1樓：衝動是老驢
早戀也得看早到什麼程度，初中就太早，高中還可以接受，總之不好是肯定的。
早戀可以使人成熟，為今後的再戀提供經驗。個人覺得並不是特別影響學習，或多或少有一點吧。（我指的是戀愛中的，不是單戀）
你要是沒有暗戀別人，也就是還沒喜歡上誰，那我向你道喜，而且不要答應別人的追求，尊重對方和自己的感情。如果你戀上別人並且很痛苦於相思，那你可以選擇好好克制自己或表白。（注意要走極端路線，痛苦才可以降到最低）
不傷害對方是不可能的。
但是你可以考慮這麼說。
我願意可我媽媽不讓我戀愛」
哭著說"我喜歡你，可是我們必須好好學習」
我可以做你的妹妹（姐姐）嗎？」
2樓：匿名使用者
其實現在很多學生都不是真的早戀，只是和某個男生或女生關係特別好而已。這種關係需要比較恰當的處理，只要不讓這種感情影響了學習，不要太在意別人的謠言，不要弄假成真就好了。如果是早戀的話就需要擺正心態了，應該意識到，現在最重要的是學習，再說也沒幾個早戀的最後有什麼結果，千萬不能因為這一時的衝動毀了前程。
我現在上初三，對這個問題認識比較深刻。我們班也有很多這樣的學生，但其實大家也知道，上高中以後就必然會分開了。所以我覺得最好不要早戀。
3樓：匿名使用者
早戀當然不好。凡聰明的孩子都會避開早戀的陷阱。正當專心致志攻讀學業的大好年華，一旦早戀必然過早的陷入戀愛必然產生的是是非非的瑣事和困境之中而過多的分心，進而影響學業也就是必然的了。
在當今社會生存競爭如此激烈的今天，人家用百分之百的精力努力拼搏著去攻讀學業，而早戀的人無謂的犧牲了許多精力移心戀情，豈不等於放棄了競爭和未來？要知道，只有學業成功才會有光明的未來，有了未來也才會有你嚮往的一切，當然也包括愛情；而失去未來也就會失去一切，自然你熱衷的早戀也必將以失敗告終。所以，避開早戀、放棄早戀、全身心的投入學業才是對自己負責任的最聰明的選擇。
放棄早戀很簡單：就直接明確地告訴對方，我們不合適，沒感覺。另外我不想過早的談戀愛。然後就是永不往來，就這麼簡單。
4樓：匿名使用者
根據我的經驗。
早戀不好。但是人總是要經過的。
用時間淡化。
沒有不傷害對方的感情，何況是早戀。
5樓：凝越
好不好，都在於你自己怎麼看待怎麼對待，我第乙個男朋友就是我初中同學，那我們也沒影響學業啊，考了同一所重點高中，雖然進高中沒多久就分手了，嘿嘿。
要拒絕就跟對方說，現在想把重心放在學業上，先不想考慮這方面的事情咯！
6樓：恭悟
總體上說是不好的。
但是有一好處，就是兩相戀的戀人可以互相激勵學習。
不好的是，控制不好自己的情緒。
正確對待，不要逃避，拒絕或是接受。
找乙個時間，與你的好朋友一起見見那人，然後單獨跟那人說，很婉轉的，我現在以學業為重，我不能讓我的父母、老師失望，所以我們可能不適合在一起。
早戀是因為在家裡時，得不到父母的充分關懷，好象他們，只記得我們的吃穿，卻不關心我們的心理需求，才會產生「早戀情節。」
7樓：匿名使用者
不太好。我記得100對裡面能成的沒幾個。
還是好好學習吧。
8樓：匿名使用者
我很後悔沒有早戀！
9樓：餵養小豬
太麻煩了我就是乙個討厭麻煩的人。
怎樣看待早戀問題？
10樓：友愛的峰蘭
第一，早戀是美好而不是齷齪。
早戀是非成熟期對異性產生的好感，是內心愛美意識、向美意識的一種覺醒，是一種正常的情感需求和表達。它與成熟期的戀愛相比，更加單純、更加質樸。因此，早戀是美好的，它是春天滋潤的細雨，是夏季淡淡的梔子花，要懂得欣賞，切忌聞「戀」色變，如瘟疫避之不及。
第二，早戀要引導而不是棒殺。
發現孩子早戀，要注意引導，一方面可以和孩子交流你對早戀的看法，**一下喜歡的對方是個什麼樣的人，**吸引了孩子，甚至可以分享一下家長年輕時的故事，和孩子建立正常的溝通機制，不要出現「一方藏的辛苦」「一方猜的辛苦」的被動局面。另一方面，要注意觀察，及時糾正一些不良傾向，例如，分散精力，學習成績下降，情緒激動，消費激增等等。要幫助孩子樹立「為了成為對方喜歡的人，要變得更優秀」的想法，讓早戀成為督促學習的一劑強心劑。
第三，要注意和老師、對方家長及時溝通，建立乙個相對寬鬆又控制有序的環境，形成合力。
既要防備出現離家出走、越界行為等意外情況，又要保持適當寬鬆，不要讓孩子感覺被監視。有時，越是寬鬆的環境，伴隨孩子的成長成熟，關係越來越平淡；有的家長情緒過於激烈，強制孩子分手，誰也不理誰，反而引起孩子逆反心理，甚至給孩子造成身心傷害。
總之，對早戀的正確處理，可以讓早戀成為一件好事，否則可能會遺憾終身。
11樓：匿名使用者
這是根據年齡來看的如果不是未成年，那麼你也應該有自己的判斷能力。我個人覺得談戀愛是兩個人的事，同時是三個家庭的事，如果你的父母或者他的父母對誰誰不滿意這是正常的。沒有誰能十全十美。
如果是一些你覺得不正常的問題那麼你就應該考慮考慮她是不是有問題呢。但如果說是一些找茬式的反對。那麼我覺得你應該學會自己判斷。
成年人了不應該讓別人全權指揮你自己。你是你自己不是別人。如果你對自己的眼光或者希望都不相信了。
那還有什麼意義呢。但如果是未成年 那麼也應該分情況。如果只是純粹的反對早戀那麼你可以去自己考慮考慮同時聽從父母的建議 因為未成年人心智不算完全成熟。
閱歷太少父母畢竟不會害自己的孩子。同時未成年人早戀是不好的雖然都是情竇初開的年紀 但總歸是不好的。
早戀問題
12樓：幸福來敲門
對於青春期的孩子，心理和生理趨於成熟，荷爾蒙的躁動對性的神奇渴望，嚮往愛情早戀現象應該予以理解。
做耐心的思想引導，要比嚴厲制止效果好得多。孩子易於接受，而不會產生叛逆心理。
教育孩子是個系統工程，正確處理孩子早戀應耐心引導，以下方法可供借鑑：
1，作為家長正視早戀，男孩到十四五歲，女孩到十二三歲，出現早戀現象是青春期性心理發展的正常規律。嚴厲禁止很容易引起孩子逆反心理。
2，對青春期早戀有清楚的認識。發現孩子早戀時，試著把嚴厲制止改為關心，因勢利導，更容易讓孩子順著你的意思行事。
3，動之以情，曉之以理孩子早戀不批評指責並非良策，默許更是種失職。動之以情用感情打動孩子的心，孩子早戀要像朋友一樣，表示真誠的理解和尊重。
在取得孩子信任後，施以關心和誘導，將戀情轉變為純潔友誼。讓孩子明白青春期的情感是人生中最純潔的一種情感，要學會珍惜。
4，啟發孩子珍惜青春期的大好時光，積極向上，努力上進，才能實現今後的幸福人生。
5，早戀大多是閒的。青春期孩子精力充沛，生命力旺盛。不僅有本能的生理需要，也開始追求豐富的精神需要。
豐富孩子的業餘生活，產生對新興事物有著積極的熱情和廣泛的興趣，提公升情操逐漸轉移方向。
6，鼓勵孩子與異性正常交往，給孩子施以人性化的尊重教育。鼓勵孩子實現異性之間的正常交往。在與異性互動中互相了解，增進友誼，減少對異性的好奇心和神秘感。
怎麼看待早戀這個問題
13樓：烈火三代
一、早戀是一種比較正常的現象，在孩子處於青春期的時候，其實對於感情會懵懵懂懂的發生，這也是人在生長過程當中的自然反應。
二、對於早戀這種現象並不一定要採取非常強烈的手段去制止，我們可以採取柔和的方式來幫助小孩，讓小孩知道自己應該在適當的年紀做適當的事情。
三、不要把早戀當成一種錯誤行為，這會讓孩子產生自卑的心理，有些情緒激動的孩子可能會產生逆反心理，會嚴重影響小孩子的心理健康問題。
早戀問題應該怎樣正確看待？
14樓：網友
早戀可能不會影響學習，但是這種時候，雙方的心智都不成熟，遇到一點小挫小折就可能放棄，這種無意義的戀愛只會讓雙方負擔加重，本身學習的時候時間就不多，現在把所有空餘時間都用來戀愛，那就必然要放棄趕超別人的學習機會，如果是您的孩子早戀，我建議您理性勸說，讓他們明白早戀的不良影響，不要打罵，這只會讓他們的心靈受到摧殘，並且青少年本身就都有一定的叛逆，打罵他們效果反而適得其反。
早戀是對的嗎？
15樓：位彩榮申靜
有句話是這樣說的，早戀本就是乙個極其矛盾的詞，既然是早，那就不叫戀，既然是戀，那就不早了！不過，我覺得年紀小談戀愛是比較不理智的，好好和學業權衡一下！做自己最該做得事情！
16樓：枝梅花功醜
愛情只是在合適的時間和地點遇到合適的人。
沒有人能說你年輕時不能愛上人，只有長大了工作了，才能有愛情這完全沒有道理可言。
難道不管什麼年紀大了也就得到了？
只不過很多人現在不能分辨好愛情，所以很多人反對。
17樓：釗潔迮姬
早戀沒有多或錯，只是我自己認為！早戀，對早戀的人來說，對戀愛懂得很少，可以說不懂得愛是什麼？對那時期的愛只是一種盲目的愛，不知自己或這與他（她）將來會怎樣，會不會在一起，會發生什麼，以後會過的怎麼樣們這樣的問題會想到嗎？
只是自己的看法！
18樓：義寧能羅
我認為早戀可以，現在的學生心裡成熟的就很早，也知道自己在做什麼事。
19樓：路溫柴倩
早戀沒有對錯，只有適合與不適合。
青少年處在青春期，對愛情都有一種懵懂模糊的憧憬和嚮往，對一些異性也開始有了一些特殊的好感，所以這是很正常的。我們不是說不能早戀，而是建議慎重的對待和接受一段感情，不要錯誤的把想念，或者好感，或者其他的一些感覺拿來當作戀愛的理由，不然這只是盲目的，最後卻容易給彼此留下深重的傷害。
戀愛要知道自己為什麼戀愛，自己想要的是什麼，要協調好自己在戀愛過程中的理智與情感，做好自己。
我不支援早戀，也不反對早戀，如果緣分來了，就好好珍惜，如果緣分不到，不要灰心喪氣，地球是圓的，向左走，向右走，你們終將相遇。
但願人長久，千里共嬋娟。
20樓：公叔恆冀倩
對的，沒有早晚之分，只是，看能不能在不影響自己和對方的情況下，堅持下來，愛情無罪沒錯。
21樓：路夏範月
愛可以在一秒鐘產生，情卻需要一生來完成。愛：要了解，也要開解；要道歉，也要道謝；要認錯，也要改錯；要體貼也要體諒，是接受，而不是忍受，是寬容，而不是縱容；是支援，而不是支配；是慰問而不是質問；是傾訴，而不是控訴，是難忘而不是遺忘；是彼此交流，而不是凡事交待：
是為對方默默祈求，而不是向對方諸多要求，可以浪漫，但不要浪費；可以隨時牽手，但不要隨便分手如果你都做到了，即使你不再愛乙個人，也只有懷念，而不會懷恨。
22樓：天奕聲鬱昭
其實我本身並不贊同早戀。
因為最後基本不會有什麼結果。
不過硬是以為早戀而拆散情侶的做法的確欠妥。
很多學生都是因為這樣成績下滑的。
早戀問題應該怎樣正確看待？怎樣看待早戀問題？
早戀可能不會影響學習，但是這種時候，雙方的心智都不成熟，遇到一點小挫小折就可能放棄，這種無意義的戀愛只會讓雙方負擔加重，本身學習的時候時間就不多，現在把所有空餘時間都用來戀愛，那就必然要放棄趕超別人的學習機會，如果是您的孩子早戀，我建議您理性勸說，讓他們明白早戀的不良影響，不要打罵，這只會讓他們的心...
你們怎麼看待早戀的問題，你是如何看待早戀這一現象的
那得看有多早啊，十一二歲可能有點早，屁事兒都還不懂，發育還沒完成呢，這個時期對人有好感很正常，但是也許不算早戀吧。十五六歲以後，差不多懂事了，明白了一些事情，只要不越界，我覺得沒什麼大問題。但是這個界限不好把握，實屬正常現象 但一定要把握好度 不要發展的影響彼此 實屬不該！只為性 你是如何看待早戀這...
中學生應該怎樣正確看待早戀問題
我們要用一分為二的觀點看問題。要堅持兩點論與重點論的統一。早戀可能會影響學業，因為忙於聯絡。同樣意識對物質有能動作用。正確的意識能促進事物的發展。如果兩人能夠優勢互補，希望給對方展現自己最好一面的意識，就會促使他們努力。早戀說明他 或她 對他人存在羨慕，其實大多數是自己沒有他人的優點。辯證否定的實質...