1樓：匿名使用者
根據自己秋遊的過程來寫。
2樓：匿名使用者
寫周圍的環境和你的心情。
秋遊的作文怎麼寫
3樓：林杰
秋遊的作文：
天剛濛濛亮，我就準備去敲媽媽的房門，為了今天的秋遊我興奮的一晚上都沒怎麼睡著！
我匆匆地吃完早餐，背上昨晚準備的食物，就出了門。外面太陽還沒出來，微風一吹，盡顯得有絲絲涼意！媽媽顯得有點擔心，急忙問我冷不冷。
我心裡滿是秋遊的興奮勁，滿滿的暖意，哪覺到什麼冷哦！
一到學校，我和同學們在導遊阿姨的帶領下，排著整齊的隊伍一起上了秋遊的大巴！一路上我們像一群歡樂的小鳥，嘰嘰喳喳的鬧個不停，不知不覺，來到了盼望已久的秋遊目的地——珍珠泉。
車剛停穩，我們就急忙下了車。這時候的太陽公公露出了燦爛的笑容，目光照耀著我們，身上顯的暖暖的！一股微風吹來，帶著陣陣清香，讓我情不自禁的深吸了一口。
遠處，一簇簇小前凳脊黃花，在陽光下格外耀眼，招引著紛至沓來的蜜蜂和蝴蝶；樹叢中的小鳥也在放聲歌唱，好慧滲像在歡迎著我們的到來。
我們在老師的帶領下首先參觀了「冰雪世界」，一進去就我看見一座座精美的冰雕，有白雪公主和七個小矮人，個個栩栩如生；
還有很多可愛的小動物，形態迥異，憨態可掬，不經讓人感嘆雕刻師的偉大！在往前走，還有房子，小橋，滑滑梯。要是平時我肯定早就跑去玩滑滑梯了，可惜今天這裡陣陣寒氣包圍著我，實在是太冷了，甚至連我走路的都顯得遲緩粗虧了好多，我只想趕緊跑出去。
好冷啊！」我小聲對在我旁邊的付戴琪說，「有嗎？一點也不冷啊！」穿著防曬衣的付戴琪小聲，我指了指她的衣服，在指了指我的短袖。
小戴好像明白了，一把抱著我。「走吧，這樣就不冷了！」我被小付抱著的那一瞬間，突然一種莫名的感動！
這份感動，居然讓我忘記了寒冷！
之後，我們還看了鬼屋，百獸盛宴，猴子吃食等……
美好的時光總是很短暫，伴隨著太陽公公回家，我們也結束了這次秋遊！這次秋遊我看到了美麗的景色，獲得了快樂，我將終生難忘！
秋遊的作文怎麼寫
4樓：百川東到海
突出秋天景物的特點，寫出自己遊歷的真情實感。
重點是「抓住環境特點，體會思想感情」。
觀之有序，言之有序。寫參觀遊覽一類的文章，冊姿必須有一定的空間順序，而這種順序又往往和作者觀察的順序一致起來，因談棚此，只有觀之有序，才能言之有序。
常見的順序。
1、以遊蹤為序。遊覽的順含姿則序就是文章的順序。
2、以方位變化為序。站在乙個固定的位置上，由近及遠，由遠及近；由左到右，由右到左；由上到下，由下到上；由里到外，由外到裡；先中間後四周，先四周後中間地觀察，按照觀察的順序布局全篇文章。
3、以景物的類別為序。我們參觀遊覽乙個地方，在大範圍內又有各種不同類別的景物。例如：
到了郊外，可以先看田野，再看山巒，最後看河流；到了荒原，可以先看天空，再看原野，最後看牛羊等。
抓住特點，描寫具體。
1、色彩特點。景物的顏色是千變萬化的，不同的景物有不同的顏色，即使是同一種景物，在不同的季節，不同的位置，也會呈現出不同的色彩。
2、形態特點。景物的不同形狀和姿態，可以表現出不同的精神、氣質。
3、動靜特點。一切景物都處於自然之中，有時處於靜態，有時處於動態，有時處於靜動變化之中。因此，我們要抓住景物的動靜寫出景物的特點。
關於「秋遊」作文要怎麼寫？
5樓：小喬
秋遊作文最重要的就是時間、人物、地點及遊玩過程。
首先我們要明確主題——秋遊，那麼時間一定是秋天，首先我們可以在作文開頭進行對秋季景色的簡略描寫，然後引出重點——秋遊。
景色描寫完，我們可以用一句過渡句「在這景色優美的秋天，我們開始了愉快的秋遊之旅」，然後就可以開始介紹參加秋遊的人員及秋遊的目的地。
還可以描寫一下目的地的風景，當然如果在秋遊的過程中發生某些具有教育意義的事件最後可以記敘進去，比如說朋友們分享食物，或者小朋友因為某些東西發生爭搶之類的，最好是有教育意義的，這樣加進去就可以豐富作文的內容了。
最後一段，可以寫自己秋遊結束後的感想以及對下次秋遊的期盼。
如何寫季節的作文。
方法：季節作文最主要的是要會觀察季節交替的變化，例如秋天。秋是金黃的，它是收穫的季節，溫度變得低落。
落葉落地。漫天飛舞，在這樣的季節你有什麼樣的感受你的心情是怎樣的，不一樣的心情讓看到的景物業變得不一樣！所以要融入自己的感情。
6樓：匿名使用者
老師正在宣布一件事情，正當說道「秋」字的時候，「轟隆——」教室裡頓時人聲鼎沸，歡呼著，蹦跳著，猶如**一般，差點把教學樓都震跨了。這是為什麼呢？因為要去秋遊！
第二天，我們興高采烈、精神十足地來到西山山腳，沿著彎彎曲曲的小路拾級而上。樹上的小鳥嘰嘰喳喳地叫著，似乎在開著森林演唱；樹木排成兩列，直直地佇立在小道兩旁，好像在迎接我們的到來。
一路上說說笑笑，不知不覺中來到了萬卷樓，我們進入萬卷樓，只見四周畫著歷史上著名的一些人物，比如諸葛亮、關羽、曹操、劉備……。沿著古典的木質樓梯走到頂樓，鳥瞰山下，是一條不見首尾的江，把南充市從中間分隔開來，那條江一定就是嘉陵江吧！再看城市，猶如在房產公司看到的小區模型，只不過更密集了、更真實了。
就在我神遊其中之時，「大部隊」已經出發趕往下乙個目的地——農家樂。
在這途中，有一座石山，上面流淌著的水，衝下來，形成了瀑布。雖說沒有黃果山瀑布的秀美，沒有賽特凱達斯瀑布巨集偉，但這是我第一次看到瀑布，真的很美！水流從石山里瀉下，彷彿一台天然的織布機，在石山的環抱中永不停息地轉動，紡織出「千丈」白緞，令人覺得心曠神怡。
突然，又颳起了一陣風，毛毛「細雨」灑了我們一身，頓覺一股涼意向自己撲來。
繼續向上走，就來到了農家樂，我們與那裡的人載歌載舞，吃著香噴噴的飯菜，他們的熱情好客給我們留下了深刻的印象。吃飽飯，下午我們翻過了兩座山，艱苦的完成了「二萬五千里長征」，累得我們腰痠背痛腿還麻，但我們堅持下來了。這讓我明白了乙個道理：
秋遊不僅在於吃喝玩樂，更重要的還是鍛鍊我們的體能與意志。
7樓：匿名使用者
突出秋天景物的特點，寫出自己的真情實感。
怎樣寫遊記：
8樓：匿名使用者
先寫自己秋遊前的準備；老師的安排；然後介紹目的地「如地理位置，環境等」；接著就出發前同學的準備；然後秋遊路上所見到的「如小動物，植物，人等」；到達以後同學們的表現「如有同學直接休息，有同學在拍照…」然後設計情節：某同學受傷--大家都沒帶急救物品…某同學帶了…然後聯想一下《這是從生活常識出發的》；；或者某同學傷害小動物-《這是從環保方面出發的》
9樓：樓皓揚秋白
今天天氣格外晴朗，想到今天學校要組織去秋遊，我的心情非常興奮。到了學校老師跟我們交代了注意事項，我們就準備坐車出發了。
到了目的地，開心的我們在老師的帶領下參觀了千年古物---秋楓，它全長180公尺，這數字真讓我驚嘆。接著老師帶我們繼續參觀熱帶植物，許許多多的各種室內植物和室外植物讓同學們看的眼花繚亂，我們還學到了很多關於植物的知識。
下午，就是我們的自由活動時間。我和同學們歡快的來到池塘邊，看到其他班級的同學都在捉泥鰍，我們也連忙挽起褲腳跳入水中。看著泥鰍游過腳邊，我雙手一合，可惜只摸到了泥鰍的尾巴，泥鰍太滑了從我的手指間溜走了。
我捉了好一會都沒捉到一條泥鰍，只好花三元錢買了個魚網，一會我就輕鬆的網到了一條大泥鰍，接著二條、三條、四條，我捉了好多泥鰍。捉著捉著陳老師宣布大家集合了，笑著問同學們捉了多少條泥鰍呀？我大聲的喊：
陳老師我捉了30條。」陳老師表揚我說：「夢，你真能幹。
我高興極了。
秋遊結束了，我和同學們從中得到了樂趣也學到了知識，可以說是滿載而歸了。
關於秋遊的作文怎麼寫
10樓：文庫精選
內容來自使用者：李祥186
有關於秋遊作文范文。
第一篇】：秋。
11樓：旗塵印雪瑤
第一段寫秋遊前的準備工作，和誰一起去。第二段可以寫秋遊時的所見所聞，發生了什麼事，也可以寫秋天的景色優美，令人心曠神怡。第三段寫回家後的感受，雖然累但是很開心。
秋遊作文 怎麼寫
12樓：匿名使用者
今天我們來到了。。。
我們玩得很高興，真是美好的一天啊！(多用比喻來寫景物啊，最好能編上一些道理)
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