1樓：蕪湖巨智教育
您好，巨智教育為您解答。
安徽省教師資格全國統考，面試內容、形式與程式：
一）面試內容。面試主要考核申請人的職業認知、心理素質、儀表儀態、言語表達、思維品質等教師基本素養和教學設計、教學實施、教學評價等教學基本技能。
二）面試形式。面試採取結構化面試、情境模擬等方式，通過抽題、備課（活動設計）、規定問題、試講（演示）、答辯（陳述）、評分等環節進行。
三）面試程式。
1.候考。考生持紙質面試准考證、身份證件，按時到達指定的考點，進入候考室候考。
2.抽題。按照考點安排和抽籤順序，考生持准考證進入抽題室，登入面試測評系統，從題庫中隨機抽取試題，經本人確認後，列印試題清單。
3.備課（活動設計）。考生持准考證、試題清單、備課紙，由監考教師引導進入備課室，撰寫教案（或活動演示方案）。準備時間20分鐘。
4.規定問題。考生持准考證、試題清單、教案（或活動演示方案），由監考教師引導進入指定面試室。面試考官從試題庫中隨機抽取2道規定問題，要求考生。時間5分鐘左右。
5.試講（演示）。考生按照準備的教案（或活動演示方案）進行試講（或演示）。時間10分鐘。
6.答辯（陳述）。面試考官圍繞考生試講（或演示）內容進行提問，考生答辯（陳述）。時間5分鐘左右。
兩學」考生的教育教學能力測試，各地區測試形式是不同的，具體見當地教育**公告。
教師資格證面試講的題目是試講還是說課
2樓：雨傲旋
教師資格證面試的題目一般是試講，但也有個別類別採取說課的形式。對於教資面試我還是有點經驗的，下面我來為大家分享一下基本流程。
面試流程。教師資格證面試流程一般是先報名之後然後準備面試題目。等到考試那天你先會抽到乙個面試序號，然後根據面試順序再來抽我們面試的題目，抽到題目以後就進入備課室進行備考，備考的時間一般是在20鐘以後結束。
備課結束就進入了正式的面試環節，面試的時間也是20分鐘。就是5分鐘結構化答辯，10分鐘試講，5分鐘試講答辯。從備課到面試結束也就大概四十分鐘左右。
備課。關於備課其實就是寫乙個教案，就是關於這節課你怎麼上。教案的編寫要從我們的三維教學目標著手（知識與技能；過程與方法；情感態度與價值觀）。
教學過程。教學過程就按照我們教育知識與能力上的來進行，就是包括課堂匯入；講授新課；課堂總結；作業布置四個流程。
最後面試的時候要衣著得體，落落大方，注意以下基本禮節，就沒問題啦！
教師招聘考試中的試講和說課有什麼區別？
3樓：湖北專公升本網
教師招聘考試中的試講和說課區別：說課」是一種課前行為。「試講」是一種課堂行為；說課前寫的是說課稿，試講前寫的是教案。
講課是教師與學生的雙邊活動，在教師的引導下，學生通過讀、講、議、練等形式完成學習任務，說課則是以教師自己的解說為主。
1、「說課」就是指講課教師運用系統論的觀點和方法，在一定場合說說某一教學課題打算怎樣上，以及為什麼打算這樣上的教學分析。也就是說，「說課」是講課教師對教學課題的設計與分析。這就說明了在「說課」中，教師招聘考試中考生需要將其面對的考官當成其「同行」的概念，二者來共同**本課題是怎麼上效果好，或者「說課」者自己設計如此上課的意圖，以及貫穿的課程理念。
2、「試講」主要是現場模擬上課的情景，教師招聘考試中，考上是需要將下面的考官當成自己的學生，同時給他們一定的互動、交流。與「說課」相比，「試講」的課堂最有特色的就是「演」，需要有提問環節等。
4樓：匿名使用者
試講是模擬課堂的形式，也是最接近真正上課的一種形式，說課是跟同行來闡述一節課的教學設想是什麼。
教師招聘面試說課和試講有什麼區別？
5樓：福建中公教育網
試講：物件是考官=學生，形式為主演+導演+客串群眾演員（需要互動）；說課：物件是考官=同行，形式為與同行**說課的思路和方法（不需要互動）
教師面試中說課與試講有什麼區別
6樓：百小度
說課是講一節課自己要怎麼講，為什麼這樣講。而試講是模擬真實情境來進行課堂教學。
共同之處是：說課是對課堂教學方案的**說明，試講是對教學方案的課堂實施，兩者都圍繞著同乙個教學課題。不同之處是要求不同。
試講主要解決教什麼，怎麼教的問題，說課則不僅解決教什麼，怎麼教的問題，還要說出「為什麼這樣教」的問題。
說課的內容包括：說教材，說教法、說學法，說教學過程，說板書設計。
試講的環節包括：匯入，講解，板書，教學評價，布置作業等。
7樓：小港渡者在旅途
老師面試中說課與試講的區別就是說課」是一種課前行為，「試講」是一種課堂行為。兩者詳細區別如下：
一）說課和試講的定義。
說課」是一種課前行為。「試講」是一種課堂行為； 說課前寫的是說課稿，試講前寫的是教案。通俗地講，說課就是說說自己要怎麼講，為什麼這麼講。而試講是模擬真實情境來進行課堂教學。
二）說課與試講的關係。
共同之處：主題相同。說課是對課堂教學方案的**說明，上課是對教學方案的課堂實施，兩者都圍繞著同乙個教學課題。
不同之處：要求不同。試講主要解決教什麼，怎麼教的問題，說課則不僅解決教什麼，怎麼教的問題，還要說出「為什麼這樣教」的問題。
三）說課的內容。
說課的內容包括：說教材，說教法、學法，說教學過程。
1. 說教材： 說教材包括三個方面內容：教材簡析；教學目標；重點、難點分析。
4. 教學過程：匯入；授課；練習；作業；研究性學習等。
四）試講的內容。
1．匯入：可以採用體育故事、歌曲、名言、明知故問等形式。
2．講解：在講解的過程中，需要考慮的問題主要有：
教師通過什麼方式提出哪些問題，如何促進學生積極思考，教師起到什麼作用，學生參與到什麼程度。
不同的教學內容應當採用何種教學方法更有效。
採用什麼樣的教學**來展現教學內容。
3．板書：板書的設計要遵循以下幾個原則：目的性、準確性、簡潔性和直觀性。
4．教學評價：教學評價常見形式有課堂練習和提問。
5．總結：總結的意義在於對知識進行梳理，強化學生記憶。
8樓：心雪之夢哥
說課，你肯定知道，就是把你要上的一堂課，用語言繪聲繪色的完整描述下來。
試講呢則是把你準備的一堂課從開始就跟上課一樣進行，不一定要講完整堂課。
教師資格證面試要求試講按說課形式進行，說課形式不給分，是什麼意思啊，到底是試講還是說課啊，2014國考
9樓：卑略
您好，華圖教育為您服務。
具體詳細內容請檢視考試網。
如有疑問，歡迎向華圖教育企業知道提問。
10樓：極地嚴寒
要知道，說課和試講是不一樣的。
目的不同。試講的目的是教師將書本知識、自身的個性影響的知識轉化為學生的知識，進而培養能力，進行思想教育，即完成教學任務；說課的目的則是向聽者介紹某課題教學設想，使聽者聽懂，為提高課堂教學效率服務。
內容要求不同。
試講的主要內容在於教哪些知識，怎麼教；說課則不僅要講清上述的主要內容，而且還要說出「為什麼要這樣教」的問題。關鍵體現在「說」。
方法不同。試講是教師與學生雙邊互動的活動，是在教師的指導下，通過讀、寫、講、議、練等形式完成，說課則是以教師自己的解說為主。
評價標準不同。
試講的評價標準更看重課堂教學效果，看重學生實際接受新知、發展智慧型的情況；說課重在評價教師掌握教材、設計教學方案、應用教學理論以及展示教學基本功等方面。
上海教師資格面試考什麼，上海教師資格面試考什麼
比較常見的是說課，就是給你一堂課需要上的東西，你從教具 教學理論 課堂 包括預備，上課，作業等 課後反思等經行說課，並一般伴隨黑板板書，時間不長，一般在一刻鐘左右。還有的就是上課，分有生課堂和無生課堂。顧名思義，就是下面坐著學生或者沒有學生但是你要當做下面有學生，這個時候就不需要陳述詳細而需要緊湊地...
請問2023年安徽教師資格統考問題！
您好，安徽2013年下半年實行統考，1 報考幼兒園教師資格的，應當具備幼兒師範學校畢業及以上學歷 2 報考小學教師資格的，應當具備大學專科畢業及以上學歷 3 報考初中教師資格的，應當具備大學本科畢業及以上學歷 4 報考高階中學和中等職業學校教師資格的，應當具備大學本科畢業及以上學歷。5 報考中等職業...
教師資格證面試技巧，教師資格證考試面試要注意哪些？
庫課教師 一定要用普通話。普通話要標準，咬字清晰，特別是對於語文科目。對於英語學科，初高中要求全英試講，所以同學們要提前準備好自己的教案，以免上場慌亂忘詞，同時還要注意英語口語發音，在面試過程中，考官更重要的是考查你的英語口語發音，大家在下面練習的時候一定要注意這一點。音量適當。聲音不要太小。若聲音...