求個人物描寫的作文，要包括語言，神態，動作，外貌，心理描寫，３００字左右
1樓：敬酒不吃的女生
守山的老人。
暑假的日子總是熱的，總想去大山上涼快一下。終於，爸爸媽媽願意帶我到郊外爬山。
上山的路雖不好走，但林間的清涼和新奇，使人不知不覺中已爬上山頂。回頭眺望我們居住的城市，隱約在薄霧中了。再看眼前滿山的翠綠以及聞著空氣中泥土的氣息，令人心曠神怡。
這時，彷彿拋開一切雜念置身於世外桃源。
下山的路更難，剛才蹦蹦跳跳地上去，現在已經感覺兩腿發酸發軟，每移一步都很吃力，真想找個地方歇歇。
到了山腰，我們發現遠處有一小屋，屋前有個人正蹲著吃飯，於是前去借坐。走近才發現是乙個老人，60多歲年紀。他到屋裡拿出幾個草墩給我們，感覺比沙發還舒服。
我仔細打量起老人，他穿著深藍色的補丁衣服，紫紅色的臉上布滿了皺紋，頭髮已經花白了。他的手裡還端著沒吃完的公尺飯。在攀談中我們知道他姓李。
李爺爺，您為什麼乙個人住在這裡？」我好奇的問。
我是守山的，有兩個兒子和乙個女兒，他們都住在那個村子裡。」他指著山下的村子說。
守山的？山還用守嗎？」我問道。
哈哈，是守山上的林子。那是我家的林子，從小住在這座山上。住了二十多年，住慣了，乙個人也清淨。
精神好時，就挖幾個坑，栽幾棵樹。」說著，老人用手指了指眼前的這片山林，「他們都是我上山後載的，多留幾棵樹給孫子嘛！」老爺爺臉上掛著得意的微笑。
多留幾棵樹給子孫」，他想著的是子孫後代，多樸實而又多實在的人啊！是常年在山上的緣故嗎？
時間不知不覺過去了，我們離開老人下山回家。
回望山中那片綠蔭和那間茅屋，我回味著老人那淳樸的話語，心中湧起一股難以表達的感情。
有人說「綠是生命」，老人是在守護著生命啊！
寫乙個人物描寫的作文,400字,包括動作、外貌、神態、語言、心理。
2樓：匿名使用者
他，是我同學當中的一位．他長得不高不瘦，但是比我還高一點，他有一對並不怎麼有神的大眼睛，和一張大大的嘴巴。由於他愛好體育，經常到外面踢球，所以體質不錯，但**卻被曬得黑黝黝的。除此之外，他還有乙個特點，就是有一頭捲髮，可不是燙的，而是自然捲曲的沒，看上去象乙隻捲毛狗，所以大家都叫他「捲毛狗」。
他還有乙個優點就是堅持不懈做事不半途而廢，而是有始有終，。記得有一次，我們到足球場去上體育課。老師讓大家跑400公尺。
於是大家便排成一行，當然他也在其中，只聽一聲「開始」的口令後，跑步開始了，大家都像離弦之箭，乙個勁的往前跑，他也不例外，但是另人吃驚的事發生了，只見他剛跑了十幾步腳小突然遭「暗算」，摔了一跤，這一交可摔得不輕啊，他膝蓋上皮開肉綻，鮮血湧了出來，可是，他並沒有就此罷休，強忍著傷痛爬了起來，有人上來扶他，他卻沒答應，憑著他堅韌的意志，一拐一扭地向著前方跑去。終於，在疼痛地干擾下，他離終點越來越近了，十公尺，五公尺，三公尺，一公尺，他跨過了終點線，我們為他歡呼，為他驕傲！
他就是這樣乙個堅強不屈的人，難道這不值得我們去學習嗎？但他是誰呢？他便是***
3樓：月騎ps我
我的奶奶今年65歲，她中等個子，總喜歡穿花色上衣和一條黑色的褲子。那布滿皺紋的臉我的奶奶可愛嘮叨了，一嘮叨起來就沒完沒了，奶奶這種嘮叨伴隨著我成長。雖然奶奶很嘮叨，不過我還是很喜歡奶奶的嘮叨。
因為這種嘮叨是為我好的。
有一次，我揹著書包，開心地回到家。寫完作業便嚷著要看電視，爸爸不允許，奶奶便出來幫腔：「小孩子，要以學習為重！
你才上五年級，以後要上初中，要上高中，還要上大學，路還長著呢！如果不好好學習，沒有知識，長大了考不上大學怎麼辦。難道要出來打工？
現在打工都可能要大學文化的。寫完作業看書，複習功課，做練習題，把學習搞好，再看電視，聽見沒有。」 我見奶奶無話說了，就隨口吐出一句 「真嘮叨！
奶奶又說：「如果你不聽奶奶的話，就不是好孩子，大人的話有一定的道理。別嫌我們嘮叨，我們是為你們好啊！
自古以來，忠言逆耳。雖然奶奶有點愛嘮叨，但那嘮叨傾注著她對我們的感情。我希望奶奶的「嘮叨」，永遠陪伴我度過一生一世！
武松的動作 外貌 語言 心理描寫
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描寫人外貌語言神態動作的作文600字
這就是這道題的答案。各行業給偶加幾個月海富通好。作文乙個可愛的人注意外貌動作神態語言等描寫600字 描寫人物的作文，要有動作，外貌，神態的描寫。600字 六年級的作文測試相對於低年級來說有一定的難度，對文章的要求有細緻性的描寫。我們在寫人物的作文。時候，不應將人物寫得過於死板。那小學6年級作文人物描...
寫神態語言動作心理活動的作文
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