己好，但心理卻會自覺或不自覺的存在牴觸心理，做出事與願違的事。
逆反心理怎麼辦，遇到逆反心理該怎麼辦呢？
現在你這樣也是很正常的，處於青春期的叛逆期，和你媽媽多溝通。你有錯，不要一火上來就只有吵。但你媽媽也不對，再怎麼樣也不能這麼罵你。更年期婦女都這樣，沒事找事說，你忍她兩下，也可以什麼都不聽。我就經常這樣，她罵我講我不用聽太多，但是如果是重要一點的還是要聽。 她罵你並不是有心要罵你，只是無意中嘴快，說...
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如何度過青春逆反期，為什麼青春期有逆反心理要怎麼度過
有一句話說在不瘋狂我們就老了，這句話指的可以瘋狂的時期就是青春期，叛逆心裡是人人都有的，在這個時候，你想幹什麼就去幹什麼，想做什麼就去做什麼，這才叫青春，人生只有一回青春期，不把握好以後都沒有這個機會。你不瘋不鬧，不逃課，上課不睡覺，不說話，不戀愛，不抽菸不喝酒，不罵人，不打架，請問你這樣的青春是被...