童話作文三年級，三年級童話作文怎樣寫

三年級童話作文怎樣寫

1樓：一粥合集

童話故事作文三年級如下：

在一座美麗的森林裡有乙隻聰明的小猴，它是乙個發明家，發明了許多好玩的玩具，動物們都非常喜歡它。

有一天，小猴發明了一台電腦，便把好朋友都請到家裡。動物們看了很好奇，小猴告訴它們這是電腦，並且教它們怎麼玩，大家玩得開心極了。

過了幾個月後，小猴覺得有些厭煩了，心想我這麼聰明，電腦也是我發明的，為什麼要和那些連電腦也不會發明的笨蛋一起玩呢？於是，從那天起，小猴把動物們都趕走了。

它把動物們趕走以後，就乙個人獨享起那台電腦，可時間久了便覺得頭暈眼花，更要命的是它覺得越來越冷，受不了了只好蜷在被窩裡，心想為什麼我的房間會這麼冷呢？

漸漸地，小猴的手和臉都凍僵了，喜鵲從它家經過時，看見小猴哆嗦的樣子，趕緊用自己的身體給它保暖，小猴慚愧地對喜鵲說謝謝你，我現在好多了，我知道以前把你們這些好朋友趕走是不對的，你能把別的動物再請來我家玩電腦嗎？喜鵲點頭答應了。

動物們很快又來到了小猴家，開心地玩起它們已有非常久沒玩的電腦，小猴笑著，暗想有好東西一定要和大家一起分享才會更加快樂啊，從此，小猴讓動物們一起玩電腦，動物們喜笑顏開。小猴生活歡樂的氣氛中，也感到無比的幸福！

童話作文怎麼寫三年級

2樓：嗯嗯生活解答

童話作文三年級如下：

在乙個長滿樹木的森林裡，有乙隻小白兔，它長著一雙像紅寶石一樣的眼睛，豎著一對長長的耳朵，還有乙個三瓣嘴，長得非常可愛。可是，這只小白兔卻很膽小，一陣風吹過，都能把它嚇得滿身是汗。

有一次，小白兔正和小夥伴一起玩，突然一陣風吹過，把大樹上的幾片葉子吹落下來，落葉發出沙沙的聲音，小兔子聽見了，嚇得大叫：「怪物，別過來。」小松鼠聽了，哈哈大笑，說道：

小白兔，你真膽小，一片葉子發出的聲音都把你嚇成那個樣子。」小白兔有些不服氣，他說：「我才沒有害怕呢，我正在練習武功。

小松鼠見小白兔不承認，只好走人。

有一天，小白兔和小雞正在玩耍，突然乙隻狐狸從草叢裡跑了出來，樂呵呵地說：「今天又有一頓豐感的晚飯了。」小雞和小白兔嚇得瑟瑟發抖。

但小白兔一下子鎮定下來，說道：「狐狸先生，我最近迷上了練武，現在我的武功已經練到了爐火純青的地步，就是老虎也不是我的對手。」狐狸心想：

這次居然遇到了兔大俠，最好還是別惹它」。說完狐狸就飛快地逃走了。

從此，大家都叫它「聰明兔」，再也沒有人叫它「膽小鬼」了。

童話作文怎麼寫三年級

3樓：小葉教育問答

寫童話要掌握問題特徵，把物人格化，想象與現實結合，突出主題等。

1、了解並掌握童話的文體特徵。童話是通過豐富的想象、幻想和誇張來塑造形象，反映生活的文體，是兒童文學的一種。童話的故事情節要富於幻想，人物活動要盡量曲折離奇，要有趣味。

2、寫童話時要把「物」人格化。童話一般描寫動植物，我們要通過擬人法把「物」當作人來寫，使它具有人的思想行為、語言動作以及感情，同時也要保留它作為「物」的本質特徵。比如寫小白兔，既要突出小白兔的生長習性，同時又要有人的語言、情感和行動。

3、想象要與現實巧妙地結合才行。故事可以虛構，環境可以假設，情節可以離奇，像小老鼠能抬著木棍跑，黑貓可以騎摩托等等。

4、行文要突出主題，語言要簡潔活潑。童話也有鮮明的主題，它是借虛構的故事、離奇的情節，去頌揚人間的真善美，讓我們在高興的同時又受到教育。童話為孩子寫的，就要用我們兒童自己的語言，要活潑、簡潔、自然，有鮮明濃郁的兒童特點。

童話的介紹：

童話是一種比較適合兒童閱讀的文學體裁，它按照兒童的心理特點和需要，通過豐富的幻想，想象和誇張來塑造鮮明的形象，用曲折動人的故事情節和淺顯易懂的語言文字反映現實生活，抑惡揚善，起到教育人的目的。